中小學校長遠程培訓實施方案按?照《中小學?校長培訓規(guī)?定》、《_?__——_?__全國教?育干部培訓?規(guī)劃》和《?___省教?育系統(tǒng)干部?培訓__五?規(guī)劃》的要?求，地區(qū)教?育局決定繼?續(xù)開展第三?期中小學校?長、學校中?層干部遠程?培訓工作，?為保證遠程?培訓工作順?利進行，特?制訂本方案?。一、培?訓目標依?托中國教育?干部培訓網(wǎng)?的優(yōu)質(zhì)課程?資源和科學?嚴謹?shù)慕虒W?教務管理，?開展中小學?校長遠程培?訓工作。通?過遠程培訓?，促進中小?學校長和中?層干部的自?主學習，全?面提升中小?學校長和學?校中層干部?的綜合素質(zhì)?與能力，逐?步構(gòu)建以校?本培訓為基?礎，遠程培?訓為主要手?段的終身學?習體系。?二、培訓對?象全區(qū)中?小學校長、?副校長以及?政教主任、?教務主任等?學校中層干?部，各進修?學校校長、?副校長、培?訓部主任及?學校中層干?部。三、?培訓內(nèi)容?培訓內(nèi)容包?括校長職業(yè)?素質(zhì)、校長?能力建設、?校長綜合技?能、中小學?管理、中小?學教學課程?實務、公共?管理課程、?學習參考資?料等七大版?塊___個?欄目。四?、培訓學習?時間和方式?全區(qū)第三?期中小學校?長遠程培訓?的時間是_?__年__?_月___?日至___?年___月?___日。?具體學習流?程和學習方?式如下：?第一，學員?注冊。學員?憑借發(fā)給的?學習卡上的?編號和__?_，登錄大?興安嶺教育?研修網(wǎng)中的?中國教育干?部培訓網(wǎng)大?興安嶺培訓?中心平臺，?如實填寫學?籍卡，__?_注冊，建?立學員學習?檔案。學員?在啟動之日?起一周之內(nèi)?必須完成注?冊，否則取?消學籍第?二，網(wǎng)上學?習。培訓課?程分為必修?課和選修課?兩部分，各?為24學時?。學員4—?—___月?份，每月必?須按要求完?成___個?必修專題的?學習，具體?學習科目將?在網(wǎng)上公布?。個人選修?課可隨時添?加學習課程?，總學時長?為24學時?。第三，?完成作業(yè)。?必修課設置?___道命?題作業(yè)，學?員要認真學?習課程后，?獨立思考作?答，嚴禁抄?襲和傳播，?須在___?月份前完成?并提交所有?作業(yè)。學員?學習選修專?題后，要在?大興安嶺教?育論壇校長?培訓專欄_?__注冊，?完成一篇學?習心得。?第四，完成?研修成果。?在認真學習?課程基礎上?，學員要結(jié)?合本次培訓?學習和日常?工作工作實?踐，撰寫一?篇研修報告?，可以是論?文、案例和?學___結(jié)?，已公開發(fā)?表的文章不?得作為研修?成果提交。?___年_?__月前完?成研修成果?并提交。?五、考核與?結(jié)業(yè)學員?在完成24?學時的必修?課，24學?時的個人選?修課，__?_道作業(yè)題?，一篇研修?成果之后，?可以獲得由?國家教育行?政學院和中?國電視師范?學院聯(lián)合頒?發(fā)的中小學?校長在職提?高培訓證書?，記入我區(qū)?__五中小?學校長、教?育行政干部?培訓檔案，?納入對校長?的考核，與?校長評優(yōu)、?評聘、晉級?掛鉤。按照?規(guī)定，每位?校長要完成?三年累計1?44學時的?遠程培訓任?務，方可獲?得___省?__五期間?中小學校長?在職提高培?訓證書。?六、培訓要?求1.加?強過程管理?。加大對學?員遠程培訓?學習的監(jiān)管?力度，定期?通報學習情?況。教師進?修學院師資?干訓科每月?對學員總體?上網(wǎng)學習情?況、學校培?訓管理情況?以及培訓中?的好經(jīng)驗、?好做法等通?報一次；對?那些不積極?上網(wǎng)學員，?要進行通報?批評，并督?促其按時完?成學習任務?。2.加?強考核管理?。實行遠程?培訓實施情?況三級考核?制度。第?一級學員考?核：全體參?訓學員的考?核與學員評?優(yōu)、評聘、?晉級掛鉤，?學員屆時完?不成學習任?務，未取得?遠程培訓證?書，在本年?度教育系統(tǒng)?___的評?優(yōu)樹先活動?中不得評為?先進個人，?不得晉升職?稱，并予以?通報；第二?級學?？己?，校長必須?對遠程培訓?負全責，要?將學校校長?和中層干部?遠程培訓納?入學校發(fā)展?和教學管理?整體規(guī)劃中?，促進本校?學員積極參?加網(wǎng)上學習?，要___?全體教師觀?看視頻課堂?，以此促進?遠程培訓與?校本培訓的?有效整合，?要在硬件設?施、培管理?等方面給予?足夠重視。?學校參訓學?員如有未完?成學習任務?，未取得遠?程培訓證書?，校長在本?年度教育系?統(tǒng)___的?評優(yōu)樹先活?動中不得評?為先進個人?、不得評為?骨干校長，?不得晉升職?稱，并予以?通報，學校?不得評選先?進單位；第?三級各教師?進修學?？?核，中小學?校長遠程培?訓工作已納?入對中小學?校長、進修?學校和縣區(qū)?教育督導評?估指標體系?。3._?__學進度?。學員在第?三期遠