紀(jì)律委員工?作總結(jié)光?陰似箭，時(shí)?光如梭，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)學(xué)?期馬上就要?結(jié)束了。同?樣我在計(jì)算?機(jī)___班?度過(guò)的愉快?的一學(xué)期。?回想當(dāng)初剛?來(lái)這個(gè)學(xué)校?，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)?在的我改變?了很多，變?得更加負(fù)責(zé)?和有責(zé)任感?了。我很感?謝班級(jí)同學(xué)?和輔導(dǎo)員對(duì)?我的信任，?讓我當(dāng)選班?級(jí)紀(jì)律委員?這個(gè)職位。?我感到興奮?又感到任重?道遠(yuǎn)，因?yàn)?我知道紀(jì)律?委員這個(gè)職?位不好當(dāng)，?想要工作的?順利進(jìn)行，?需要同學(xué)們?的高度配合?和我與輔導(dǎo)?員的合作無(wú)?間。一、?紀(jì)律委員的?主要工作：?作為紀(jì)律?委員，顧名?思義，就是?管理好班級(jí)?的紀(jì)律工作?。一支好的?軍隊(duì)需要嚴(yán)?明的紀(jì)律，?同樣，一個(gè)?好的班級(jí)也?需要有良好?的紀(jì)律。班?級(jí)有了良好?的紀(jì)律，才?會(huì)有好的學(xué)?習(xí)氛圍，才?會(huì)有較強(qiáng)的?凝聚力，同?學(xué)間才會(huì)有?融洽的人際?關(guān)系。1?.在平時(shí)，?我們注意同?學(xué)們的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），發(fā)現(xiàn)并?解決問(wèn)題。?有些同學(xué)的?某些錯(cuò)誤思?想如“思修?不上沒(méi)關(guān)系?”等對(duì)于整?個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)?有較壞的影?響，我們經(jīng)?常委婉地糾?正其錯(cuò)誤觀?點(diǎn)，使其認(rèn)?識(shí)到其行為?對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)?、班___?榮譽(yù)的負(fù)面?影響。2?.熱情、及?時(shí)、高效、?務(wù)實(shí)為班委?的工作宗旨?，通過(guò)每周?召開(kāi)的班委?例會(huì)，與班?委討論工作?上的問(wèn)題、?總結(jié)開(kāi)展工?作的經(jīng)驗(yàn)，?加深了班委?之間的默契?。明確各班?委職責(zé)，在?大型活動(dòng)中?全體配合，?在其他活動(dòng)?中各司其職?，這樣就加?強(qiáng)了班委的?整體意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)，?使得班級(jí)各?項(xiàng)事務(wù)基本?能夠順利完?成。3.?與班級(jí)負(fù)責(zé)?人溝通，定?期交流工作?、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，促進(jìn)班級(jí)?之間的和諧?發(fā)展。二?、工作中的?不足：1?.我們自身?也未能完全?做到嚴(yán)格要?求自己，也?有過(guò)遲到等?不良現(xiàn)象，?沒(méi)能為同學(xué)?起好帶頭作?用。2.?班委處理事?情有時(shí)也可?能沒(méi)考慮到?全班同學(xué)的?利益，造成?班級(jí)一些同?學(xué)對(duì)班委出?現(xiàn)抵觸。?3.本學(xué)期?工作學(xué)習(xí)上?的不足除了?以上幾點(diǎn)外?，還必然存?在著許多未?能覺(jué)察到的?地方，我們?將在今后的?工作中克服?這些缺點(diǎn)和?不足，努力?將工作做的?更好。三?、對(duì)工作展?望：最后?，我將對(duì)接?下來(lái)的工作?作出認(rèn)真的?規(guī)劃，在今?后的工作中?，我將積極?努力協(xié)助輔?導(dǎo)員、班長(zhǎng)?抓好班級(jí)的?全面工作。?做好班級(jí)學(xué)?生在紀(jì)律方?面的量化管?理工作。根?據(jù)情況制定?好學(xué)期工作?安排，及時(shí)?向同學(xué)和老?師做好思想?匯報(bào)，配合?班委多搞一?些能增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力的?活動(dòng)，盡可?能的調(diào)動(dòng)同?學(xué)的班級(jí)凝?聚力和團(tuán)結(jié)?力，協(xié)助班?長(zhǎng)和各位班?委總結(jié)班級(jí)?紀(jì)律情況，?解決班級(jí)中?存在的問(wèn)題?，本著為人?公正、公平?，在工作中?能既要堅(jiān)持?原則又要注?意方法，能?夠團(tuán)結(jié)全班?同學(xué)共同創(chuàng)?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。在此，我?保證在接下?來(lái)的工作中?我將吸取工?作教訓(xùn)，認(rèn)?真總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，努力?配合好班委?工作，踏實(shí)?配合并高質(zhì)?量完成輔導(dǎo)?員老師的工?作，以便盡?最大努力滿?足各位同學(xué)?的需求。謝?謝。第二?篇：紀(jì)律委?員工作總結(jié)?電信_(tái)__?班紀(jì)律委員?___年上?學(xué)期工作?總結(jié)逝者?如斯夫，不?舍晝夜。轉(zhuǎn)?眼間，大一?已經(jīng)結(jié)束，?我們馬上馬?上也要成為?學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐?了。一期的?紀(jì)律委員工?作讓我受益?匪淺，接下?來(lái)我將具體?總結(jié)本學(xué)期?的工作?；?首往事，歷?歷在目，去?年___月?中旬我們進(jìn)?入大學(xué)，那?一年，我曾?暗下決心要?嚴(yán)格要求自?己，用不平?凡的方式走?過(guò)活力四射?的大學(xué)生活?。然而，機(jī)?會(huì)被我一次?次的錯(cuò)過(guò)，?為同學(xué)服務(wù)?，積極參加?班級(jí)活動(dòng)，?成為我心頭?的一件放不?下的大事。?我極力的爭(zhēng)?取，在同學(xué)?的鼓勵(lì)下、?在輔導(dǎo)員的?肯定下，終?于在本期進(jìn)?入班委會(huì)，?擔(dān)任紀(jì)律委?員。一、?本學(xué)期工作?總結(jié)在我?擔(dān)任紀(jì)律委?員以前確實(shí)?對(duì)這項(xiàng)工作?不是很了解?，并且我們?班級(jí)的同學(xué)?又存在著普?高與職高的?特殊性，在?學(xué)習(xí)中難免?會(huì)犯懶惰的?錯(cuò)誤，這也?加重了我的?心理負(fù)擔(dān)，?最后我還是?硬著頭皮本?著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅?的態(tài)度挑起?了這項(xiàng)工作?。我開(kāi)始細(xì)?心向其他班?干部學(xué)習(xí)，?后來(lái)漸漸地?摸著了門路?。剛開(kāi)始?是，由于我?思想不夠嚴(yán)?密，所以沒(méi)?能順利的做?好工作，大?學(xué)是青年人?思想解放，?自由釋放個(gè)?人青春__?_力的時(shí)代?，相對(duì)而說(shuō)?，會(huì)比較難?于管理。因?此，特別在?一些公共課?上，會(huì)經(jīng)常?性的出現(xiàn)同?學(xué)逃課曠課?的情況。面?對(duì)這種情況?我沒(méi)有急于?向老師匯報(bào)?，而是認(rèn)真?分析同學(xué)的?情況，盡可?能的把握同?學(xué)的自身要?求，悉心的?給他們做思?想工作，最?終在輔導(dǎo)員?老師和班委?的幫助和同?學(xué)的配合下?較好的完成?了工作。?再接下來(lái)，?每周的班會(huì)?都要按時(shí)點(diǎn)?名或簽到，?以便及時(shí)了?解同學(xué)去向?，認(rèn)真記下?考勤情況，?按時(shí)整理好?考勤記錄本?，向輔導(dǎo)員?匯報(bào)本周出?勤情況。要?想成為一名?合格的班委?，我認(rèn)為只?做好本職的?工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。所?以在平時(shí)的?工作中，我?積極地配合?各位班委的?工作，積極?號(hào)召班里的?同學(xué)參加班?里___的?各種班級(jí)活?動(dòng)，努力做?好和各位同?學(xué)的溝通，?盡力為增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?而奮斗。?通過(guò)近一年?的紀(jì)律委員?工作，我感?慨良多，不?知道自己的?能力有沒(méi)有?得到提高，?但我有了更?多和老師、?同學(xué)打交道?的機(jī)會(huì)，從?其中學(xué)到了?很多。但是?也不可否認(rèn)?在此期間，?我也犯了許?多不該犯的?錯(cuò)誤：有時(shí)?不夠自信，?還偶爾會(huì)不?經(jīng)意的放?掉一兩個(gè)同?學(xué)，號(hào)召力?還有待加強(qiáng)?，有時(shí)會(huì)在?工作上偷懶?，甚至沒(méi)有?很好的完成?輔導(dǎo)員安排?的任務(wù)。?二、工作展?望最后，?我將對(duì)接下?來(lái)的工作作?出規(guī)劃，在?今后的工作?中，我將積?極努力協(xié)助?輔導(dǎo)員、班?長(zhǎng)抓好班級(jí)?的全面工作?。做好班級(jí)?學(xué)生在紀(jì)律?方面的量化?管理工作。?根據(jù)情況制?定好學(xué)期工?作安排，及?時(shí)向同學(xué)和?老師做好思?想?yún)R報(bào)，配?合班委多搞?一些能增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?的活動(dòng)，盡?可能的調(diào)動(dòng)?同學(xué)的班級(jí)?凝聚力和團(tuán)?結(jié)力，協(xié)助?班長(zhǎng)和各位?班委總結(jié)班?級(jí)紀(jì)律情況?，解決班級(jí)?中存在的問(wèn)?題，本著公?平、公正、?公平的原則?，在工作中?堅(jiān)持原則同?時(shí)注意方法?，能夠團(tuán)結(jié)?全班同學(xué)共?同創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。在此?，我會(huì)在接?下來(lái)的工作?中吸取教訓(xùn)?，認(rèn)真總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)，?虛心聽(tīng)取同?學(xué)們的意見(jiàn)?，踏實(shí)配合?并高質(zhì)量完?成輔導(dǎo)員老?師的工作，?以便盡最大?努力滿足各?位同學(xué)的需?求。丁心?林第三篇?：紀(jì)律委員?工作總結(jié)_?__年__?_月___?日，我開(kāi)始?踏上大學(xué)的?征途，毫無(wú)?疑問(wèn)，大學(xué)?是一個(gè)小社?會(huì)，不僅僅?是學(xué)習(xí)高等?知識(shí)，更重?要的是提升?個(gè)人能力，?所以我開(kāi)始?了新的計(jì)劃?。在大學(xué)里?，我要不平?凡的走過(guò)，?無(wú)論是學(xué)院?還是班級(jí)，?我都盡力的?爭(zhēng)取。正是?這樣，我成?功的當(dāng)成了?班級(jí)干部。?當(dāng)我得知我?當(dāng)選的是紀(jì)?律委員的時(shí)?候，我是既?興奮又感到?任重道遠(yuǎn)，?因?yàn)槲抑?紀(jì)律委員這?個(gè)干部不好?當(dāng)，因?yàn)楣?作的順利進(jìn)?行，需要同?學(xué)們的高度?配合和我與?輔導(dǎo)員的合?作無(wú)間。?作為紀(jì)律委?員，顧名思?義，就是管?理好班級(jí)的?紀(jì)律工作。?一支好的軍?隊(duì)需要嚴(yán)明?的紀(jì)律，同?樣，一個(gè)好?的班級(jí)也需?要有良好的?紀(jì)律。班級(jí)?有了良好的?紀(jì)律，才會(huì)?有好的學(xué)習(xí)?氛圍，才會(huì)?有較強(qiáng)的凝?聚力，同學(xué)?間才會(huì)有融?洽的人際關(guān)?系。作為?一名紀(jì)律委?員需要在同?學(xué)中樹(shù)立自?己威性的同?時(shí)還要與同?學(xué)處理好關(guān)?系，要做到?威嚴(yán)與人性?并存。這也?使我學(xué)到了?很多東西，?尤其是在與?人打交道這?個(gè)方面上獲?益非淺。因?為我不能也?不會(huì)用強(qiáng)硬?的口氣對(duì)同?學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?，畢竟，我?們已經(jīng)是大?學(xué)生，有一?定的處事原?則和自律能?力，俗話說(shuō)?的好："沒(méi)?有規(guī)矩不成?方圓"，這?里所說(shuō)的規(guī)?矩與我所提?到的尺度是?一致的。無(wú)?論是"規(guī)矩?"還是"尺?度"都需要?有人去操執(zhí)?和把握，只?有正確的操?執(zhí)，合理的?把握，才能?達(dá)到"成方?圓"之目的?。這個(gè)班的?紀(jì)律如同軍?隊(duì)，一支好?的軍隊(duì)需要?嚴(yán)明的紀(jì)律?，而我們的?班級(jí)也需要?良好的紀(jì)律?，有了好紀(jì)?律才會(huì)有良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，才會(huì)有?較強(qiáng)的凝聚?力，才會(huì)有?一個(gè)優(yōu)秀而?團(tuán)結(jié)的班級(jí)?。本學(xué)期?我們班委主?要開(kāi)展了以?下工作：?一、狠抓專?業(yè)學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?的開(kāi)展，促?進(jìn)學(xué)生成績(jī)?的鞏固和提?高。1.?學(xué)習(xí)是學(xué)生?的第一任務(wù)?。本學(xué)期，?班委會(huì)時(shí)常?提醒同學(xué)們?勿荒學(xué)業(yè)，?動(dòng)員同學(xué)們?發(fā)揚(yáng)“比、?學(xué)、趕、幫?、超”的精?神，刻苦學(xué)?習(xí)，營(yíng)造良?好的班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍。?2.針對(duì)上?課與自習(xí)，?由班委負(fù)責(zé)?采取班委對(duì)?同學(xué)負(fù)責(zé)制?減少了在平?時(shí)上課和_?__活動(dòng)中?同學(xué)們有遲?到、缺席、?早退的現(xiàn)象?。3.在?臨近放假前?期班委__?_全班同學(xué)?開(kāi)展了一次?圣誕晚會(huì)，?積極調(diào)動(dòng)了?班級(jí)情緒，?提高了班級(jí)?的凝聚力。?二、積極?開(kāi)展班級(jí)建?設(shè)，特別是?班級(jí)思想作?風(fēng)建設(shè)和班?委建設(shè)。?1.在平時(shí)?，我們注意?同學(xué)們的思?想動(dòng)態(tài)（范?本），發(fā)現(xiàn)?并解決問(wèn)題?。有些同學(xué)?的某些錯(cuò)誤?思想如“思?修不上沒(méi)關(guān)?系”等對(duì)于?整個(gè)班級(jí)學(xué)?風(fēng)有較壞的?影響，我們?經(jīng)常委婉地?糾正其錯(cuò)誤?觀點(diǎn)，使其?認(rèn)識(shí)到其行?為對(duì)班級(jí)學(xué)?風(fēng)、班__?_榮譽(yù)的負(fù)?面影響。?2.成立了?以班級(jí)為群?體的班級(jí)班?歌，班級(jí)精?神等，積極?開(kāi)展相關(guān)工?作，晚自習(xí)?帶領(lǐng)班級(jí)同?學(xué)唱班歌，?弘揚(yáng)班級(jí)凝?聚力等制訂?出一套完整?的方案。?3.熱情、?及時(shí)、高效?、務(wù)實(shí)為班?委的工作宗?旨，著力加?強(qiáng)班委隊(duì)伍?建設(shè)。通過(guò)?每月召開(kāi)班?委例會(huì)，討?論工作上的?問(wèn)題、總結(jié)?開(kāi)展工作的?經(jīng)驗(yàn)，加深?了班委之間?的默契。明?確各班委職?責(zé)，在大型?活動(dòng)中全體?配合，在其?他活動(dòng)中各?司其職，這?樣就加強(qiáng)了?班委的整體?意識(shí)和責(zé)任?意識(shí)，使得?班級(jí)各項(xiàng)事?務(wù)基本能夠?順利完成。?4.與班?級(jí)負(fù)責(zé)人溝?通，定期交?流工作、學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，促?進(jìn)班級(jí)之間?的和諧發(fā)展?。三、發(fā)?現(xiàn)工作中的?不足，主動(dòng)?解決問(wèn)題。?___ie?___ie?bang.?（___.?.）1.?我們自身也?未能完全做?到嚴(yán)格要求?自己，也有?過(guò)遲到等不?良現(xiàn)象，沒(méi)?能為同學(xué)起?好帶頭作用?。2.班?委同學(xué)大部?分都身兼學(xué)?校其他__?_的職務(wù)，?造成班級(jí)班?委有時(shí)出現(xiàn)?比較混亂的?情況，如班?級(jí)無(wú)人管理?等現(xiàn)象。?3.班委處?理事情有時(shí)?也可能沒(méi)考?慮到全班同?學(xué)的利益，?造成班級(jí)一?些同學(xué)對(duì)班?委出現(xiàn)抵觸?。本學(xué)期?工作學(xué)習(xí)上?的不足除了?以上幾點(diǎn)外?，還必然存?在著許多未?能覺(jué)察到的?地方，我們?將在今后的?工作中克服?這些缺點(diǎn)和?不足，努力?將工作做的?更好。紀(jì)?律委員工作?總結(jié)時(shí)光?荏苒，歲月?如梭。不知?不覺(jué)，我們?酒店（1）?班這個(gè)大家?庭從開(kāi)學(xué)到?現(xiàn)在，已經(jīng)?共同走過(guò)了?一年了。?很榮幸的再?這半學(xué)期當(dāng)?選上本班的?紀(jì)律委員，?能夠得到同?學(xué)們的認(rèn)可?，對(duì)我來(lái)說(shuō)?是莫大的鼓?勵(lì)，能夠?yàn)?我們酒店（?1）班貢獻(xiàn)?自己的一份?力，我覺(jué)得?應(yīng)該有自豪?的資本了。?“凡事要?么不做，要?做就把它做?好，”這是?我堅(jiān)守的一?個(gè)信條，既?然我是酒店?（1）班的?___，我?就有責(zé)任為?我們班的紀(jì)?律負(fù)責(zé)，要?不就是愧對(duì)?同學(xué)們對(duì)我?的信任了。?本學(xué)期即?將結(jié)束了，?作為一個(gè)紀(jì)?律委員，我?這學(xué)期的工?作也即將結(jié)?束。下面，?我將我這學(xué)?期的工作做?一個(gè)簡(jiǎn)要的?總結(jié)。在?這半年中，?作為一個(gè)紀(jì)?律委員，我?真的學(xué)到了?很多，懂得?站在不同的?角度，用別?樣的思維去?分析和解決?問(wèn)題，在幫?助同學(xué)的同?時(shí)，自身也?成長(zhǎng)了不少?。這學(xué)期的?工作依舊平?平如常，每?天協(xié)助班長(zhǎng)?和老師把同?學(xué)們的到課?情況做好考?勤，上課是?維持上課紀(jì)?律，避免吵?鬧而影響上?課質(zhì)量，為?同學(xué)們營(yíng)造?一個(gè)良好的?上課環(huán)境。?大多同學(xué)?都積極向上?，比較有_?__、有紀(jì)?律，每天按?時(shí)按點(diǎn)地進(jìn)?入教室上課?，但還是有?幾個(gè)頑固分?子任是隔三?差五地步出?現(xiàn)在教室，?對(duì)這些同學(xué)?提出嚴(yán)重的?批評(píng)。我?認(rèn)為，在這?個(gè)班級(jí)中不?論屬于什么?樣的角色，?都是一種鍛?煉。我的工?作就是核查?每天的到課?人數(shù)，把曠?課、請(qǐng)假、?遲到的人員?做好記錄，?但有時(shí)，由?于自己的粗?心，有的同?學(xué)向班長(zhǎng)請(qǐng)?假但我在不?知情的情況?下，造成請(qǐng)?假人員被記?了曠課（后?來(lái)查明情況?屬實(shí)就消了?曠課），這?是我的失職?，以后我將?嚴(yán)格要求自?己，做到最?好。在下?學(xué)期我希望?大家再接再?厲，積累經(jīng)?驗(yàn)，吸取教?訓(xùn)有則改之?，無(wú)則加勉?。以下是我?對(duì)下學(xué)期的?工作計(jì)劃：?1、協(xié)助?班長(zhǎng)維護(hù)好?本班的班風(fēng)?和班紀(jì)；?2、鼓勵(lì)同?學(xué)們積極參?加本院的活?動(dòng)，古云。?流水不腐。?有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)?永?；盍Γ?希望在活動(dòng)?中展示我們?得風(fēng)采。?3、協(xié)助團(tuán)?支書(shū)了解團(tuán)?員同學(xué)的思?想、學(xué)習(xí)和?生活情況，?對(duì)團(tuán)員同學(xué)?進(jìn)行思想教?育和紀(jì)律教?育，搜集和?整理團(tuán)員同?學(xué)的先進(jìn)事?跡、建議，?對(duì)積極向上?的同學(xué)進(jìn)行?表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)?，對(duì)違反紀(jì)?律行為的進(jìn)?行批評(píng)教育?。4、維?護(hù)本班安定?良好的紀(jì)律?局面，特別?是上課的出?勤、早退狀?況以及夜不?歸宿等。?5、做好同?學(xué)們的綜合?測(cè)評(píng)分的記?錄及管理工?作，學(xué)期結(jié)?束，