Word-3-小學(xué)學(xué)生心理健康教育活動總結(jié)優(yōu)秀2篇為進一步加強我校區(qū)心理健康教育工作，更進一步促進同學(xué)身心健康進展，我校區(qū)仔細落實《xx市教育局文件》（x教德〔2022〕x號）精神要求，切實開展以“和諧校內(nèi)，幸福人生”為主題的心理健康教育宣揚活動。取得良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，細心支配

為使本次活動更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開老師會議，強調(diào)心理健康宣揚教育活動的意義，并結(jié)合我校的實際，做了細心部署，制訂了活動方案，明確了責任和分工，并對如何組織心理健康宣揚教育活動，提出了明確的要求。

二、結(jié)合實際，注意宣揚。

結(jié)合本校區(qū)實際，樂觀開展心理健康宣揚活動，通過廣播站，黑板報和國旗下講話等多種形式，關(guān)心同學(xué)樹立心理健康意識、營造深厚氛圍，與全校師生共同推動心理健康教育宣揚教育活動的深化開展。

三、內(nèi)容廣泛，措施得當

我校區(qū)開展心理健康宣揚教育活動的主要內(nèi)容有：圍繞“和諧校內(nèi)，幸福人生”的主題，緊扣提高同學(xué)心理素養(yǎng)、培育同學(xué)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進同學(xué)人格的健全進展等目標。開展一場同學(xué)心理健康學(xué)問講座，組織一次老師心理健康教育專題培訓(xùn)，各班召開一次心理健康教育主題班會。各項活動扎實開展，注意實效。

學(xué)校同學(xué)心理健康教育活動總結(jié)篇二

為進一步貫徹落實教育部《中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要（2022年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進一步加強中學(xué)校心理健康教育的實施看法》（閩委教宣〔2022〕7號）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣揚周活動的通知》精神，進一步推動養(yǎng)正中心學(xué)校心理健康教育工作，普及學(xué)校心理健康教育基本學(xué)問，營造人人關(guān)懷學(xué)校心理健康教育的氛圍，進而提高同學(xué)心理素養(yǎng)、培育同學(xué)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進同學(xué)人格的健全進展.d8.。我校開展了第四屆校內(nèi)心理健康教育宣揚周活動，現(xiàn)將總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視，細心策劃。本學(xué)期，學(xué)校將同學(xué)心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動將學(xué)校整體活動設(shè)計與班級心理活動課結(jié)合，讓每位老師每位同學(xué)都參加到心理健康關(guān)愛活動中，在心理嬉戲體驗中共享歡樂，共性展現(xiàn)，調(diào)整自我。

二、組織落實，講求實效。本次心理周設(shè)計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關(guān)注了同學(xué)心理健康，又關(guān)注了老師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班同學(xué)團體心理輔導(dǎo)活動”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣揚方式，讓同學(xué)懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體老師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、老師與家長溝通的一般方法，懂得老師心理健康與自我維護，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。

三、反思活動，推動工作?；顒咏Y(jié)束了，但心理健康教育還將連續(xù)下去。關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)才是體質(zhì)的關(guān)鍵，如何讓同學(xué)擁有健康的心智，我們每位教育工如何更好的選擇途徑疏導(dǎo)同學(xué)問題都將成為