下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-4-有關(guān)五一的作文6007篇
五一的作文600。
推舉你看看以下的有關(guān)五一的作文6007篇,請(qǐng)連續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
有關(guān)五一的作文600(篇1)
五一的早晨,旭日東升,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)時(shí)里無(wú)云。我心想連老天爺都這么給力,干嗎還于是,我便興高采烈地抱著足球去尋隊(duì)友了。
找好了隊(duì)友和對(duì)手,競(jìng)賽便拉開(kāi)序幕。首先由我方開(kāi)球,我先小步踢球查找角度,結(jié)果剛要大力傳球,一隊(duì)友便傻呵呵地過(guò)來(lái)攔住了球,然敵方以掩耳不及迅雷之勢(shì)搶了過(guò)去。我捂住臉,冷汗直往下掉,真是不怕神一樣的對(duì)手,只怕那豬一樣的隊(duì)友?。『芸鞌橙碎_(kāi)頭反擊,他們以人海戰(zhàn)術(shù)一擁而上,我方防守不及失敗了。
看著他們那猥瑣的笑容和那布滿(mǎn)瞧不起的手勢(shì),真令我火冒三丈哪。但他們興奮不了多長(zhǎng)時(shí)間,由于我想到了一個(gè)絕妙之計(jì)。其次場(chǎng)開(kāi)頭,敵方故伎重演,又開(kāi)頭擺布人海戰(zhàn)術(shù)了,我見(jiàn)狀嘴角一揚(yáng),眼睛一轉(zhuǎn),不慌不忙地大喝一聲:開(kāi)頭攻擊!我們先讓一個(gè)敏捷的去搶球,搶到后我們來(lái)玩拖水戰(zhàn)掩護(hù)他,讓他到指定地點(diǎn)射球,球像一顆子彈一樣飛了出去,敵方守門(mén)員大驚失色,趕忙伸手抱球,只惋惜太晚了,已是無(wú)力回天。我方也得了一分,打平了。敵方那傲慢的氣概被我們打回原型,銷(xiāo)聲匿跡嘍。
第三場(chǎng),我方領(lǐng)先發(fā)起攻擊,先打破了他們的陣腳,然后用高空傳球給隊(duì)友,敵方生氣了,用了一記沙車(chē)鏟球,沒(méi)有勝利。正值我要射球時(shí)敵方開(kāi)頭耍賴(lài)用全身來(lái)撞我,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我一個(gè)燕子翻身躲過(guò)了一劫,接著便飛起一腳直射進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼雀躍,擊掌慶祝。
這個(gè)五一意義非凡!
五班級(jí):張家銘
有關(guān)五一的作文600(篇2)
五一假期過(guò)后上課的第一天,老師就問(wèn)我們這幾天有什么收獲?可是我始終卻答不上來(lái)了。由于我過(guò)了很無(wú)聊的假期。
我給老師說(shuō)我不知道,老師很煩,由于老師問(wèn)我許多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,老師以為我不情愿和她溝通,不情愿說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯(cuò)了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果老師讓我寫(xiě)一篇作文,就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了,我一個(gè)長(zhǎng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)當(dāng)是從做過(guò)的事情總獵取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩嬉戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就收獲總能我完嬉戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩嬉戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩嬉戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè)趣。緣由我的課外生實(shí)是無(wú)聊的。想知道嗎,就讓我給你講一講吧。今日我早上起來(lái),竟不知道干什么!這時(shí)姥姥告知我說(shuō):“徐姥姥找你去吃飯。
”我遲疑了,想:太好了,不用太好了!我問(wèn):“舅舅的女伴侶呢?姥姥說(shuō)讓我看看?!毙炖牙颜f(shuō):“今日她有事,來(lái)不了了。”我暈死!吃完了飯,我想出去走走,想讓姥爺帶我去人民公園可是姥爺吃完飯肯定要睡覺(jué)!我等啊等……姥爺最終醒了!
我們動(dòng)身了,我?guī)е逶瓉?lái)是我最?lèi)?ài)的郁金香。公園里上萬(wàn)株的郁金香全都綻放了,朱紅色的明麗動(dòng)人;金黃色的阿娜多姿;紫藍(lán)色的雍容華貴;而我最喜愛(ài)的是橙色卻是淡雅清爽,又是那么花色迷人。我們向前又走了八百米左右,又一股香氣襲人,仿佛是香飄萬(wàn)里,我們馬上沉醉在那香氣之中了。眼前消失的那一簇簇丁香花,淡紫色的顯得那么的華貴;白色的是那么的雪白無(wú)瑕,它們相互分散著,在微風(fēng)的吹動(dòng)下多像一個(gè)花的搖籃啊!我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了牡丹園,那一株株牡丹風(fēng)姿綽約,亭亭玉立,以其濃艷的姿容技?jí)喝悍?,從而吸引了一群群采蜜的小蜜蜂,?shí)在不枉"國(guó)色天香"之稱(chēng)。這個(gè)植物園實(shí)在是相當(dāng)?shù)拇螅瑘@中還有很多花和樹(shù),有月季、玫瑰、楊樹(shù)、柳樹(shù)、側(cè)柏、銀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年寶石、玉石礦項(xiàng)目建議書(shū)
- 護(hù)理課件設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐交流
- 心電圖護(hù)理中的遠(yuǎn)程醫(yī)療應(yīng)用
- 中專(zhuān)護(hù)理實(shí)踐操作教學(xué)視頻
- 肌膚護(hù)理與季節(jié)變化
- 護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療糾紛預(yù)防
- DSA護(hù)理質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)
- 員工個(gè)人所得稅知識(shí)培訓(xùn)課件
- 斜視患者的社交能力培養(yǎng)
- 吸氧需不需要濕化
- 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春北京交通大學(xué)
- 25年高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文4篇
- 北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)《血液學(xué)檢驗(yàn)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 預(yù)防控制冬蚊
- 經(jīng)典話(huà)劇劇本《雷雨》
- 半導(dǎo)體廠(chǎng)耗能指標(biāo)及節(jié)能方案之研究57張課件
- 吊車(chē)吊裝專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 奶牛產(chǎn)后癱瘓的綜合防治畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 池州市排水有限公司天堂湖污水處理廠(chǎng)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 啟爾暢產(chǎn)品介紹專(zhuān)家講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論