優(yōu)選優(yōu)選文檔使用人教版三年級語文上期末測試卷一一、基礎(chǔ)知識1、看拼音寫詞語。húdiétuīcèxwìēisūǐxnggùrná()()()()()zīshìyuànyìyōngbàoshunlìzhùshì()()()()()2、比一比，再組成詞語。膠()脯()緒()惱()精()咬()捕()著()腦()情()3、在括號里填上合適的詞語。()的衣飾快樂地()走得()()地想()的歌聲驕橫地()聽得()()地瞧4、給句中加點字選擇正確的講解。深：①深度②高妙③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距走開始的時間久A、這本書內(nèi)容很深，初學者不簡單看懂。()B、夜深了，老師還在工作。()C、他們的感情很深。()D、這件事影響很深。()E、這件衣服是深紅的。()F、河水有三尺深。()5、短語填空。不假()興高()烈成()結(jié)隊相()并論千()萬()大()失()()頭()氣千()萬()今年是狗年，你能寫幾個帶狗的短語嗎？6、對對子。天對

(

)，雨對(

)，大陸對

(

)，山花對

(

)。日對(

)，山對(

)，晨暉對(

)，春華對(

)。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用7、依舊子寫詞。紅通通安沉寧靜自言自語8、先組詞再選詞填空。然

(

)(

)(

)(

)(

)①在這樣一個小山村()還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人吃驚。②從她的話里能夠感覺到，這件事情她()沒有參加。③王老師教了那么多年的語文，但()堅持認真?zhèn)湔n。④天氣預告說今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。9、依照課文內(nèi)容填空。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著()和()，輕輕地，輕輕地，趁你沒()，把秋天的大門打開了。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，()，形狀()。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，弘大的海龜成群爬到()上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就()，沒法逃跑了。默寫本學期學過的一首古詩：《》你所默寫的這首古詩是()朝()寫的，這首詩表達了詩人()思想感情。二、閱讀。西沙群島一帶海水五彩繽紛，瑰麗特別：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交織著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同樣樣了。(1)寫海水顏色的詞語有：(2)把海水顏色不同樣樣原因的句子有“”畫出。(3)用“有有有”寫個句子：陽春三月，酣睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙毛毛雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清爽、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在光明的陽光照耀下，像一片銀色的大海！中秋節(jié)氣，銀梨樹上掛滿了大優(yōu)選優(yōu)選文檔使用大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，今后顏色變深變黃了。到達這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活必然比蜜甜。走進果園，細風陣陣，你還可以夠夠聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家村夫民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語填在拖括號內(nèi)。()的毛毛雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽光()的大海(2)讀短文，找出梨果的特點填空。形狀：氣味：顏色：開始呈，今后。短文是準時間序次來描述銀梨的，表示時間的詞語的有：(4)給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。三、習作。[老師的話]你們都是伴著童話故事長大的，不僅聽過一個又一個童話故事，還在課本上學過或在課外讀過很多故事。我們都知道讀童話故事是很過癮的，那么寫童話故事更是一件過癮的事。英勇試一試一試看吧！成功的快樂必然是屬于你的！要求：從下面幾組詞中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯珡堥_想象，寫一篇童話故事。表達要清楚，語句要暢達。A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、一顆花種、一杯水、一把泥土優(yōu)選優(yōu)選文檔使用小學三年級語文試題（A）（滿分100分，含卷面分2分;答卷時間：90分鐘）班別姓名成績第一部分：

基礎(chǔ)知識積累與運用（

40分）一、看拼音，寫漢字。（6分）cánɡqiāncāi

shì收

虛

想

探bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù二、

用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）、李虹拿著扇（shānshàn）子，對著媽媽扇āà啊扇啊，扇亂了媽媽1．．(shnshn)的長發(fā)（āà），可媽媽送給了她一個發(fā)（āà）自內(nèi)心的微笑。．ff．ff（āà）今后，小男孩開始給高爾基照相（āà）。2、所有準備穩(wěn)固．dngdng．xingxing三、依舊子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，今后給新字組詞。

（6分）例：遍（一遍）

編（編寫）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用傍（）（）耍（）（）窮（）（）推（）（）四、積累詞語（6+2+2分）1、將以下的詞語補充圓滿。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）頭（）氣2、寫兩個你本學期積累的四字詞語（不能夠夠重復試卷中出現(xiàn)的四字詞語）：3、像“靜靜靜”這樣的詞語很幽默，請再寫兩個。五、認真讀句子，填上合適的詞語。（4分）望著輕輕地（）天空的風箏，孫子快活地（），奶奶甜甜地（），樹上的小鳥好奇地（）風箏，憂如在說：“這玩意也會飛？”六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6分）1、，六月葫蘆彎似弓。2、，目擊為實。3、不學，老。4、山重水復疑無路，。5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來了秋天的。6、西沙群島一帶的海水，：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。七、古詩積累（2+3分）1、《九月九日憶山東兄弟》是代出名詩人寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是。2、蓬頭稚子學垂釣，。，怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩選自《》。第二部分：閱讀積累與運用（28分）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用一、認真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。（13分）上小學的時候，我們班有個叫英子的同學。她很文靜，總是靜靜地坐在教室的一角。上課前，她早早地就到達教室，下課后，她又總是最后一個走開。因為她得了小兒麻痹癥，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的．姿勢。一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛才從別處調(diào)（diàoti．áo）來的，還不知道英子的情況。英子疑心了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的凝望下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛才站定的那一刻，教室里突然間響起了掌聲，那掌聲熱忱而長遠。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸暫停，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始表達自己的一個小故事。她的一般話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱忱的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，今后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那今后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么愁悶。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她學跳舞。幾年今后，我們上了不同樣樣的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我理解，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的激勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（1分）2、為什么英子上課前，早早地就到達教室，下課后，又總是最后一個走開？（2分）3、從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。（3分）4、同學們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學們想經(jīng)過掌聲英優(yōu)選優(yōu)選文檔使用子，第二次是在的情況下，同學們想經(jīng)過掌聲英子。（4分）5、自從同學們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請用“——”畫出來。（1分）6、請圍繞“小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答以下問題。（15分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個幽默的問題：春雨終究是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！钡谌糠郑焊呖鞓放d寫作文（30分）題目：感謝提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父親母親，感謝老師，感謝同學和朋友你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達你內(nèi)心的感謝。要求：1、寫出真情實感，語句暢達，內(nèi)容詳盡，很多于250字。2、書寫工整，不寫錯別字。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用小學三年級語文試題（A）小學語文三年級上冊期末測試題親愛的同學們，陪同著飛舞的雪花，我們度過了一個難忘的學期，讓我們一起走進語文樂園，相信聰穎的你必然會有很多意想不到的收獲。一、我會讀拼音寫詞語（10分）qiānxūxiōngpúxīnshǎngkūlongwēiwǔ()()()()()zhànl

ánbùzhòu

yǎng

wàng

wēi

xi

ǎn(

)(

)(

)()lǎnyángyang()二、我能給帶點的字選擇正確的讀音（在下面打上“√”）（2分）一乘轎子（

shèng

chéng）

晃眼（huàng

huǎng）羊圈（quān

juàn）

憂如（sì

shì）三、它們長得有點像，組上詞語就簡單鑒識了，快快行動吧。（6分）辯（

）固（

）欲（

）妝（

）跤（

）載（

）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用辮（）涸（）裕（）狀（）郊（）戴（）四、我能在括號里填上合適的詞語。宛轉(zhuǎn)地（）凜冽地（）（）的禮物拼命地（）粗壯地（）（）的大地五、我會給詞語中加粗的字選擇正確的意思（在下面打上“√”）（4分）東張西望①轉(zhuǎn)過頭看；看②照顧③拜會④商店等服務(wù)行業(yè)的服務(wù)對象奔跑不息①呼吸時進出的氣②信息③停止④休息⑤利息六、我會選詞填空。（4分）依故居然果然突然1、高爾基正在讀書，（）一個小紙團從窗外飛到了桌子上。2、真沒想到，他（）爬上來了。七、我會依舊子寫句子。1、例：趙州橋不但堅固，而且雅觀。不但而且：2、例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。這不恰好表示有數(shù)不盡的駱駝嗎？八、我能按要求寫詞語、明言、諺語或詞句。（4分）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用1．寫出四個表示心情的詞語：2．下面事物中選一種，寫出一句有關(guān)的明言、諺語、或詩句。動物祖國風光學習九、我會加序號，連成一段暢達的話。（5分）（）少兒問媽媽：“這花是誰種的？”（）清晨，少兒醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。（）媽媽走了過來。呀，真美麗！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像嬌貴的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。（）媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺的時候，送給你的一幅畫?！保ǎ┧@詫地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了?！笔?、下面的短文挺有意思，請你讀一讀，今后做幾個小練習。（11）船的沉思在茫茫的大海上，一條船正仰頭挺胸、神氣實足地揚帆順風疾進。跳躍翻滾的浪花在船頭由衷地發(fā)出贊嘆：“我說船啊，今天你可出足了風頭，像弦的箭般地前進，你引起了岸邊多少人的凝望??！”“那有什么，你仰頭瞧瞧，若是我不馱著那張該死的帆，走得還會更快呢。你看那帆的道德，高居在我的頭上，張張揚揚的，一副自視過高的樣子。沒有我，哼！”船牢騷（sāo）滿腹，對帆一臉的不屑?！皣啠è），我說船，話可不能夠夠這么講。你若不是依賴了帆的幫助，會有當前這般速度嗎？”浪花宛轉(zhuǎn)（wǎn）地提箱船道。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用“你別夸張其詞，把帆說得那么重要。老實說，沒帆又怎么樣？我正嫌它是個累léi贅zhuì呢?！憋L向變了，船連續(xù)在大海上行駛。向來緘默不語的帆此時悄沒聲息地落了蓬。船一下子感覺纖弱無力，每前進一步都是那樣困難，最后差點不能夠夠動彈了。這時船墜入了沉思之中1、依照意思找出文中的詞語。（

4分）（1）自以為不平常（

）（2）說大話（

）2、想一想下面的句子時什么意思？選序號填空。（4分）（1）“我說船啊，今天你可出足了風頭，像