【必備】暑假計劃范文七篇暑假計劃篇1在自己與媽媽共同安排的計劃下，讓小茜茜成為暑假的小主人。從社會活動中認識生活；從家庭活動中培養(yǎng)情感；從個人活動中鍛煉自己。每周一到周五9:00-10：00起床、疊被子、吃飯10:00-10:20寫書法10:20-10：40讀生字表10:40-11：00背365頁兒歌11:30-12:00幫忙做家務(wù)（比如端菜擦桌等）其它為自由時間廣州、8月2日上海旅游每周六老師家學畫畫暑假計劃篇27月21日，所有日本中小學生期盼的暑假開始了，今年升入小學五年級的太郎打開日記本，做了一個快樂暑假計劃：暑假一直到8月31日才結(jié)束，需要分為前后兩部分，首先是圍繞學校展開。幾乎所有的學校都會在暑假開始的時候教學生游泳，夏日炎炎，正好和同學一起痛痛快快地游幾天泳。然后得看看學校舉辦的各種"興趣培訓班"，今年有"化學實驗室"、"料理教室"，還有"林山學園"，全校300多名學生，加上所有老師和幾位大學生志愿者一起出去玩3天，爬山、摘菜、生篝火、吃野餐，絕對不能錯過。學校還免費開辦"夏日學園"，復(fù)習一下上學期的內(nèi)容，因為這次我被老師表揚了好幾次，所以老媽同意不參加了。不過，作業(yè)還是要寫的，學校留的作業(yè)都是課后練習冊里的一部分復(fù)習題，并要求每人讀3本書，交一篇讀后感，好煩!日本還有一項傳統(tǒng)的暑假作業(yè)叫做"自主研究"，聽爺爺說他小時候就有這個慣例了。學生自己定一個感興趣的題目，開學之后把家長都召集起來，輪流展示研究成果。去年我做了一個各種卡通人物的海報，班里同學有的寫出了《東北旅行記》、有的用毛筆抄了10頁《般若經(jīng)》、有的畫了幅油畫、有的做了30種昆蟲標本……今年我準備觀察蝌蚪怎樣變成青蛙，蝌蚪已經(jīng)捉來了，老媽為了自己的面子，給我買了個數(shù)碼攝像機，開學之后交一個小紀錄片，肯定有趣。這些作業(yè)到8月中旬就能搞定，后邊就光剩玩兒了。今年小區(qū)有不少好玩的活動，大主題是節(jié)能和環(huán)保，比如組織各家把洗澡水、空調(diào)滴水、雨水集中起來潑到商店街上，給地面降溫;還有利用易拉罐、塑料瓶、牛奶盒等廢品的"多米諾骨牌"大戰(zhàn)，因為要和別的區(qū)比賽，所以得好好準備。旅行社也推出了不少母子暑假游的項目，有"果園之旅"、"焰火之旅"、"漁村之旅"等等。老媽報了一個"科學之旅"，說是為了給我長長知識，實際上那些廢物利用工廠、宇宙科學館、威士忌蒸餾廠等地方她自己也沒去過。其實，樓上幾個孩子的父母都要工作，每天上班前把他們送到區(qū)役所的"學童俱樂部"，那里有玩具、游戲機，還有各種漫畫書，還可以大家一起玩。就我媽老是跟著，唉!對了，每年8月15日前后日本人都要過"盂蘭盆節(jié)"，老爸也可以休息一周，今年我們要到秋田縣(日本東北部)的爺爺家去避暑，可以洗海水浴、吃螃蟹。不過那個時候日本全國的城里人都會舉家回老家祭祖，新干線總是滿員。算了，暑假計劃先不做了，不能讓最關(guān)鍵的旅行泡湯，現(xiàn)在就去打電話，催老爸把票訂好。暑假計劃篇3一、語文——養(yǎng)成學習好習慣1、課外閱讀：必讀書目：《笠翁對韻》《小巴掌童話》推薦書目：《了不起的狐貍爸爸》《長襪子皮皮》《柳樹風聲》《時代廣場的蟋蟀》《烏丟丟的奇遇》《小王子》《愛麗絲漫游奇境記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《裝在口袋里的爸爸》《大林和小林》《鼴鼠的月亮河》《安徒生童話全集》《舒克和貝塔歷險記》《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇記》《一年級大個子二年級小個子》2、預(yù)習：試著朗讀二年級上冊語文課本上的課文。評價標準：在家長督促下，能每天按時完成閱讀和預(yù)習，獎勵一個笑臉(涂上自己喜歡的顏色);能自己主動完成閱讀和預(yù)習，獎勵兩個笑臉;在主動完成基本任務(wù)基礎(chǔ)上，還能閱讀更多課外書籍的，獎勵三個笑臉。二、數(shù)學——生活中處處有數(shù)學1、用卡紙制作乘法口訣表。2、認識東、西、南、北四個方向。評價標準：在家長督促下，能按時完成，獎勵一個笑臉;能自己主動完成，獎勵兩個笑臉;能自己運用數(shù)學知識解決生活中的問題，獎勵三個笑臉。三、體育——我最陽光內(nèi)容：1、跳繩：雙腳跳：100次;單腳跳：左腳30次，右腳30次。(共160次)2、坐位體前屈：在沙發(fā)、床上，坐端正，腿伸直，上體前屈，雙手同時觸腳尖，每次堅持1分鐘，每天做3次。(共3分鐘)評價標準：每天堅持完成一項，獎勵一個笑臉;每天堅持完成兩項，獎勵兩個笑臉;在認真完成的基礎(chǔ)上，能額外參與其他運動，獎勵三個笑臉。四、美術(shù)——心靈手巧內(nèi)容：選用彩紙、毛線、布等常見的材料，設(shè)計出漂亮的圖案，粘貼到8K的(黑色、白色)卡紙上做一張粘貼畫。評價標準:完成制作獎勵一個笑臉;內(nèi)容豐富顏色漂亮，獎勵兩個笑臉;內(nèi)容生動顏色搭配和諧獎勵三個笑臉。三、品德與生活——我是小能手1、勞動實踐：幫助家長干一些力所能及的家務(wù)。2、社會實踐：種植一棵花草，觀察記錄成長情況，提高環(huán)保意識。暑假計劃篇4高中生的暑假計劃其實是一個比較灰色帶的說法，因為在高中這個時期，至少在我們國家，是一個非常需要努力的時候，因為這個時期會迎來所有學生第一次人生的分水嶺，高考，因此很容易會造成全民皆兵的狀態(tài)。在高中生的暑假計劃里，無論他們愿不愿意，補習都會是最主要的計劃之一，回想起當年我讀高中的時候，說說是兩個月的假期，即使通過各種補習剩下來的其實也就只有半個月的時間。當然，這并不是說高中生就沒有暑假，只是說高中生在這個時期內(nèi)與其擁有如此豐富的假期時間，學習可能還會是更重要的一件事。但是，就算是再緊張的學習，依舊會留下一點時間供我們來休息調(diào)整，這也會是為數(shù)不多的時間里高中生可以安排的屬于自己的暑假的計劃，除了用一部分時間來進行娛樂，比如看電視，休息，與朋友出去玩耍，等等，還可以好好規(guī)劃一部分暑假用來做自己喜歡的事，比如有人喜歡樂器，有人喜歡唱歌，有人喜歡進行文字方面的興趣，這些都可以在暑假的計劃之中實現(xiàn)，在縫隙的時間中見縫插針的來給自己舒緩壓力，享受生活的樂趣，所以也請所有的高中生們相信，雖然這段時間是痛苦的，也很艱辛，但是在不忘自己初衷的情況下，好好學習，邁過高考，你就會發(fā)現(xiàn)你所有的努力都是有回報的。暑假計劃篇5暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言，暑假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：理規(guī)劃時間，制定學習計劃放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進行復(fù)習鞏固和預(yù)習提高1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進行復(fù)習：·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學習區(qū)”里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復(fù)?！ご蠹以诰W(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復(fù)習和預(yù)習。·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行復(fù)習。·“智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習。2、預(yù)習下學期課程：·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學期的課程提前預(yù)習一遍，掌握各科下期的重難點?！ゎA(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。·在學習過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習和預(yù)習計劃！風雪再大，黃岡中學網(wǎng)校與你一起進步！暑假計劃篇620xx年小學生暑假學習計劃暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計劃！我一定按計劃做。第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學費。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。暑假計劃篇7教學目標（一）知識目標1．知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。2．引導學生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計展示方案，展示自己的暑假作品，發(fā)展學生的思維。（二）能力目標1．通過交流培養(yǎng)自己的表達能力。2．培養(yǎng)學生觀察、積累生活體驗的'習慣。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標1．品味暑假生活帶來的快樂。2．對新學期的學習生活充滿信心。重點難點教學重點引導學生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。教學難點通過暑期趣事的交流，讓學生品味暑假生活帶來的快樂，使他們對新學期的學習生活充滿信心。教學準備：課本、彩筆、假期的作品教學過程第一課時一、導入新課1、同學們好！這學期我來與大家一起學習《品德與生活》課程。2、師生相互認識。3、品德與生活這門課很有意思。這里，我們先來整體感知一下本學期所學內(nèi)容。4、翻閱課本，初步感知所學的內(nèi)容。5、師生一起讀讀小精靈的話語。6、帶領(lǐng)學生認識課本中的目錄、圖標。二、學習相應(yīng)的課堂常規(guī)1、《品德與生活》課是與我們的學習、生活息息相關(guān)的，我們一定要努力學好這門課。這里，老師提幾點要求：（1）每節(jié)課要按時帶書來。（必要時借書）（2）每節(jié)課要帶水彩筆、大美術(shù)本。（3）提出具體的課堂紀律。（4）學期考評方法：數(shù)數(shù)誰的小印章、獎勵星最多；考查試卷。（5）每節(jié)課根據(jù)大家的實際情況獎勵小印章。（6）記住教師的姓名、辦公地點。2、根據(jù)學生的具體表現(xiàn)，獎勵相應(yīng)的印章。三、課堂小結(jié)1、小結(jié)本課情況。2、提出具體要求。課后反思：首次給學生上課，在初步認識的基礎(chǔ)上，提出具體的要求，讓學生心目中形成規(guī)范的上課意識。第二課時一、暑假的趣事和感受（一）暑假的趣事1、同學們，快樂的暑假結(jié)束了，新的學期又開始了，老師相信有很多同學是不會把這個暑假忘記的。因為這個暑假對于我們來說是最特別的，這是我們上學以來第一個暑假。2、你喜不喜歡過暑假？為什么？3、今天這節(jié)課咱們來學習愉快的暑假這節(jié)課？4、同學們，打開課本第二頁，我們認真看一看圖中的小朋友在假期的時候干什么了呢？5、大家在暑假經(jīng)歷過什么有趣的事情嗎？6、下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。7、你的暑假是怎么過的？是平淡的？還是新奇的？是快樂的還是難過的？選擇你想說的一天，先在四人小組里介紹一下。8、圖中的同學們交流了他們在暑期經(jīng)歷的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧！9、大家都有什么有趣的事情呢？我們找?guī)讉€同學來說一說。10、暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)歷的趣事中，我們肯定會有一些感受深刻的難忘的事情。11、暑假里你又有什么新發(fā)現(xiàn)？或是遇到了什么困難了嗎？12、剛才通過大家的交流，老師也了解到一些小朋友的暑假生活，我希望大家以后的假期生活要做到：在家有規(guī)律的生活；勞動時體驗辛苦快樂；外出游玩有新發(fā)現(xiàn)高興；生病時難受的同時要學會保護自己。（二）我的感受1、我們打開課本第三頁，認真看一看圖中的同學在做什么？2、這個同學通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜，學到了什么？他有什么感受呢？3、我們大家經(jīng)歷了那么多的事情，是不是也有令自己感受最深的事情呢？給大家說說吧！4、大家從這些事情中，或多或少都得到了一些收獲，下面大家把這些感受、收獲記錄下來吧！5、指導學生書寫假期我的感受。6、我們打開課本第四頁，看下面這首兒歌，跟我一起來讀一讀。7、暑假是豐富多彩的，讓我們“走向社會開眼界，增長知識有收獲?！贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W們在做什么呢？8、大家說的很好，他們在展示暑期作品，下面讓我們也來讓我們舉辦一個暑期的作品展吧！二、暑期作品展1、同學們在暑假期間，可能也參加了好多類似的活動，做了一些自己的作品。下面我們就來討論一下，怎樣展示我們的暑假作品。2、下面大家把自己課下準備的作品拿出來介紹、展示一下吧！3、相互欣賞作品。4、評價同伴的作品。四、課堂小結(jié)1、小結(jié)本課情況：每個人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認識，都是有意義的一天。快樂的暑假雖