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教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白范文范文現(xiàn)如今,越來越多地方需要使用到開場白,開場白是形容文章、介紹或講話等開始的局部。相信很多人在寫開場白的時(shí)候都感到很困擾吧?下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白范文〔精選9篇〕,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白1甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的各位老師
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充斥生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們
乙:老師們
合:節(jié)日高興!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演
乙:動(dòng)聽的樂章就要湊響
甲:現(xiàn)在我宣布:XXX學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)
合:現(xiàn)在開始
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白2女:同學(xué)們,
合:大家好!
男:在這沖動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第XX個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在我們的臉上。
男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷發(fā)明輝煌業(yè)績,在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛才過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛才結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私貢獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的奉獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白3A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽
B:又是一年金菊綻放
C:又是一年丹桂飄香
D:又是一年豐登在望
C:今天,我們將迎來了第XX個(gè)教師節(jié),借此時(shí)機(jī),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!〞
A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄〞,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光彩使命,是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是貢獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
A:今天,我們在這里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第XX個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了敘述對老師的誠摯問候,也是為了敘述我們祁陽教育人的誠摯感激!
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白4A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。
B:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日高興!
A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私貢獻(xiàn)的老師們
A:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn);
B:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
A:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧?,才?huì)有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
B:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲?Baby》。
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白5甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛的老師們
丙:親愛的各位來賓
丁:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)送爽
乙:又是一年金菊綻放
丙:又是一年丹桂飄香
丁:又是一年豐登在望
丙:今天,我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),借此時(shí)機(jī),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丁:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“教師節(jié)高興!〞
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白6甲:九月,金色的季節(jié)
乙:九月,溫馨的季節(jié)
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié)
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)
甲:“教師節(jié)〞她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙:“教師節(jié)〞她是一曲深情的旋律,伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲:年復(fù)一年,你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不疑心,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:你們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:xx小學(xué)〔初中、高中〕慶祝第XX個(gè)教師節(jié)“xxx〞主題演講比賽現(xiàn)在開始。
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白7各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感激!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
今天,我們滿懷仰慕和感謝,迎接第XX個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方,那就是老師的心房!
我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請XX年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈?種太陽》
九月,雁陣低鳴,我把一聲聲懷念寄給您
九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您
九月,豐登的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!
我的童話您的幻想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請觀賞XX年級(jí)學(xué)生演唱歌曲?童年》
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白8A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B:敬愛的老師們。
C:親愛的各位來賓。
D:親愛的觀眾朋友們。
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽。
B:又是一年金菊綻放。
C:又是一年丹桂飄香。
D:又是一年豐登在望。
C:今天,我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),借此時(shí)機(jī),我們向敬愛的'老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:
合:“老師,您辛苦了!〞
教師節(jié)活動(dòng)主持人開場白9女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
男:親愛的教師們:
合:大家晚上好!
〔女:今日晚上,我們隆重集會(huì),舉行慶祝第XX屆教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男:出席今日文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!〕
男:金秋九月,我們迎來了第XX屆教師節(jié)。二十八年來,尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng),一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)構(gòu)成。
女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自我的求學(xué)經(jīng)歷、回顧起自我的啟蒙教師。
男:假設(shè)干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里,我們開始自我的學(xué)習(xí)之旅。
女:在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在焚燒,照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男:在迷惑不解、不知所以的時(shí)候,有一種貢獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng),召感和鼓勵(lì)我們奮發(fā)作為。
女:從教的經(jīng)歷讓我充實(shí),使我感受到強(qiáng)烈的超越和本領(lǐng)的
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