北京京工中學2022年度高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.現(xiàn)代文閱讀（共19分）偷

父劉心武那晚我到家已臨近午夜，進門后按亮廳里的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到各處，一一按亮燈盞，各屋的窗戶都好好地關(guān)閉著啊，再回過頭去觀察大門，沒有問題呀！但是，當我到衛(wèi)生間再仔細檢查時，一仰頭，心就猛地往下一沉———浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！再一低頭，浴盆里有明顯的鞋印，呀！我忙從衣兜掏出手機，準備撥110報警，這時又忽然聽見窸窸窣窣的聲響，循聲過去，便發(fā)現(xiàn)臥室床下有異動，我把手機倒換到左手，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來！放下手里東西！只要你不傷人，出來咱們好商量！”

一個人從床底下爬出來了，那是一個瘦小的少年，剃著光頭，身上穿一件黑底子的T恤，我看他手里空著，就允許他站立起來，用那窗簾叉指向他，作為防備，問他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出來！”但他那副“久經(jīng)沙場”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光檢查了一下我放置錢財?shù)牡胤?，似乎還沒有受到侵犯。我保持伸出窗簾叉的姿勢，倒退著，命令他跟著我來到門廳里，我讓他站在長餐桌短頭靠里一側(cè)，自己站在靠外一側(cè)，把窗簾叉收到自己這邊，開始訊問。

“您為什么還不報警？”他問我。我把手指挪到手機按鍵上，問他：“你想過，警察來了，你會是怎么個處境嗎？”他嘆口氣，說出的話讓我大吃一驚：“嗨，慣了，訓一頓，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一陣唄。”他那無所謂，甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一口氣的表情，令我驚奇。他今年14歲。家鄉(xiāng)在離我們這個城市很遠的地方。他小學上到三年級就輟學了。一年前開始了流浪生活?，F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。我望著被燈光照得瘦骨嶙峋滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為他沖了一碗方便面，端到他面前。我決心放他出去，對他說：“我知道，我的話你未必肯聽，但是我還要跟你說，不要再干這種違法的事了。你應(yīng)該走正路?！彼c頭。我要去給他開門時，他居然說：“我還不想走。”我大吃一驚，問他：“為什么？”他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”天哪！原來還有個大人在臥房床底下！我慌忙將窗簾叉子拿到手里，準備撥110，這工夫里，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進了臥室，而且麻利地爬進了床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來，并且回到了門廳，我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：“我要———我要我爸———求您了！”

那幅油畫，是我前幾年臨摹的凡高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉茬，看去不像個西方人倒像個東方農(nóng)民。

我就細問他：“你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？”可是他執(zhí)拗地告訴我，他沒有媽。后來我聽懂了，他媽在他還不記事的時候，就嫌他爸窮，跟別的男人跑了。他爸把他拉扯大。他記得他爸，記得一切，記得那扎人的胡子茬，記得那熏鼻子的汗味加煙味加酒味……他們那個村子，不記得在哪一天，忽然說村外地底下有黑金子，大家就挖了起來。他爸爸也去挖，是給老板挖，于是他講到了去年那一天，半夜里村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……

少年說，他負責踩點的時候，從我家窗外看見了這幅畫，沒想，就先叫了聲“爸”。他奇怪他爸的像怎么掛在了我屋里？他說他爸坐在床上想心事的時候，就那么個模樣。今天，他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸的遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子這天鉆進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親畫像的油畫，我的眼淚忍不住就溢出了眼角。我把畫送給了他。他不懂得道謝，我把門打開，他閃了出去。關(guān)上門以后，我竟自倏地若有所失。不到半分鐘，我一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，朝前方和左右望，那少年竟已經(jīng)從人間蒸發(fā)，只有樹影在月光下朦朧地閃動。

我讓自己平靜下來。當一派寂靜籠罩著我時，我問自己：“你追出來，是想跟他說什么？”是的，我沖出來，是想追上他補充一句叮囑：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！”

（有刪節(jié)）16、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)牡膬身検牵?分）A．小說前文寫“我”發(fā)現(xiàn)放置錢財?shù)牡胤經(jīng)]有受到侵犯，為下文寫少年偷“父”埋下了伏筆。B．少年執(zhí)拗地說他沒有媽媽，可見他對媽媽的憤恨之深。C．少年說他父母的事情時，眼里沒有淚光，說明他在不斷的偷竊中逐漸變得冷漠。D．“我”三次想報警而沒報，是因為我想要給這個少年一個改過自新的機會。E．少年走后，“我”若有所失，表明我已經(jīng)喜歡上了這個小孩子。17、為什么“我”“聽到孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷畫像的原委之后“眼淚忍不住溢出了眼角”？（5分）

18、小說中的少年是個怎樣的人？請分條概括。（4分）

19、小說結(jié)尾說，“我想追上他補充一句叮囑：‘孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！’”這樣寫，有人認為合情合理，也有人認為有些不合實際。你的看法呢？請結(jié)合全文，分別從人物性格、情節(jié)安排和主題上談?wù)勀愕挠^點和理由。（6分）

參考答案：16、AB

(C少年偷像父親的畫像這件事來看，少年對父親有深厚的感情，不應(yīng)該是冷漠；D第一次想報警而沒有報是因為當時還不知道事情到底有多嚴重；E我若有所失，是因為我內(nèi)心油然而生的對社會的責任感。)17.“也就是鼻子酸了酸”是因為“我”雖然對少年很同情，但社會上這樣的事很多，“我”見怪不怪了。“眼淚忍不住溢出了眼角”是因為“我”對偷“父”的少年非常理解和愛憐，被他的行為深深感動了。18.①他對父親有難以割舍的愛，令人敬佩；②他是社會的弱勢群體，值得同情；③他混在竊賊之中，需要教育和救治；④他對社會冷漠，需要人們用人性的溫暖去感染。（一點1分，4分）19.（1）合情合理。①從人物性格上來說，我具有強烈的社會責任感，這樣說，符合“我”的性格特征；②從情節(jié)上來說，與前文的翻窗而入形成呼應(yīng)，產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果；③從主題上來說，這樣結(jié)尾能強化主題，使小說表現(xiàn)的人文關(guān)懷更清晰。（2）不合實際。①從人物性格上來說，雖然“我”同情他，也想救治，但他畢竟是個竊賊，“我”對他還有防范之心，不可能希望他經(jīng)常光顧。②從情節(jié)上來說，這是少年消失之后“我”想說的話，并不會起到什么效果，有“馬后炮”之嫌。③從主題上來說，“我”對社會的批評和憂慮，對少年的憤恨和同情已經(jīng)在前文表現(xiàn)出來了，最后這樣結(jié)尾有些畫蛇添足。

略2.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（共25分）懷表，很老很老了駱文一塊懷表很老了。它鍍鉻的殼子已經(jīng)斑駁，針盤也有好幾個地方銹蝕。是帶著日月盈虧的刻度么……某天，我把它拿去找修鐘表的師傅。他一看，笑了，“古董啦，不過一般機械表還是106個零件吧……上點油？”我說：“你看哩！”他擰了擰發(fā)條說：“只要動個小手術(shù)。等著好了?！彼蜷_表，拆了零件。我點煙吸著。給他一支，他急忙阻攔：不是吸煙時候，煙灰撣不得的。于是，他把零件挨個吹一吹，放在玻璃盤子120號汽油中。然后，以極細軟的紙吸干，裝配。一根微絲就著瘦長的小瓶口滴下點點油滴，上在軸上，上在鉆石上，“行嘍?！苯?jīng)他一撥弄，懷表復活了，金屬簧輕輕響著，像在伴奏一種韻律操。我把它收進口袋，回到家里。母親說，這是爸爸留下的一塊表。吃粉筆的人嘛，攢錢攢了半年，才買了這塊表。跟他一起走了四十年。他說，他一輩子別的什么都不要，只要知道時辰；只要知道秋冬春夏；只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳。就是這樣，他起五更睡半夜，改課本，改答卷。還寫了兩本數(shù)學書。他從不講究吃的，鍋塘里埋幾個山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度過一天。雖說他瘦棱棱成了皮包骨頭，卻像緯梭穿行于歲月的經(jīng)繃。他學生的鬢角發(fā)灰了，他自己的頭發(fā)也更加銀白了。前兩年，晚上睡覺睡得好好的，第二天早上就過去了，燈油熬干，捻子熄掉了一堆灰。他就留下了這塊表。他留下的就這平平淡淡的幾十年。懷表在我身上焐得挺熱，我時常摸出看看它。我聽到的是時間的足音。我不可能是敲木魚的和尚。應(yīng)該承認已進入暮年，但還有點晚晴中火紅；我還要追趕時間的晨曦哩。四周的木落，有些蘊藉深沉，然其颯颯之聲不是唏噓嘆息，而是和我們藍色星球搏斗的一種動力。這塊薄薄的圓圓的金屬，我揣著好久了。在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌霄花下記錄的是秋天。水紅菱綻開了，春之桃打朵了，我都親切地感受到。還會有什么抱憾的事么？除非你讓秒針、分針在羅馬字上寂寞地流轉(zhuǎn)。在人生旅途上，除非你老在惦記：多幾個安適的驛站好讓我打尖……“行路人啊，為什么你總顯得疲乏呢？”我不知道正在泉路上的父親，像踏著驟起旋風似的馬蹄，會不會這樣驚醒我，促使我時常警覺?！褚稽c不能萎靡啊。（原載1990年3月號《散文》）*駱文（1915——2003），曾任湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主席、湖北省作家協(xié)會主席。1.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（

）（5分）A．“經(jīng)他一撥弄，懷表復活了，金屬簧輕輕響著，像在伴奏一種韻律操?！睆娜目?，這句話含有人到老年，只要有一種精神動力，仍能充滿活力的寓意。B．“他就留下這塊表。他留下的就這平平淡淡幾十年?！边@是說，父親一生辛勞，但一生清貧，除了這塊表，什么也沒有留下。C．“在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌霄花下記著的秋天。水紅菱綻開了，春之桃打朵了，我都親切地感受到。”這段描寫主要是反映作者對四季自然景物的變化具有敏銳的觀察力。D．本文語言較為樸實自然，感情真摯。既有對修表一事較詳細的描寫，又有滿懷深情的對父親的懷念等，在娓娓道來中引人感嘆與思索。E．父親已經(jīng)辭世了，“我”也“進入暮年”，“懷表很老很老了”，作品表現(xiàn)出一種時間無情、人生無奈的思緒。2．根據(jù)原文，簡要概括并分析父親形象的內(nèi)在特點。（6分）答：

3．從文中看，下面兩句話各有什么含義。（6分）（1）我還要追趕時間的晨曦哩。答：

（2）行路人啊，為什么你總顯得疲乏呢？答：

4．本文以懷表為線索，可以分三個層次，請分析這樣安排的作用和好處。（8分）

答：

參考答案：16.(1)A

D

(A項符合原文意思，因而是正確的。B項中（除了這塊表，什么也沒有留下）明顯錯誤。C項中（反映作者對四季自然景物的變化具有敏銳的觀察力）錯誤，“在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌霄花下記著的秋天。水紅菱綻開了，春之桃打朵了，我都親切地感受到?！北憩F(xiàn)的是時間易逝。D項符合原文意思，是正確的。E項中“作品表現(xiàn)出一種時間無情、人生無奈的思緒”錯誤。)(2)①惜時：他一輩子別的什么都不要，只要知道時辰。②敬業(yè)（勤奮）：他起五更睡半夜，改課本，改答卷。還寫了兩本數(shù)字書。③儉樸：只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳，不講究吃的。(3)（1）①雖已年邁，仍要珍惜余生，振作精神。（此為“追趕”之意）②永葆青春，像父親那樣積極進取。（引為“晨曦”之意）（2）作者通過擬設(shè)（想像）的黃泉路上父親的這句發(fā)問，引出精神一點不能萎靡的自勉之語。(4)主要從兩個方面回答。①作用：第一層寫修表的經(jīng)過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；第二層寫表的來歷凸顯父親的精神；第三層寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。②好處：由表及人，層次分明；環(huán)環(huán)相扣，嚴密緊湊。3.閱讀下面的文字，完成⑴—⑶題。一個不能忘記的人

劉重來第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，按照“外國商船可在長江各口岸往來”的條款，外國輪船在長江上觸目可見，令國人深感屈辱。1925年10月，盧作孚邀約友人，集資創(chuàng)辦民生實業(yè)公司，積極投入以經(jīng)濟實力奪回內(nèi)河航運權(quán)的愛國斗爭。公司成立之初，整個家當只有一艘載重量70噸的小輪船，盧作孚就定下了“服務(wù)社會，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強國家”的公司宗旨，展現(xiàn)了他的強國宏愿。當時，長江上游航運正被外國輪船公司控制著，不多的幾家中國輪船公司瀕臨破產(chǎn)，盧作孚采取“人棄我取，避實就虛”的方針，在從未行駛過輪船的嘉陵江上開辟新航線，并在管理上大膽改革，使公司站穩(wěn)了腳跟，將航線從嘉陵江發(fā)展到了長江。從1930年開始，民生公司“化零為整”，逐步壯大實力，先后收購了大批中外輪船，并控制了長江上游航運，將曾經(jīng)不可一世的外國輪船公司擠出了長江上游。經(jīng)過多年拼搏，到1945年，民生公司“崛起于長江，爭雄于列強”，不僅在長江沿線、中國沿海港口，而且在東南亞、美國、加拿大等地都有分支機構(gòu)，成為當時中國最大的民營航運企業(yè)，盧作孚也被海內(nèi)外譽為“中國船王”。在抗戰(zhàn)爆發(fā)、國難當頭的時刻，他號召：“國家的抗戰(zhàn)開始了，民生公司應(yīng)該首先行動起來參加戰(zhàn)爭。”在他的指揮下，全體員工英勇投入到緊張、艱險的抗戰(zhàn)運輸中去。1938年10月，武漢失守，作為長江咽喉、入川門戶的宜昌，聚集了大批難民和從淪陷區(qū)運來的大批航空器材、兵器及輕重工業(yè)機器設(shè)備，急待撤往大后方。但是，按照當時的實際運力，至少需要一年才能運完。還有40天就是長江枯水期，日本飛機不斷轟炸，日軍節(jié)節(jié)逼近，形勢十分危急。在此關(guān)鍵時刻，盧作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的軍用物資及不宜裝卸的大型機器設(shè)備直運重慶外，其他物資一律分段運輸，使航程縮短了一半或大半。硬是在長江枯水期到來之前，將全部難民和機器設(shè)備安全撤離宜昌。盧作孚的另一項重要貢獻是北碚鄉(xiāng)村建設(shè)實驗。1927年，盧作孚被任命為北碚峽防局局長。峽防局本來是一個主要針對盜匪的治安聯(lián)防機構(gòu)，但他卻借此平臺，提出“打破茍安的現(xiàn)局，創(chuàng)造理想的社會”的口號。與民國時期其他鄉(xiāng)村建設(shè)實驗不同，他明確提出“要將這一個國家現(xiàn)代化起來”，就要“趕快將這一個鄉(xiāng)村現(xiàn)代化起來”。為此，他精心設(shè)計了北碚的“鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”藍圖，“以嘉陵江三峽為范圍，以北碚為中心，要將嘉陵江三峽布置成一個生產(chǎn)的區(qū)域、文化的區(qū)域、游覽的區(qū)域”，以供中國“小至鄉(xiāng)村，大至國家的經(jīng)營參考”。經(jīng)過努力，這個昔日貧窮落后、偏僻閉塞、盜匪橫行的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，終于建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)”。陶行知參觀后說，北碚的建設(shè)“可謂將來如何建設(shè)新中國的縮影”。盧作孚也與晏陽初、梁漱溟一起，被稱為“民國鄉(xiāng)建三杰”。相關(guān)鏈接：①最好的報酬是求仁得仁——建筑一個公園，便酬報你一個美好的公園；建設(shè)一個國家，便酬報你一個完整的國家。這是何等偉大而且可靠的報酬！它可以安慰你的靈魂，可以沉溺你的終身，可以感動無數(shù)人心，可以變更一個社會，乃至于社會的風氣。(盧作孚《工作的報酬》)②鄉(xiāng)村建設(shè)在消極方面是要減輕人民的苦痛，在積極方面是要增進人民的幸福。造公眾福，急公眾難?！覀円鲞@樣的事業(yè)，便要準備人、準備錢、準備東西、準備辦法，尤其要許多人分工合作，繼續(xù)不斷地去辦。(盧作孚《鄉(xiāng)村建設(shè)的意義》)③確立公眾的良好秩序，完成一切物質(zhì)基礎(chǔ)的建設(shè)，提高人民的生活水準和文化水準，使國家成為一個本身健全的現(xiàn)代國家，尤為吾人必須全力趨赴的積極目的。(盧作孚《論中國戰(zhàn)后建設(shè)》)④盧作孚先生作為舊中國一位著名的愛國實業(yè)家，與張之洞、張謇、范旭東一起，曾被毛澤東同志譽為舊中國實業(yè)界四個“不能忘記”的人物。(胡德平《發(fā)揚和借鑒老一輩民族實業(yè)家的精神和經(jīng)驗》)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．外國輪船公司壟斷長江航運，外國商船在長江上橫沖直撞，氣焰囂張，這直接促使盧作孚決心創(chuàng)辦中國人自己的航運公司。B．為了趕在長江枯水期到來之前將全部難民和機器設(shè)備安全撤離宜昌，盧作孚下令一律采用“三段航行法”，實行分段運輸，大大縮短了航程。C．從北碚的建設(shè)實驗中，盧作孚認識到，鄉(xiāng)村建設(shè)固然需要人、財、物，需要實施辦法，更需要動員各方面力量，分工合作，不斷努力。D．在盧作孚看來，中國戰(zhàn)后建設(shè)的首要目標就是減輕人民的痛苦，增進人民的幸福，造公眾福，急公眾難，并為此身體力行，全力趨赴。(2)胸懷強國愿望的盧作孚，是如何一步步成為“中國船王”的？請結(jié)合材料簡要分析。(5分)

(3)盧作孚被稱為“民國鄉(xiāng)建三杰”之一的原因是什么？請結(jié)合材料簡要分析。(5分)

參考答案：⑴C⑵①采取“人棄我取，避實就虛”的方針，使民生公司的航運業(yè)務(wù)從嘉陵江擴展到長江；②化整為零，逐漸控制長江航運；③在長江沿線、中國沿海港口及海外都建立分支機構(gòu)，使民生公司成為中國當時最大的民營航運企業(yè)。（答對2點4分，3點5分）⑶①精心設(shè)計北碚的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化藍圖；②把北碚建成生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)；③以北碚的實驗作為“小至鄉(xiāng)村，大至國家的經(jīng)營參考。（答對2點4分，3點5分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀劉基《活水源記》完成10-12題（9分，每題3分）靈峰之山，其上曰金雞之峰。其草多竹；其樹多楓、櫧，多松；其鳥多竹雞，其狀如雞而小，有文采；善鳴。寺居山中，山四面環(huán)之。共前山曰陶山，華陽外史弘景之所隱居。其東南山曰日鑄之峰，，歐冶子之所鑄劍也。寺之后，薄崖石有閣曰松風閣，奎上人②居之。有泉焉，其始出石罅，涓涓然，冬溫而夏寒。浸為小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，伏行沙土中，旁出為四小池，東至山麓，潴③為大池，又東注于若耶乏溪，又東北入于湖。其初為渠時，深不逾大，而澄澈可鑒；俯視，則崖上松、竹、花、木皆在水底。故秘書卿白野公恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹。大如錢，有小鲼魚，色正黑，居石穴中，有水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大鸜鵒，黑色而赤嘴，恒鳴其上，其音如竹雞而滑。予早春來時方甚寒，諸水族皆隱不出。至是，悉出。又有蟲四，五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉(zhuǎn)行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何蟲也。予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉。上人又曰：“屬歲旱時，水所出。能溉田數(shù)十畝?！眲t其澤又能及萬物，宜乎白野公之深愛之也。[注]①劉基，字伯溫，浙江青田人士元末進士，后弄官隱居，元至正二十年至應(yīng)天(今南京)，輔佐朱元璋。②上人：對僧人的敬稱。③潴(zhū)：水停積。10、對下列加點的詞語解釋不正確的一項是（

）A、薄崖石有閣曰松風閣

?。嚎拷麭、浸為小渠，冬夏不枯

浸：漸漸C、有小鲼魚，色正黑

正：正當D、其音如竹雞而滑

滑：流利11、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（

）A、冬溫而夏寒

君子博學而日參省乎己B、又東注于若耶之溪

權(quán)起更衣，肅追于宇下C、故秘書卿白野公恒來游

故木受繩則直D、有君子之德焉

積土成山，風雨興焉12、下列各項對文章的賞析，不正確的一項是（

）A、第一段先寫靈峰山竹樹繁茂、山鳥啼鳴的動人景象，接著寫靈峰山周圍的形勢和景物，這是為下文寫“水”作鋪墊。B、第二段作者抓住一個“活”字寫水，不僅描寫了水的清瑩透澈、奔流不息，還為我們展示了一個由“活水”所帶來的生機勃勃的世界。

C、最后作者用“君子之德”喻活水源澤被萬物，不僅把對活水源的贊美升到一個新的高度，同時也表達了對白野公高尚品德的贊美之情。

D、這篇游記采用托物言志的手法，表達了作者熱愛大自然的思想感情，同時也反映了他作為一個政治家所具有的安民濟世的胸懷和抱負。

13、將下列的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語（12分，每小題4分）（1）予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉。

（2）有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。

(3)所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

參考答案：10.C

正：指顏色純正不雜。11.B

介詞，到；

A連詞，并列/連，遞進；C形容詞，已故的/連詞，所以；D助詞，無義/兼詞，于之12.C“表達了對白野公高尚品德的贊美之情”理解有誤，屬無中生有。

13.譯文：（1）我既愛著這水的清瑩透澈，又愛它源源不斷永不枯竭，它能讓各種動物都來依傍而得以生存，有君子般的品德。（譯出大意1分，“茲““群動”“依”各1分）（2）有了志氣與體力，也不盲從別人、有所懈怠；但到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒有必要的物件來支持，也不能到達。（譯出大意1分；關(guān)鍵字“幽暗昏惑”、“相”、“至”譯對一處1分）（3）用來縱展眼力，開暢胸懷，足以窮盡視聽的樂趣，實在愉快?。。ㄗg出大意1分，關(guān)鍵字“所以”、“極”、“信”一處1分。附：劉基《活水源記》參考譯文靈峰山，山上有金雞峰。峰上的草大多是竹子，樹木大多是楓樹、松樹。鳥類大多是竹雞，竹雞的形狀像雞但比雞小，身上有花紋色彩，喜歡鳴叫。有座寺廟坐落在山中，四面環(huán)山。寺前面的山叫做陶山，是華陽外史（官職名）陶弘景隱居的地方。寺的東南面的山叫做日鑄峰，是歐冶子鑄劍的地方。寺的后面臨近崖石的地方有座樓閣叫做松風閣，奎上人（宗奎）住在里面。

有泉水在此，泉水開始從石頭縫里流出來，細細流淌，冬天溫暖，夏天冰涼；流成一個小渠，冬夏季節(jié)都不干涸。小渠滿了之后向西南流去，貼著沙土地前行，旁邊形成四個小池塘，向東流直到山腳下，水聚集成大池塘，又向東灌注到若耶溪中，向東北進入鏡湖。剛形成小渠時，水深不到一尺，而且清徹可以照人，俯視泉水薄崖石上的松竹花草都在水底下。所以秘書卿（官職名）白野公經(jīng)常來游玩，整天坐在水旁，給這泉水起名叫做活水源。泉水中產(chǎn)石蟹，銅錢大小。也有小鯖魚，顏色純黑，生活在石頭洞穴里，水鼠經(jīng)常來吃他們。水里的草大多是水松、菖蒲。這里有種鳥和鴝鵒差不多大，黑毛紅嘴，經(jīng)常在水上鳴叫，叫聲和竹雞差不多但比竹雞滑潤。有兩個鹡鸰，經(jīng)常從竹林中出來，站在石頭上洗浴，飲完水后，鳴叫著飛走了。我早春來到這里，當時天氣還很寒冷，各類水族動物都隱藏不出來，到現(xiàn)在才全部出現(xiàn)。又有四五條蟲子，都如小手指般大小，形狀好像半蓮子，整天在水面上旋轉(zhuǎn)著前進，太陽照在他們的背上，顏色就像紫水晶，不知是什么蟲。

我既喜歡這里泉水的清澈，又喜歡它的源源不斷，而且還能使各種動物來依附它，具有君子的品德?？先擞终f：“當遇到旱季時，所出泉水能灌溉好幾十畝田地?！蹦敲此暮锰幱帜軡杉叭f物，更應(yīng)該得到白野公的深切喜愛了。

【解析】略5.閱讀下面的文言文，完成下面小題玉巖先生文集序公諱廣，字充之，別自號玉巖，昆山太倉人。太倉后建州，故今為州人。公舉弘治乙丑進士。歷莆田、吉水二縣令，以治行為天下第一，征試浙江道監(jiān)察御史。僅兩月，上疏諫武宗皇帝。佞幸疾之，欲置之死，而上不之罪也。故得無下詔獄，貶懷遠驛丞。而佞幸者怒未已，使人遮道刺公，公偽為頭陀，持波嗢啰以行乞四百余里，乃免。武定侯郭勛鎮(zhèn)嶺南，承望風旨，偽以白金試公，公拒不受。一日攝公，閉府門，箠擊之，幾死。行省官惕息莫敢救，御史有言而解。久之，遷建昌令，再貶竹寨驛丞。會武宗晏駕，今上即位，詔舉遺逸，公復為御史。尋遷江西按察司僉事，歷九江兵備副使、江西提學副使、福建按察使、巡撫江西、右僉都御史，升南京刑部右侍郎。公自起廢，不十年至九卿，不可謂不遇。而遂不幸以死，不能究其用也。然天下稱武宗之世，能以直諫顯者，自公之外，不過數(shù)人耳。天子中興，思建萬世之業(yè)，則正色而立于朝廷如公者，豈可一日而無哉！故嘗以謂士之忠言讜論，足以匡皇極而扶世道，使之著于廟廊，澤被生民，世誦其詞而傳之，宜矣。若夫詆訐叫號，不見省采，徒為一時之空言，似不足以煩紀載，而學士猶傳道之不絕，豈不以天下之欲生也久矣。有其言，足以轉(zhuǎn)亂為治，利安元元，雖不見之施行，而實天啟其人，使昭一世之公道，后之人猶扼腕拊掌，幸其時能用其言而不至于壞也。公好性理之學，與魏恭簡公相善。故諸子皆及恭簡之門，而居官政績多可紀，語具其門人陸光祿鰲所述行狀中。公歿十余年，太倉兵備副使南昌魏侯良貴為公江右所造士，登堂拜公像，求遺稿，捐俸刻之。公之子士淹、士洵，以序見屬，因著公平生大節(jié)而論之如此云。（選自歸有光《震川先生集》，有刪節(jié)）11.下列句中加點字與“登堂拜公像，求遺稿”中“遺”的意思不相同的一項是A.秦昭王聞之，使人遺趙王書（司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）B.此三者，吾遺恨也（歐陽修《伶官傳序》）C.至唐李渤始訪其遺蹤（蘇軾《石鐘山記》）D.瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁（歸有光《項脊軒志》）12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“弘治”，是明孝宗朱祐樘的年號，“乙丑”是以干支紀年?；实勰晏栔们?，干支列后，這屬于古代紀年法中的年號干支兼用法。B.“御史”，中國古代官名。自秦朝開始，御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，一直延續(xù)到清朝。C.“頭陀”，出自梵語，原意為抖擻浣洗煩惱，是佛教僧侶所修的苦行。后也用以指行腳乞食的僧人，又作“馱都”。D.“震川”，是歸有光的號。古代文人有的以籍貫為號，如李白號“青蓮居士”；有的以志趣愛好為號，如歐陽修號“六一居士”。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.玉巖先生被貶途中，遭人攔路刺殺，他假裝成出家人，手持波嗢啰而一路行乞四百余里，才得以幸免。B.自上疏諫武宗皇帝被貶之后，玉巖先生仕途不順，直到新皇即位，尋訪人才，玉巖先生才得到重用。C.玉巖先生重新被起用，不到十年就位至九卿，但不幸去世，他的才能未能完全施展，可謂懷才不遇。D.玉巖先生去世十多年后，曾經(jīng)被提拔的官員，登堂拜見先生塑像，索求其遺稿，捐獻俸祿刻印文集。14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴佞幸疾之，欲置之死，而上不之罪也。⑵至激于義理者不然，乃有所不得已也。（司馬遷《報任安書》）參考答案：11.A

12.D

13.C

14.⑴奸邪小人妒忌他，想要把他置于死地，但皇上沒有治他罪。⑵至于那些被義理所激發(fā)的人不這樣，那是有不得已之處的?！?1題詳解】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“下列句中加點字與‘登堂拜公像，求遺稿’中‘遺’的意思不相同的一項是”，然后應(yīng)結(jié)合具體的語境，運用語法知識進行辨析。本題中，題干和其他三個選項中的“遺”都解釋為“遺留”，A項中的“遺”解釋為“送交”。故選A?！?2題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，D項，李白幼年隨父遷居四川青蓮鄉(xiāng)，又喜與采蓮人交往，因此自號“青蓮居士”，青蓮并非籍貫。故選D。【13題詳解】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句，再與選項進行比較分析。本題中，C項，玉巖先生重新被起用，不到十年就位至九卿，不能說是懷才不遇。故選C?！?4題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句中，“佞”，奸邪小人；“疾”，妒忌；“之”，代詞，他。第二句中，“于”，表被動；“然”，這樣；“……也”，判斷句式?！军c睛】參考譯文：玉巖先生名廣，字充之，別自號玉巖，昆山太倉人。太倉后來建州，所以玉巖先生現(xiàn)在是太倉州人。玉巖先生在弘治乙丑年中進士。他歷任莆田、吉水兩縣縣令，憑借政績成為天下第一，試用為浙江道監(jiān)察御史。才過了兩個月，他就上奏文書勸諫武宗皇帝。奸邪小人妒忌他，想要把他置于死地，但皇上沒有治他罪。所以他得以不下詔獄，貶官為懷遠驛丞。但是奸邪小人怒氣未消，派人攔路刺殺公，玉巖先生假裝是出家人，手持波嗢啰而一路行乞四百余里，才得以幸免。武定侯郭勛鎮(zhèn)守嶺南，迎合旨意，假裝用白金試探玉巖先生，玉巖先生拒不接受。有一天，抓住了玉巖先生，關(guān)閉府門，用棍棒打他，幾乎把他打死了。行省官員惶恐不安沒有一個敢施救，御史發(fā)話才讓他得以解脫。很久之后，他遷任建昌縣令，又被貶為竹寨驛丞。恰逢武宗皇帝去世，當今的皇上即位，下詔要求推舉未得重用的人才，玉巖先生重新?lián)斡?。不久升任江西按察司僉事，擔任過九江兵備副使、江西提學副使、福建按察使、巡撫江西、右僉都御史，升任南京刑部右侍郎。玉巖先生重新被起用，不到十年就位至九卿，不能說懷才不遇。但不幸而死，不能施盡其用。然而天下人認為武宗時期，能因為直言進諫而名聲顯揚的，除先生以外，不過幾個人罷了。天子中興，想要建立萬世功業(yè)，那么像他這樣的以嚴正的姿態(tài)站在朝廷上的人，哪里可以一天沒有呢！過去我曾經(jīng)認為士人忠誠正直的言論，能夠匡扶皇權(quán)和世道，使其名聲彪炳朝廷，恩德澤被百姓。世人讀他的作品而傳頌他，多好啊。如果詆毀叫喊，不被賞識采納，只能成為一時的空話，似乎不值得煩勞記載，但學士還是不斷傳道，難道不是因為天下人想要求生已經(jīng)很久了。有了他們的話，足以把亂世轉(zhuǎn)換為治世，有利于安定百姓，即使不被實施，實際上也是上天啟示人們，使當世公正的道理得以昭示，后來的人還扼腕嘆息，希望當時就能采納他的話而不至于社會崩壞。玉巖先生喜歡性理之學，與魏恭簡交好。所以幾個兒子都拜到魏恭簡門下，而他們的為官政績多可記錄，具體情況在光祿大夫陸鰲所述的事跡中。玉巖先生去世十多年，太倉兵備副使南昌侯魏良貴是先生在江西時所提拔的官員，他登堂拜見先生塑像，索求先生遺稿，捐獻俸祿為先生刻印文集。他的兒子士淹、士洵，以作序來囑托我，于是寫下他生平大事并談了我的想法等等。6.閱讀下面的文言文,完成5～8題。杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應(yīng)進士不第。天寶末，獻《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時與甫善，時琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無拘檢。嚴武過之，有時不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都，英乂武人粗暴，無能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業(yè)，自來陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。

（節(jié)選自《舊唐書?杜甫傳》）5．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A．玄宗奇之，召試文章

奇：認為……不一般B．甫自京師宵遁赴河西

宵：在夜里C．嚴武過之，有時不冠

過：指出過錯D．自棹舟迎甫而還

棹：用槳劃6．下列句子中，全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項是(3分)

①授京兆府兵曹參軍

②甫自京師宵遁赴河西③貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍

④自負薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人⑤瞪視武曰：“嚴挺之乃有此兒！”

⑥甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑥

D．②③⑤7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

A．杜甫出生于官宦之家，雖然沒有考中進士，但因為文章寫得好，仍然在天寶末年受到皇上的賞識。B．杜甫因為自幼同房琯就有深交，所以在房琯討伐叛軍，兵敗陳濤斜被免去宰相職務(wù)時，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。C．嚴武和杜甫是世交，所以嚴武對待杜甫很優(yōu)厚，在很多時候也能原諒杜甫的放肆行為。D．由于郭英乂對待杜甫不好，高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽。8．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)⑴時琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。(3分)答：

▲

⑵甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。(3分)答：

▲

⑶宗武子嗣業(yè)，自來陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(4分)答：

▲

參考答案：5、Ｃ（Ｃ項中的“過”應(yīng)解釋為“拜訪”。）6、Ｂ（①句表現(xiàn)杜甫文章打動玄宗，玄宗授給他官職。⑤句表現(xiàn)杜甫放縱不羈。上述二句不能表現(xiàn)其凄苦人生。）7、Ｂ（“自幼同房琯就有深交”錯。原文是“房琯布衣時與甫善”，意思是他們沒有獲取功名，只是平民時關(guān)系就很好。）8、(1)這時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領(lǐng)軍隊討伐叛賊，皇帝準許他。(2)杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。(3)宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，歸葬在偃師縣西北首陽山前。參考譯文：杜甫，字子美，本是襄陽人，后來搬遷到河南鞏縣。曾祖父名為杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。祖父名為杜審言，官位最終到膳部員外郎，另有傳記。父親名為杜閑，官位最終到奉天縣縣令。杜甫在天寶初年應(yīng)考進士科沒有考中。天寶末年，獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙，就召喚他來考試文章，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征召兵馬。杜甫趁黑夜從京城逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。房琯在做平民時就和杜甫很友好，這時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領(lǐng)軍隊討伐叛賊，皇帝準許他。這一年的十月，房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春，房琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。肅宗發(fā)怒，貶房琯當刺史，杜甫也外任華州司功參軍。當時京城地區(qū)動亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，自己背柴火采集野菜，餓死的兒女有好幾個。過了好久，被召回補任京兆府功曹。上元二年冬天，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋衣與魚符袋。嚴武和杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性情褊狹急躁，氣量窄小，依仗恩情放縱不羈。曾經(jīng)趁酒醉登上嚴武的坐榻，瞪著眼睛對嚴武說：“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然急躁暴烈，卻也不認為他忤逆。杜甫在成都的浣花里種竹植樹，靠著江邊建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和農(nóng)夫村翁一起親昵地游逛，沒有拘束。嚴武拜訪他，他有時連帽子也不戴，他就是這樣傲慢胡亂。永泰元年夏天，嚴武去世，杜甫失去了依靠。到了郭英乂代替嚴武鎮(zhèn)守成都，郭英乂是武人，性情粗暴，杜甫不能探望拜見，于是游歷東蜀投靠高適。剛到高適就死了。這一年，崔寧殺掉郭英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中大亂。杜甫帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂，乘著扁舟出三峽，還沒停船江陵又發(fā)生動亂，于是溯流而上沿著湘江漂泊，游歷衡山，寄居在耒陽。杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒陽姓聶的縣令知道這個消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來。永泰二年，杜甫吃牛肉喝白酒，在一個晚上死在了耒陽，當時年紀只有五十九歲。杜甫的兒子宗武，流落在湖、湘去世。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，歸葬在偃師縣西北首陽山前。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.也許有人認為唐代王維除了作詩之外身無長物，其實，王維的畫也是作得不錯的。B.我狙擊部隊經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地