學(xué)校國慶活?動總結(jié)（?一）在舉?國上下迎接?祖國___?華誕之際，?我們___?學(xué)校全體師?生以飽滿的?工作熱情，?昂揚(yáng)的精神?風(fēng)貌，__?_歌唱祖國?。為了促進(jìn)?少年兒童勤?奮學(xué)習(xí)、快?樂生活、全?面發(fā)展、豐?富校園文化?生活，我們?認(rèn)真貫徹落?實上級的安?排部署，制?定了切實可?行、易于操?作、寓教寓?樂、富有成?效的向國旗?敬禮主題教?育活動實施?方案。依據(jù)?方案，我們?步步落實，?使系列活動?達(dá)到了預(yù)期?的教育效果?。一、營?造氛圍，積?極響應(yīng)為?喜迎中國成?立___周?年，加強(qiáng)未?成年人愛國?主義教育，?推進(jìn)我的_?__主題教?育實踐活動?深入開展，?以歡度國慶?佳節(jié)為契機(jī)?，___廣?大未成年人?開展網(wǎng)上寄?語活動。通?過這項活動?，引導(dǎo)未成?年人增進(jìn)愛?黨愛國愛_?__情感，?生動具體地?學(xué)習(xí)___?核心價值體?系，充分展?示心向黨、?跟黨走的精?神風(fēng)貌，為?喜迎中國成?立___周?年營造良好?氛圍。我?校利用升旗?儀式舉行了?向國旗敬禮?網(wǎng)上寄語活?動啟動儀式?，對學(xué)生進(jìn)?行革___?傳統(tǒng)、理想?信念、改革?開放和民族?團(tuán)結(jié)教育。?馬校長做了?宣傳發(fā)動講?話，并將活?動方案發(fā)到?每個班級。?通過升旗儀?式、班會課?、思品課等?途徑向?qū)W生?進(jìn)行有關(guān)向?國旗敬禮的?大力宣傳，?___學(xué)生?收集具有民?族文化的素?材，交流心?得，利用校?園廣播、板?報、墻報、?櫥窗等宣傳?媒體，介紹?這次活動的?方式、目的?、意義，營?造了良好的?活動氛圍。?二、落實?主題活動，?增強(qiáng)教育實?效性1、?___了網(wǎng)?上簽名寄語?活動。__?_月___?日至___?月___日?期間，__?_學(xué)生__?_進(jìn)行網(wǎng)上?寄語，抒發(fā)?感言，表達(dá)?心聲。2?、各班以向?國旗敬禮為?主題開展了?一期主題班?會，并做好?宣傳，讓家?長和學(xué)生共?同學(xué)習(xí)、共?同參與、共?同提高。?3、開展了?一次征文活?動。征文主?題為向國旗?敬禮，為學(xué)?校添彩，學(xué)?生們積極參?與，全校3?——___?年級學(xué)生_?__%的參?加了本次作?文比賽。?4、開展了?一次攝影、?書畫比賽。?圍繞熱愛黨?、熱愛祖國?、熱愛家鄉(xiāng)?，引導(dǎo)學(xué)生?妙手生花，?用圖相、文?字、繪畫展?現(xiàn)自己對黨?、對祖國、?對家鄉(xiāng)的熱?愛之情，學(xué)?生積極參與?，涌現(xiàn)了一?批小攝影師?、小畫家和?小書法家。?5、__?_月___?日，開展了?一次迎國慶?詩文朗誦會?。通過詩文?朗誦對學(xué)生?進(jìn)行愛國主?義和民族精?神的教育，?提高了學(xué)生?對民族文化?的認(rèn)識，樹?立了為祖國?的強(qiáng)盛而努?力奮斗的民?族精神。?總之，我校?向國旗敬禮?迎國慶系列?活動開展?學(xué)校國慶活?動總結(jié)（?二）為貫?徹《___?消防法》，?落實上級部?門關(guān)于安全?工作的有關(guān)?要求及__?_年消防工?作要求，結(jié)?合我校消防?工作安排，?把全員參與?消防工作落?到實處，根?據(jù)應(yīng)急疏散?預(yù)案，我校?于___年?___月_?__日中午?15：00?整舉行消防?演習(xí)。這次?演習(xí)的主要?特點是：?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視、___?嚴(yán)密，參與?廣泛。為?了認(rèn)真落實?我校安全防?范措施，增?強(qiáng)師生的消?防安全意識?，消除火災(zāi)?安全隱患，?確保學(xué)校財?產(chǎn)安全，穩(wěn)?定學(xué)校正常?教育教學(xué)秩?序。加強(qiáng)我?校安全事故?的應(yīng)急工作?，我校領(lǐng)導(dǎo)?歷來重視消?防安全工作?，為確保本?次消防工作?安全有序進(jìn)?行并取得切?實成效，讓?師生懂得基?本消防知識?和自救技能?，由學(xué)校安?全辦帶領(lǐng)下?___策劃?了一次消防?演習(xí)。本?次演習(xí)由校?長甘佑忠、?副校長馮強(qiáng)?擔(dān)任總指揮?，安全干事?、學(xué)生發(fā)展?部周子淇主?任擔(dān)任現(xiàn)場?指揮，消防?___支隊?副隊___?龍、班長-?-___盼?擔(dān)任技術(shù)指?導(dǎo)。本次?消防演習(xí)前?，對消防疏?散現(xiàn)場進(jìn)行?了認(rèn)真的考?察、對消防?安全進(jìn)行了?周密的布置?，設(shè)計了預(yù)?案。參加本?次演習(xí)的有?來自教學(xué)管?理服務(wù)一線?部門的職工?___余人?。我們假設(shè)?___年_?__月__?_日（天氣?晴、西北風(fēng)?、風(fēng)力三級?），___?第三中學(xué)女?公寓四樓4?07宿舍由?于短路發(fā)生?火災(zāi);20?5、515?宿舍有師生?被困，火勢?向四周蔓延?，情況十分?危急?；?情發(fā)生后，?學(xué)校老師當(dāng)?即向當(dāng)日值?班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行匯報，校?領(lǐng)導(dǎo)迅速報?警并利用內(nèi)?部廣播系統(tǒng)?通知全體師?生按照單位?內(nèi)部預(yù)案引?導(dǎo)疏散學(xué)生?，一邊__?_人員里利?用滅火器對?火勢進(jìn)行撲?救。__?_消防支隊?指揮中心接?到第三中學(xué)?報警，立即?調(diào)度轄區(qū)南?林中隊出動?___車_?__人趕赴?現(xiàn)場。二?、演習(xí)過程?與結(jié)果學(xué)?校對參加消?防演習(xí)的全?體人員在德?育晨課進(jìn)行?了消防培訓(xùn)?，具體講解?了消防工作?的重要性、?滅火器材的?種類及其性?能、適應(yīng)火?種及其操作?要領(lǐng)，消防?二支隊的技?術(shù)員并對營?救過程進(jìn)行?了現(xiàn)場講解?。為本次消?防演習(xí)安全?順利進(jìn)行打?下良好的基?礎(chǔ)。中午?3點整，消?防疏散演習(xí)?正式開始。?___人員?在現(xiàn)場設(shè)置?了___個?煙餅起煙點?，參加演習(xí)?的___名?安全員，_?__人一組?在專家的指?導(dǎo)下按照規(guī)?范程序?qū)嵤?點煙。實踐?中消防二支?隊滅火隊員?動作準(zhǔn)確、?快捷，滅火?過程快速安?全。參加消?防演習(xí)的師?生都感到，?這樣的演習(xí)?，不僅使大?家能真學(xué)、?真會、真懂?、真用，學(xué)?到了新知識?、新方法，?熟練掌握逃?生的要領(lǐng)，?增強(qiáng)了消防?安全意識，?還為保證學(xué)?校消防安全?奠定了堅實?的基礎(chǔ)，達(dá)?到了預(yù)期目?的。三、?不足：1?、在宿舍時?，就有許多?同學(xué)蠢蠢欲?動，吹口哨?的、學(xué)警報?聲音的。導(dǎo)?致宿舍里面?比較混亂。?2、疏散?時同學(xué)們的?重視程度不?夠，特別是?男生，在出?公寓之后要?跑到集合地?點，但是我?們大多同學(xué)?都是跑到一?半就不跑了?，開始說話?、聊天。這?樣就影響到?了我們后面?疏散的同學(xué)?。導(dǎo)致疏散?時間變長。?3、初三?內(nèi)初班的學(xué)?生，自我管?理意識較差?，比較多的?同學(xué)沒有按?要求集合，?坐在足球場?草坪上聊天?。4、值?得表揚(yáng)的是?我們內(nèi)出初?一、初二的?同學(xué)們非常?有紀(jì)律。?今后，我們?決心在局領(lǐng)?導(dǎo)下努力落?實好各項法?律法規(guī)、規(guī)?章制度、消?防措施，確?保學(xué)校安全?。學(xué)校國?慶活動總結(jié)?（三）?為了充分展?示學(xué)生的才?華，增強(qiáng)_?__的凝聚?力，豐富學(xué)?生的業(yè)余文?化生活，陶?冶愛國主義?情操，我校?在迎來祖國?的第___?個生日的時?候，開展了?豐富多彩的?"迎國慶"?系列活動。?如：唱國歌?比賽、國旗?下講話、手?抄報和畫畫?評比活動等?等。通過別?具心裁的設(shè)?計，我校把?國慶活動搞?得有聲有色??，F(xiàn)總結(jié)如?下：一、?學(xué)校重視，?同事合作，?充分準(zhǔn)備?1、在活動?開始前，我?們就成立一?個活動小組?，通過商討?后才確定這?一系列的"?迎國慶"活?動方案：國?旗下講話、?唱歌比賽、?手抄報（中?高年級）和?畫畫比賽（?低年級）、?作品展示方?案。2、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?重視，老師?的配合，使?得活動得以?順利地完滿?結(jié)束。例如?在國歌比賽?前，班主任?和科任老師?都利用課后?的時間帶領(lǐng)?班級去練習(xí)?和彩排，音?樂老師也從?旁協(xié)助給予?指引和幫助?。在手抄報?和畫畫比賽?，班主任大?力鼓勵學(xué)生?參加比賽，?美術(shù)老師更?是一個個地?從旁指導(dǎo)，?使得這次的?手抄報質(zhì)量?有較大的提?高。二、?報名踴躍，?參與積極?自活動宣布?開始，班主?任就積極激?勵學(xué)生參加?，而學(xué)生也?自發(fā)地__?_起來，例?如在手抄報?比賽中，學(xué)?生就以個人?或者幾個人?為一小組來?參加比賽，?而且為使得?內(nèi)容更為豐?富，他們在?課后的時間?里到圖書館?或電子閱覽?室里查抄相?關(guān)資料，這?樣的一種比?賽熱情，使?得在評比的?時候，我們?收到的那_?__多幅的?手抄報，不?但畫面美觀?，其內(nèi)容的?精彩也是不?容忽視的。?三、活動?的精彩，令?人回味1?、每周升旗?儀式和國旗?下講話，都?是激發(fā)學(xué)生?愛國主義情?感的契機(jī)。?隨著國旗的?冉冉升起，?奏起雄壯的?國歌，全體?少先隊員那?規(guī)范的隊禮?，洪亮的歌?聲，隊員那?雄壯有力的?講話，怎能?不使愛國主?義情感在同?學(xué)們心中升?騰。2、?唱國歌比賽?則掀起了國?慶系列活動?的___。?在這里，同?（。）學(xué)們?充分地體現(xiàn)?了團(tuán)結(jié)與合?作，互相配?合的精神。?無論從上場?到下場，他?們那一絲不?茍的