2022年安徽省宣城市中村鄉(xiāng)中學(xué)高二生物測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年安徽省宣城市中村鄉(xiāng)中學(xué)高二生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是:(

)A.核糖核酸和糖元

B.胰島素和淀粉

C.糖元和胰島素

D.核糖核酸和胰島素參考答案:D2.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中A.水稻害蟲密度將下降

B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加

D.物種多樣性上升參考答案:C3.對于進行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是()

A.有絲分裂和無絲分裂

B.減數(shù)分裂和受精作用

C.無絲分裂和減數(shù)分裂

D.細胞分裂和細胞分化參考答案:B4.下列哪項不是生物同步進化的事例(

A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾

B.獵豹捕食斑馬

C.光合生物出現(xiàn)后,為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增參考答案:D5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是(

)A.孔雀開屏 B.蜘蛛網(wǎng)的振動頻率C.雌蠶蛾釋放的性外激素 D.蜜蜂跳舞參考答案:B【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息;(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì);(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】孔雀開屏屬于行為信息,A錯誤;蜘蛛網(wǎng)的振動頻率屬于物理信息,B正確;雌蠶蛾釋放的性外激素屬于化學(xué)信息,C錯誤;蜜蜂跳舞屬于行為信息,D錯誤。6.A型血型色覺正常的女人曾結(jié)過兩次婚,第一個丈夫的血型為B型,且色盲;第二個丈夫血型為A型,色覺正常。此婦人生了4個小孩,這4個小孩中可能是第二個丈夫孩子的是

(

)A.男孩、O型血、色盲

B.女孩、A型血、色盲C.女孩、O型血、色盲

D.女孩、B型血、色覺正常參考答案:A7.關(guān)于蛙紅細胞細胞核的敘述,不正確的是(

)A.核膜由兩層生物膜構(gòu)成

B.分裂時有周期性的消失和重建C.是細胞代謝的控制中心

D.核膜屬于生物膜系統(tǒng)參考答案:B8.在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時,細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是

A.增加、減少、減少

B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少

D.增加、減少、增加參考答案:B9.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的

B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的

D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)參考答案:D10.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是(

)A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光C.在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替D.群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變參考答案:A11.此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請推測我國科學(xué)家對此的解釋為

)①突觸小體中沒有細胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.②④

B.①④

C.②③

D.①②參考答案:A12.下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,哪項是錯誤的()A.一條鏈中A和T的數(shù)量相等,則互補鏈中A和T的數(shù)量也相等B.一條鏈中G為C的2倍,則互補鏈中G為C的0.5倍C.一條鏈的C:T=1:2,則互補鏈的G:A=2:1D.一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,則互補鏈中相應(yīng)的堿基比為2:1:4:3參考答案:C【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.【分析】DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,并且遵循A與T配對、G與C配對都堿基互補配對原則.【解答】解:A、由DNA分子的堿基互補配對原則可知,兩條DNA單鏈中A1=T2、T1=A2,如果A1=T1,則A2=T2,A正確;B、兩條DNA單鏈中C1=G2、G1=C2,如果G1=2C1,則G2=C2,B正確;C、由于兩條DNA單鏈中C1=G2、G1=C2、A1=T2、T1=A2,如果C1:T1=1:2,則互補鏈的G2:A2=1:2,C錯誤;D、由于兩條DNA單鏈中C1=G2、G1=C2、A1=T2、T1=A2,如果A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,則A2:T2:G2:C2=2:1:4:3,D正確.故選:C.【點評】對于DNA分子中堿基互補配對原則的理解并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、配對的能力是本題考查的重點.13.部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如右圖所示,分別在甲、乙兩處提供適宜刺激,引起肌肉收縮的情況是(

)A.刺激甲,只有I、Ⅱ收縮B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收縮C.刺激甲,I—Ⅳ都不收縮

D.刺激乙,I一Ⅳ都收縮參考答案:B14.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是(

A、楊樹頂芽的生長

B、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

C、番茄子房發(fā)育成果實

D、梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制參考答案:A15.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,有一個患白化病色盲的兒子。理論上計算,他們的女兒與其母親基因型相同的幾率是A.0

B.1/4

C.1/2

D.1參考答案:B16.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

②罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

④罐口封閉不嚴促進了需氧腐生菌的生長和繁殖A.①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案:B17.在基因工程的操作過程中,獲得重組質(zhì)粒不需要①DNA連接酶②同一種限制酶③RNA聚合酶④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒⑤目的基因⑥4種脫氧核苷酸A.③⑥

B.②④

C.①⑤

D.①②④參考答案:A18.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟的方式。有些疫苗需兩次接種,初次接種產(chǎn)生免疫后,按規(guī)定時間間隔再次接種。若提前進行再次接種,則會減弱二次免疫效果,下列解釋合理的是A.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞凋亡數(shù)目少B.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的漿細胞分泌的抗體少C.疫苗會與初次免疫后存留的抗體結(jié)合被迅速清除D.疫苗會與初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞結(jié)合被裂解

’參考答案:C【分析】二次免疫是記憶細胞發(fā)揮作用,二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的免疫更強更快,產(chǎn)生的抗體速度更快,數(shù)量更多?!驹斀狻刻崆敖臃N若導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞凋亡數(shù)目少,存活的記憶細胞多,則不會減弱二次免疫效果,A錯誤。提前接種不會影響初次免疫產(chǎn)生的漿細胞分泌的抗體,B錯誤。疫苗屬于抗原,當(dāng)提前進行再次接種時,疫苗會與初次免疫后存留的抗體結(jié)合被迅速清除,因此會減弱二次免疫效果,C正確。一方面初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞不會長期存在,另一方面效應(yīng)T裂解的是靶細胞,不能直接裂解疫苗,D錯誤?!军c睛】接種的疫苗是抗原,進入人體后會發(fā)生免疫反應(yīng),疫苗兩次接種時,即發(fā)生二次免疫,記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞。按規(guī)定時間間隔再次接種是為了不斷刺激機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,達到最高水平,從而獲得對人體的保護。19.下列關(guān)于動物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是(

)A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素C.神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞參考答案:C20.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識途參考答案:A21.關(guān)于培養(yǎng)基的配制說法,不正確的是()A.在配制酵母菌和霉菌的培養(yǎng)基時,可加入青霉素B.微生物的適應(yīng)性強,配制培養(yǎng)基時可不考慮pHC.在配制用以鑒別純凈水中的大腸桿菌的培養(yǎng)基時,可加入伊紅和美藍D.配制培養(yǎng)基時要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例參考答案:B22.使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長期使用以后,效果就越來越差。按達爾文進化論的觀點解釋,原因是(

)A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向型選擇

B.害蟲對農(nóng)藥進行了定向型變異C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇參考答案:D23.某一DNA分子中,A為200個,復(fù)制數(shù)次后消耗周圍環(huán)境中含A的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次()A.4次

B.3次

C.5次

D.6次參考答案:A24.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是(

)A.肌細胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程B.紅細胞中參與O2運輸?shù)难t蛋白含有Fe2+C.人體消化道中消化酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNAD.蛋白質(zhì)具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能參考答案:C【分析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì);不同的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性,蛋白質(zhì)具有運輸、免疫、調(diào)節(jié)、催化等多種功能?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,肌細胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程,A正確;紅細胞中血紅蛋白的亞鐵血紅素基團含F(xiàn)e2+,此基團可攜帶O2將其隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?,B正確;消化酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),C錯誤;根據(jù)分析可知,蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,如載體蛋白具有物質(zhì)運輸功能、蛋白質(zhì)類的酶具有催化功能、蛋白質(zhì)類的激素具有調(diào)節(jié)功能、抗體具有免疫功能等,D正確。25.摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀;一段時間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高,并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥消失。該實驗不能說明

)A.胰島素能降血糖濃度

B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素

D.胰島素能治療糖尿病參考答案:C26.下列哪種疾病是因為缺乏激素而引起的

A、巨人癥

B、血友病

C、白化病

D、糖尿病參考答案:D27.下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是A.胰島素

B.胰高血糖素

C.促甲狀腺激素

D.抗利尿激素參考答案:B28.如圖為某個精原細胞的基因和染色體的位置關(guān)系,該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為aBXD的精細胞,并且在減數(shù)分裂過程中兩個次級精母細胞都同時含有A和a基因.下列敘述正確的是(不考慮基因突變)() A.該精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了交叉互換 B.次級精母細胞中的A和a基因位于一對同源染色體上 C.減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生A與a、B與b基因的分離 D.該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子 參考答案:D【考點】細胞的減數(shù)分裂. 【分析】分析題圖和題文:圖中A和B在一條染色體上,a和b在一條染色體上,而減數(shù)分裂過程中形成了基因型為aBXD的精細胞,并旦在減數(shù)分裂過程中兩個次級精母細胞都同時含有A和a基因,這說明該精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換 【解答】解:A、該精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換,A錯誤; B、次級精母細胞中不含同源染色體,B錯誤; C、減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生A與a基因的分離,但不會發(fā)生B與b基因的分離,C錯誤;D、該精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換,因此經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子,D正確.故選:D.【點評】本題結(jié)合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合題中和圖中信息準確判斷各選項.29.下列關(guān)于細胞分裂、分化和凋亡的敘述中,正確的是A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段D.多細胞生物細胞衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案:B【分析】細胞分裂增加細胞數(shù)目,細胞分化增加細胞種類,使細胞功能專門化,有利于提高各種生理功能的效率。細胞凋亡對于個體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義。【詳解】A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞的遺傳物質(zhì)不變,A錯誤;B、根據(jù)分析可知,個體發(fā)育過程中,細胞分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的,B正確;C、細胞分裂和細胞分化均存在于個體發(fā)育整個生命過程中,C錯誤;D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老不同步,年幼個體內(nèi)也有衰老的細胞,D錯誤。故選B。30.細菌、人、病毒的遺傳物質(zhì)分別是()

①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNAA.①②③

B.④④④

C.①③④

D.①①④

參考答案:D

細胞類生物(原核生物和真核生物)的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,其遺傳物質(zhì)都是DNA;病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。題干中,細菌屬于原核生物,人屬于真核生物,其遺傳物質(zhì)均為DNA,而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

故選:D。

【點睛】本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì),要求學(xué)生識記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的探索歷程,掌握幾句結(jié)論性的語句,再準確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)即可。31.在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子?,F(xiàn)已知:①黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。②黃色鼠與黃色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。③黃色鼠與黑色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1上述材料提到的黃色鼠和黑色鼠的基因型分別是A.黃色鼠:AA或Aa

黑色鼠:aa

B.黃色鼠:Aa

黑色鼠:aaC.黃色鼠:aa

黑色鼠:AA或Aa

D.黃色鼠:AA

黑色鼠:aa參考答案:B32.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是 ( )A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征B.草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)C.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中散失的能量就越多D.農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了參考答案:C33.在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是()A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株參考答案:B【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程;染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體.【分析】植物組織培養(yǎng)過程為:離體的組織器官首先脫分化,形成愈傷組織,愈傷組織進行再分化形成胚狀體,胚狀體再進行根芽的分化形成完整植株.該技術(shù)利用了植物細胞的全能性,一般可以在植物基因工程、單倍體育種、植物體細胞雜交等過程中運用.【解答】解:A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株就是利用的植物組織培養(yǎng)的技術(shù),A錯誤;B、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株是利用了秋水仙素抑制紡錘體形成的原理,沒有利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),B正確;C、基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株的過程中,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細胞培養(yǎng)為完整植株,C錯誤;D、細胞工程培育“番茄﹣﹣馬鈴薯”雜種植株的過程中,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細胞培養(yǎng)為完整植株,D錯誤.故選:B.34.下列有關(guān)生長素的敘述正確的是(

)A、生長素只在幼芽中合成B、生長素可從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端C、生長素在植物體內(nèi)含量很多D、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的參考答案:D35.基因工程中,需使用特定的酶處理目的基因和質(zhì)粒,以便構(gòu)建表達載體。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。下列操作正確的是

A.該質(zhì)粒分子是由四種堿基組成B.構(gòu)建該表達載體的工具酶是限制酶和耐高溫DNA聚合酶C.本實驗應(yīng)采用GeneII作為載體的標(biāo)記基因D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案:D36.當(dāng)你專心答題時,參與的高級中樞主要有

①下丘腦②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)

⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤參考答案:D37.如圖為甲狀腺激素分子式,下列說法正確的是(

)A.甲狀腺激素分泌之后進入血液,特異性地運輸?shù)桨衅鞴貰.甲狀腺激素含有肽鍵,不能口服C.具有甲狀腺激素受體的細胞分布較廣D.成年人缺乏甲狀腺激素會患呆小癥參考答案:CA項中,激素隨著血液運到全身各處,不是特異性地運輸?shù)桨衅鞴?。B項中,甲狀腺激素是氨基酸衍生物,不含有肽鍵。C項中,甲狀腺激素幾乎作用于全身各組織細胞,具有甲狀腺激素受體的細胞分布較廣。D項中,幼年時期缺乏甲狀腺激素會患呆小癥,成年人缺乏甲狀腺激素患甲低。38.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是(

)參考答案:C39.“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指()A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.細胞里的DNA大部分在染色體上D.染色體在遺傳中起主要作用參考答案:B【考點】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗.【分析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì),少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.【解答】解:A、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體是說明DNA主要分布在細胞核的染色體上,A錯誤;B、經(jīng)大量證明,多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B正確;C、細胞里的DNA大部分在染色體上說明的是DNA在細胞內(nèi)的分布,C錯誤;D、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,在遺傳中起主要作用,但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.故選:B.【點評】本題考查探索生物遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

40.采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的方法正確的是①將毒蛋白注射到棉花受精卵中②將編碼毒蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中③將編碼毒蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入農(nóng)桿菌,用該細菌感染棉花體細胞,再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒蛋白的DNA序列與細菌質(zhì)粒重組,借助花粉管通道進入受精卵A.①② B.③④ C.②③ D.①④參考答案:B①將毒素蛋白直接注射到棉受精卵中,沒有獲得目的基因,子代細胞不會有抗蟲性狀,①錯誤;②將編碼毒素蛋白的DNA序列,直接注射到棉受精卵中而沒有將目的基因與運載體結(jié)合,這樣目的基因是不會被保留下來的,很容易被水解掉,②錯誤;③在植物細胞基因工程中,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞,然后通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物細胞培養(yǎng)成完整植株,③正確;④在植物細胞基因工程中,可以利用花粉管通道法將目的基因?qū)胧芫阎?,然后發(fā)育為轉(zhuǎn)基因植株,④正確.【考點定位】基因工程的原理及技術(shù)【名師點睛】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?、诨虮磉_載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細胞④目的基因的檢測與鑒定.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ǎ海?)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的).(2)基因槍法:是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法,但是成本較高.(3)花粉管通道法:這是我國科學(xué)家獨創(chuàng)的一種方法,是一種十分簡便經(jīng)濟的方法.(我的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的)二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.果蠅是遺傳研究的常用材料。請分析回答:

(1)從圖甲可以看出,果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組,有

對同源染色體。

(2)若圖甲所示的原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為aXBXB的生殖細胞,則發(fā)生這種情況的時期最可能是

,此細胞發(fā)生了_______變異。

(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制(B,b表示)。乙圖表示雜交實驗及結(jié)果。

①F2中紅眼雌果蠅的基因型是

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有________種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是________。

(4)野生型果蠅中會出現(xiàn)突變個體,從突變個體中獲得了突變型的純合子。驗證該突變型性狀是否由一對等位基因控制,可選擇

個體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型。再用F1自交,若后代

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