校園藝術節(jié)作文600字合集7篇范文在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。則一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園藝術節(jié)作文600字7篇，歡迎大家分享。

校園藝術節(jié)作文600字篇1

無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

20xx年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節(jié)目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風采。這次文藝節(jié)目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內(nèi)容豐盛精彩，無不彰顯我校師生的藝術才能。

倉老師的一首?父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲?母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養(yǎng)育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛??！還有我們的老師、學校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那?面試》、?校園新風》等節(jié)目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛開展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快，在即將過去的20xx年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深開展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

校園文化藝術節(jié)給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質(zhì)，精神情操也受到了熏陶與升華。

?。‰y忘的校園文化藝術節(jié)，可愛的縱中校園。

校園藝術節(jié)作文600字篇2

今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好似都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充斥希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節(jié)了，所以在這次藝術節(jié)前，各個班級都積極準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節(jié)上奉上最精彩的表演。

節(jié)目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的`音樂，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

我們班表演的節(jié)目是“華爾茲〞，按照評委老師的說法，這是一個非?！案叽笊熄暤墓?jié)目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術節(jié)共30個節(jié)目，我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，激勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們膽怯的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術節(jié)全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

我們初中階段的最后一次校園文化藝術節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐盛多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學們的多才多藝跟青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節(jié)表演也成了一道亮麗的風景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。

校園藝術節(jié)作文600字篇3

學校的藝術節(jié)馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想加入這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不快樂。忽然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首?幽靈公主》。怎么樣？〞“好吧!但曲譜的事就交給你了。〞三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長容許把她那首?幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!〞朱朱似乎也很快樂：“真的嗎？我馬上來。〞拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。

一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？〞“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了!〞“你怎么可以這樣呢？〞“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!〞“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。〞“你不用否定了，不過也沒什么關系，我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去，你沒時機了!〞“WHY？〞看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我晦氣，我也不想與這么一個心機重的人合作。當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想加入比賽?！昂?你現(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。〞看來，我是沒法再解釋下去了?！八懔?，你不彈也沒有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜!〞我只能看老師讓誰去參賽了。

最終，結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有則難嗎？是我讓她誤解了？還是她懷疑重，太自私？很難相信這件事情開展過程？比賽難道只是為了分數(shù)？我不懂!

校園藝術節(jié)作文600字篇4

我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而高興?，F(xiàn)在，我們繽紛而高興的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節(jié)。

雖然校園文化藝術節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是慘重的“落幕〞，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲?五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學能夠“勇敢〞地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動〞的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和拜服。這樣的節(jié)目，充沛體現(xiàn)了我們四中的學生有“能力〞。

之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地高興了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性〞。

在歌曲節(jié)目中令我觀賞的是初二同學演唱的?最初的幻想》。演唱者把她真實的對幻想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“幻想〞也產(chǎn)生了感悟：幻想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學生，正是帶領幻想踏上奮斗的征程的時候?！白畛醯幕孟?，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…〞。我們的幻想不會返航。我們擁有“幻想〞。

我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有幻想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶領我們的能力、個性與幻想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。

校園藝術節(jié)作文600字篇5

學校的藝術節(jié)馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

我很想加入這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不快樂。忽然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首?幽靈公主》。怎么樣？〞“好吧！但曲譜的事就交給你了。〞

三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長容許把她那首?幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！〞朱朱似乎也很快樂：“真的嗎？我馬上來。〞

拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？〞“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！〞“你怎么可以這樣呢？〞“我怎么不可以這樣??！你還不是為了加百分制才跟我合奏的?。〃暋澳?、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。〞“你不用否定了，不過也沒什么關系，我已經(jīng)跟老師說了這次比賽讓我去，你沒時機了！〞“WHY？〞

看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我晦氣，我也不想與這么一個心機重的人合作。

當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想加入比賽?！昂?！你現(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。〞看來，我是沒法再解釋下去了?！八懔耍悴粡椧矝]有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！〞

我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結(jié)果竟然跟朱朱說得一樣。

理解一個人有則難嗎？是我讓她誤解了？還是她懷疑重，太自私？很難相信這件事情開展過程？比賽難道只是為了分數(shù)？我不懂！

校園藝術節(jié)作文600字篇6

今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱為——藝術節(jié)。

這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術節(jié)這一天，學校會提前擺好舞臺，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉行，藝術節(jié)嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都加入了表演，而且，表現(xiàn)都很好，那簡直是精彩絕倫??！那讓我來說一說吧。

這一段可以刪去，和中心關系不大

我們四年級有一個節(jié)目，叫?滿江紅》，但我認為最精彩的節(jié)目是健美操的表演——?高興飛翔》。

當主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩著一朵白云，在臺上翩翩起舞，舞蹈優(yōu)美無比，節(jié)奏十分熾熱，沸騰著觀眾興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀眾的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！沖動??！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿著舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因，臺上的人好似總有幾個要摔倒似的，真是美中缺乏?。〔贿^這并沒有減去我看表演的興致，在我眼中那只是一?；覊m而已。

具體表現(xiàn)健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈〞這是一種怎樣的感受？

而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術節(jié)呀，我過得很高興，你的呢？

校園藝術節(jié)作文600字篇7

話說一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個大咖秀不同以往，這是同學們期盼以久的藝術節(jié)之大咖秀。

星期五下午上了一節(jié)課同學們便抬上椅子，興高采烈的去了操場。有表演的同學留在教室里化裝，同學們脫去校服穿上了富麗的表演裝，教室里頓時洋溢著青春的氣息。幾個同學開始為表演的同學們化裝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學臉上印上了兩個大紅圓，不過處于演出需要，小丑同學沒有意見，畫完妝的同學搖身一變成了另外的模樣。

演員們來到了操場的后臺，看到舞臺上其他班的表演，覺得個個都很精彩，我們班的演員為自己即將到來的演出捏了一把冷汗。

輪到我們班了，幾個牛高馬大的籃球運發(fā)動圍成了一個半圓，開口向著觀眾，而半圓的中央站著一個小丑。當大家以為低微的小丑會做出驚人的表現(xiàn)時，沒想到小丑利用蹩腳的技術拍著球，拍著拍著竟然被籃球絆倒了，引起場下哄堂大笑。

暖場的任務完成了，小丑退場了，籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰慧運球，跨步，變換隊形，動作整齊劃一，贏得大家一陣陣喝彩。

舞蹈人員上場了，最顯眼的人不是最美的人，