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【第9篇】好玩的演講競賽【第12篇】好玩的英語演講話題【第15篇】團結(jié)的好玩演講稿

有關(guān)團結(jié)的好玩演講稿

有關(guān)團結(jié)的好玩演講稿

恭敬的各位教師,友愛的學(xué)生們:

大家好,我是來自二年十六班的xxx,今日我演講的題目是《團結(jié)親愛年級建設(shè)的基石》

一個年級是否具有教導(dǎo)氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的年級是否團結(jié)親愛。在一個團結(jié)親愛的年級中,全體同學(xué)會自發(fā)地形成一股濃郁的和睦風(fēng)氣,在這樣的集體中,同學(xué)能融洽地與學(xué)生相處,與教師溝通,友好地舉行合作,彼此互幫互助,共同長進。在這樣樂觀向上,溫馨和諧的環(huán)境中,同學(xué)會把年級當(dāng)成自己的“家”,有著劇烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水惟獨融入大海才會永不干枯,一根根筷子惟獨捆在一起才會堅不行摧。這一句句彌漫哲理的話語告知我們,一個集體惟獨團結(jié)親愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。

給大家講一個真切的故事吧。在遼寧省師范高校教導(dǎo)系里,有兩位特別的同學(xué),一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮鞘怯捎谒齻冋瓶亓藙倮囊粋€法寶——團結(jié)親愛,相互配合。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)親愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿年級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的`行為。大概有無數(shù)人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)隨意識稀薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少學(xué)生由于這樣或那樣的緣由造成不能按時到校

還有多少學(xué)生在打了準(zhǔn)備鈴后還沒有做好上課預(yù)備

還有多少學(xué)生在下課時大聲喧嘩

還有多少學(xué)生在見到師長時面無表情得匆忙而過

學(xué)生們,付出一份親愛,你將心得兩份歡樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓親愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

有關(guān)團結(jié)的好玩演講稿

恭敬的各位教師,友愛的學(xué)生們:

大家好,,今日我演講的題目是《團結(jié)親愛年級建設(shè)的基石》

一個年級是否具有教導(dǎo)氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的年級是否團結(jié)親愛。在一個團結(jié)親愛的年級中,全體同學(xué)會自發(fā)地形成一股濃郁的和睦風(fēng)氣,在這樣的集體中,同學(xué)能融洽地與學(xué)生相處,與教師溝通,友好地舉行合作,彼此互幫互助,共同長進。在這樣樂觀向上,溫馨和諧的環(huán)境中,同學(xué)會把年級當(dāng)成自己的“家”,有著劇烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水惟獨融入大海才會永不干枯,一根根筷子惟獨捆在一起才會堅不行摧。這一句句彌漫哲理的話語告知我們,一個集體惟獨團結(jié)親愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。給大家講一個真切的故事吧。在遼寧省師范高校教導(dǎo)系里,有兩位特別的同學(xué),一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮鞘怯捎谒齻冋瓶亓藙倮囊粋€法寶——團結(jié)親愛,相互配合。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)親愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿年級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。大概有無數(shù)人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)隨意識稀薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少學(xué)生由于這樣或那樣的緣由造成不能按時到校

還有多少學(xué)生在打了準(zhǔn)備鈴后還沒有做好上課預(yù)備

還有多少學(xué)生在下課時大聲喧嘩

還有多少學(xué)生在見到師長時面無表情得匆忙而過

學(xué)生們,付

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