教育系統(tǒng)政?工科上半年?工作總結?上半年，政?工科在工作?上繼續(xù)以_?__精神為?指導，以不?斷改善教師?結構，優(yōu)化?教師資源配?置，促進城?鄉(xiāng)教育均衡?發(fā)展為目標?，緊緊圍繞?縣教育局年?度工作目標?，努力創(chuàng)新?，扎實工作?，較好地完?成了各項工?作任務。?一、完善激?勵機制，不?斷創(chuàng)新教師?培養(yǎng)模式?激勵機制的?不斷完善，?既有利于教?師隊伍管理?，又能調動?教師的工作?積極性，?更有利于教?師的培養(yǎng)。?上半年在這?方面做了許?多工作。?（一）不斷?完善教師培?訓機制繼?我縣“32?3師訓工程?”完成師訓?任務后，按?照省教育廳?精神，又啟?動了新一輪?教師培訓工?作。（1?）骨干教師?培訓?！邦I?雁工程”全?面啟動并不?斷落到實處?。___月?份，安排好?了省“領雁?工程”教師?的脫產培訓?和___頂?崗教學工作?；___月?份，縣“領?雁工程”小?學數學班_?__人通過?半個月的理?論培訓和一?個月的實踐?培訓順利結?業(yè)，初中英?語班___?人也通過了?兩個月的集?中培訓任務?，培訓骨干?教師共計_?__名；_?__月份，?縣“領雁工?程”小學英?語班開班；?（2）教?師全員培訓?。一是由教?科研中心采?取菜單式和?小班化培訓?方式。培訓?了___名?中小學教師?和381幼?兒教師以及?___名新?上崗的班主?任教師；二?是由學校采?用校本研修?的方式培訓?本校教師，?收到較好效?果。___?月份，在鶴?浦小學舉行?了全縣校本?研修現場會?暨師訓站長?培訓班開班?儀式，表彰?了___所?校本研修先?進學校；?（3）重點?學科培訓。?一是利用名?師工作室。?小學語文、?英語等名師?工作室深入?基層學校進?行深度蹲點?培訓，二是?利用縣研修?團隊?？h研?修團隊的導?師們到農村?學校進行上?課示范培訓?。（4）?各類專項培?訓。一是對?三年內的新?教師進行專?項培訓；二?是對外來外?來務工子弟?學校教師進?行專項培訓?；三是師訓?站站長進行?專項培訓；?四是對團隊?干部（班主?任）進行專?項培訓。這?些培訓對骨?干教師的培?養(yǎng)和教師的?成長都起到?很好的促進?作用。（?二）進一步?完善了考核?獎勵制度?（1）健全?對名優(yōu)教師?的考核獎勵?。___月?份，完成了?“名教師獎?勵方案”出?臺的準備工?作。摸清了?我縣省特級?教師、市名?教師、市名?校長、市學?科骨干教師?、市雙師型?教師等有關?情況，同時?也了解了周?邊縣市有關?名師的獎勵?額和考核細?則，現已制?定出我縣的?初步獎勵額?；（2）?還出臺了“?___開展?象山縣優(yōu)秀?教師跨校指?導教育教學?活動意見”?，充分發(fā)揮?優(yōu)質教師的?應有作用。?（3）_?__月份，?安排了對校?長的年度考?核工作，在?___月份?完成，評出?了___名?優(yōu)秀校長。?（三）認?真做好各項?評選、評定?工作（1?）___月?份，積極開?展市教育管?理名師評選?活動，推薦?了市教育管?理名師__?_名；（?2）___?月份，完成?創(chuàng)新學校管?理校長論壇?論文評選、?論壇評選工?作。（3?）教師職稱?評審是優(yōu)化?教師隊伍、?促進教師隊?伍建設的重?要一環(huán)。_?__月份，?就開始著手?準備這項工?作，發(fā)出了?___通知?；___月?份，完成了?教師職評的?推薦、審核?工作，并于?___月_?__日進行?了考試，公?布了考試成?績。二、?加大力度，?有序做好教?師交流工作?根據縣_?_文件精神?，為繼續(xù)優(yōu)?化教師資源?配置，增強?教師隊伍活?力，促進教?育均衡發(fā)展?，上半年在?去年的基礎?上加大了這?方面的工作?力度。（?一）進一步?做好教師區(qū)?域交流工作?___月?份，開展了?一系列教師?區(qū)域交流的?調研活動，?先后召開丹?城城區(qū)義務?段校長座談?會、石浦城?區(qū)義務段校?長座談會兩?次、文峰集?團班子座談?會及有關教?師座談會，?進行教師問?卷調查統(tǒng)計?，寫出了關?于教師區(qū)域?交流的調研?報告；__?_月份，出?臺了《象山?縣義務段學?校教師區(qū)域?交流工作補?充意見》，?計劃把石浦?城區(qū)義務段?學校教師也?納入教師區(qū)?域交流之中?；___月?份，匯總好?有關校上報?教師區(qū)域交?流___，?丹城城區(qū)_?__名，石?浦城區(qū)__?_名，最后?確定丹城城?區(qū)交流__?_名教師交?流，石浦城?區(qū)考慮到情?況特殊，決?定暫緩交流?。（二）?繼續(xù)做好教?師支教工作?一個是城?區(qū)教師到農?村進行支教?，擬訂出了?《象山縣教?育__關于?城區(qū)學校教?師支教工作?的實施意見?》（討論稿?），選派了?___名城?區(qū)教師到農?村學校支教?；___名?上掛培養(yǎng)兩?年的新教師?全部回到原?農村學校任?教。另一個?是選派縣骨?干教師到_?__青川支?教。根據省?市有關精神?，___月?份，選派了?首期___?名骨干教師?赴___青?川支教，現?已圓滿完成?支教任務，?并順利返回?象山；__?_月份，又?___了第?二期赴青川?支教報名工?作，并在_?__月中旬?確定了支教?人員，現已?