成考專升本《大學(xué)語文》專項(xiàng)試題及答案成考專升本《大學(xué)語文》專項(xiàng)試題及答案《大學(xué)語文》現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答下面試題?！霸缏犎艘痪湓?，也不至今曰。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”剛說了半句又忙咽住，不覺的就紅了臉，低下頭來。第1題這段文字里是誰在對(duì)誰說話?答案：是寶釵在對(duì)寶玉說話。第2題從這段話里可以看出說話者是怎樣的一個(gè)人?答案：薛寶釵這一席話表現(xiàn)了其對(duì)寶玉的關(guān)心，卻也認(rèn)為寶玉平日品行不端、不求仕途、挨打活該。她深諳為人處世之道.謹(jǐn)遵封建禮制規(guī)矩.待人刷到、八面玲瓏.這說明她是一個(gè)深受封建禮教熏陶的貴族少女。第3題這段文字采用了怎樣的人物描寫方法?答案：語言描寫和肖像描寫（或表情描寫、情態(tài)描寫）閱讀聞一多的《發(fā)現(xiàn)》，然后回答下面試題。我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)!”我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形?，鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火;我來了，不知道是一場(chǎng)空喜。TOC\o"1-5"\h\z我會(huì)見的是噩夢(mèng)，哪里是你?那是恐怖，是噩夢(mèng)掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛!我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息;我哭著叫你，嘔出一顆心來，—在我心里1第4題分析詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復(fù)雜的思想感情。答案：詩人面對(duì)軍閥混戰(zhàn)下滿目瘡痍的祖國(guó)，內(nèi)心充滿悲憤、失望。但詩人沒有因失望而沉淪，而是在失望和憤懣中升騰起一種對(duì)祖國(guó)的深沉的至痛至愛的復(fù)雜情感。第5題這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的詩歌追求?答案：這首詩體現(xiàn)了詩人的三美主張，即詩歌要有“建筑的美、繪畫的美、音樂的美”。第6題詩歌運(yùn)用了怎樣的抒情手法?有何效果?答案：詩人用呼告、反復(fù)的手法直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)滿目瘡痍的祖國(guó)的悲憤、失望和深摯的愛。詩人沒有用具體細(xì)節(jié)從正面描述他踏上故土所見到的軍閥混戰(zhàn)、生靈涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)，而是直接抒發(fā)自己深沉的愛和令人窒息的失望，從而使詩更凝練、概括、容量更大.表現(xiàn)力更強(qiáng)，更能扣人心弦、發(fā)人深省。閱讀朱光潛《選擇與安排》中的.一段文字，然后回答下面試題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能中要害，錯(cuò)誤正與此相同。第7題這段話的論點(diǎn)是什么?答案：這段話的論點(diǎn)是：用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力，做文章也必須要切中要害。第8題這段議論主要運(yùn)用了什么論證方法?答案：這段議論主要運(yùn)用了類比淪證方法。第9題“那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法答案：反詰?！洞髮W(xué)語文》現(xiàn)代文閱讀（二）閱讀《往事》（—之十四）中的一段文字，然后回答下面試題。不是說做女神，我希望我們都做個(gè)“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，是超絕而威嚴(yán)。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……第1題“希望我們都做個(gè)‘?；那嗄辍币痪浔磉_(dá)了作者的什么思想?答案：表達(dá)了作者不滿當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑an的現(xiàn)實(shí)，追求光明與理想，想做一個(gè)有為的青年的進(jìn)步思想。第2題“?；那嗄辍钡膬?nèi)涵指的是什么?答案：這是作者心目中理想人格的具體體現(xiàn)，指的是像大海一樣沉靜溫柔而又超絕威嚴(yán)的，像大海一樣襟懷寬廣、虛懷若谷的，像大海一樣包容一切的青年。第3題文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?‘答案：運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法。閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字，然后回答下面試題。那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng)，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長(zhǎng)潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸?guī)r頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m，彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對(duì)于歷史回溯發(fā)生一種幻想，一點(diǎn)感慨。第4題這段文字描寫的是什么場(chǎng)景?屬于哪種描寫方法?答案：大端陽節(jié)賽龍舟的場(chǎng)景。場(chǎng)面描寫。第5題這段文字渲染了怎樣的氣氛?作者是從哪幾個(gè)角度來展開描寫的?答案：群情激昂、熱鬧歡騰。河中與岸上。第6題這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?答案：賽龍舟火爆場(chǎng)面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量，這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題（深情地呼喚故鄉(xiāng)人民用劃龍舟的精神與熱情來重塑故鄉(xiāng)人的靈魂，參與歷史，改造現(xiàn)實(shí)）起了鋪墊和暗示作用。閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，然后回答下面試題。誰知這個(gè)話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人競(jìng)從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低頭細(xì)嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾見面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。第7題這里所說的“冤家”是什么意思?答案：在這里，“冤家”是對(duì)所愛之人的反語昵稱。第8題作者縣焦樣點(diǎn)撥寶黛吵架的?答案：一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點(diǎn)明寶黛的吵架，實(shí)質(zhì)上是愛得深摯的緣故;二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點(diǎn)明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺而真摯了。第9題這里是怎樣刻畫寶黛的心理的?答案：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”。如“好似參禪”、“低頭細(xì)嚼”、“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對(duì)月長(zhǎng)吁”等外部情態(tài)描寫。八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元試題及答案八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(共10小題)①國(guó)家富裕了，國(guó)力增強(qiáng)了。②教育是我國(guó)社會(huì)公共服務(wù)的重要組成部分。③國(guó)家和政府是社會(huì)公共利益的最大守護(hù)者。④我國(guó)政府在以前根本沒有重視教育這一公共利益。砥③④B?②③C?③④D?②④3、2009年3月5日是第十六個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，省屬某高校學(xué)生走上街頭，在市區(qū)公交站點(diǎn)維持上車秩序。此舉()A沒有必要，因?yàn)榇髮W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。C很有必要，因?yàn)閭€(gè)人也是社會(huì)公共利益的維護(hù)者。D很有必要，因?yàn)樯鐣?huì)公共利益的維護(hù)只能靠個(gè)人。2009年“三八”婦女節(jié)，某鎮(zhèn)婦聯(lián)舉行了“模范媳婦”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于當(dāng)選者進(jìn)行物質(zhì)和精神上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確是()A我國(guó)現(xiàn)在的模范媳婦越來越少了，需要這樣的活動(dòng)。B我國(guó)婦女現(xiàn)在的權(quán)益需要得到進(jìn)一步的維護(hù)。C政府是社會(huì)利益的主要維護(hù)者。D社會(huì)組織如“婦聯(lián)”也是社會(huì)公共道德和利益的重要維護(hù)者。2009年1月美俄衛(wèi)星在太空相撞，我國(guó)航天人積極參與到收集太空相撞衛(wèi)星碎片的工作中去，對(duì)此，正確的看法是()①我國(guó)想獲得有關(guān)美俄衛(wèi)星相撞的內(nèi)幕。②我國(guó)積極參與人類公共利益的維護(hù)，清掃太空垃圾。③我國(guó)在履行維護(hù)人類共同利益的責(zé)任。④沒有必要，自己的事情還關(guān)不過來呢。AD②③曬③C?④D?③7、在全國(guó)人大政府工作報(bào)告中，溫總理提出要“更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生”，對(duì)于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、住房保障等民生問題的主要目標(biāo)以及財(cái)政支出，均作了詳細(xì)闡述，這充分說明()A政府是社會(huì)公共利益的唯一維護(hù)者。B國(guó)家重視民生，我們的政府在向公共服務(wù)型政府邁進(jìn)C個(gè)人也是公共利益的.維護(hù)者。D我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，有條件將國(guó)家的主要工作轉(zhuǎn)向民生。8、目前，一些市民熱衷于養(yǎng)寵物狗，傍晚時(shí)分，市民們牽著自己的狗在大街小巷、公園路旁拉屎撒尿，此種現(xiàn)象()A反映了市民擁有高雅的生活情趣。B生活富足了。C擁有充分的自由和權(quán)利。D沒有正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系。9、今年學(xué)雷鋒日，小東積極清掃公共樓道的衛(wèi)生，媽媽見狀朝小東吼道：“傻瓜，憑你自己做再多的好事也對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)沒什么作用，象雷鋒那種一心為公的人沒有了!”，媽媽的話()①是對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀的真實(shí)反映。②沒有正確認(rèn)識(shí)公共利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。③沒有處理公共利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。④是錯(cuò)誤的，公共利益需要每個(gè)人的維護(hù)才能得到保證和實(shí)現(xiàn)。砥③④B?②③④C?④□?③10、在公交車道，一輛嶄新的寶馬車呼嘯而過，將公交車司機(jī)驚出了一身冷汗。如果你在場(chǎng)，你會(huì)()①記住車牌號(hào)碼，向有關(guān)部門舉報(bào)。②事不關(guān)己，高高掛起。③學(xué)習(xí)這司機(jī)的高超的開車技術(shù)。④譴責(zé)寶馬車駕駛者侵犯公共利益。AD②③瑁③④C?③D?④二、簡(jiǎn)答題。(共2小題)11、某縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，所產(chǎn)西瓜享譽(yù)全國(guó)各地。去年，部分瓜農(nóng)為追求產(chǎn)量，不惜在生存西瓜的過程中使用劇毒高殘留農(nóng)藥，來追求個(gè)人利潤(rùn)的最大化，他們的錢袋迅速故了起來。但好景不長(zhǎng)，該縣的西瓜很快因毒害過大而喪失了市場(chǎng)信譽(yù)，今年該縣所有西瓜滯銷，瓜農(nóng)利益全都受到了慘重?fù)p失。(1)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)部分瓜農(nóng)做法的認(rèn)識(shí)。12、2009年春運(yùn)期間，露露到火車站替姑姑買一張到x疆的火車票，剛到站口，就有一名中年婦女向她高價(jià)兜售“倒”來的車票?？纯磁砰L(zhǎng)隊(duì)等待買票的旅客焦急的神情，露露猶豫了。評(píng)價(jià)票販子的行為。假如你是露露，你會(huì)怎樣做?三、材料分析。13、材料一：2009年2月某地實(shí)施整體拆遷工程，一劉姓農(nóng)民拒絕拆除其居住的三間破房，當(dāng)?shù)卣跃S護(hù)公共利益的名義強(qiáng)行將其拆除，劉姓農(nóng)民不服隨向法院提起訴訟。閱讀上述材料后，回答下列問題：評(píng)價(jià)材料一中當(dāng)?shù)卣蛣⑿辙r(nóng)民的行為。材料二給了我們?cè)鯓拥膯⑹?對(duì)于材料三中我國(guó)政府的行為，你是怎樣認(rèn)識(shí)的?四、實(shí)踐探究。14、2009年3月5日，某中學(xué)學(xué)生決定舉行一次社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生中的一員，請(qǐng)你也來參加這次活動(dòng)，并按要求完成下列任務(wù)。(2)請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟。(4)請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條口號(hào)。一、1B2D3C4C5D6B7B8D9A10D二、11、(1)沒有正確認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系，更沒有維護(hù)好集體利益和公共利益，為追求個(gè)人利益和暫時(shí)利益而不惜損害公共利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，最終使個(gè)人利益也受到損害。(2)個(gè)人利益和公共利益彼此依賴，相互包容，作為個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理公共利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系，在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進(jìn)個(gè)人利益的充分實(shí)現(xiàn)。如果為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益而不惜以損害公共利益為代價(jià)，最終個(gè)人利益也得不到任何保障。12、(1)票販子不遵守社會(huì)公共秩序，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益來破壞社會(huì)公共利益，侵犯了其他公民享有的社會(huì)公共服務(wù)的權(quán)利，是一種違反道德和法律的行為，理應(yīng)受到法律的制裁。會(huì)及時(shí)報(bào)警，利用行政和法律的手段來維護(hù)公共秩序和公共利益。三、13(1)當(dāng)?shù)卣淖龇]有做到依法行政，維護(hù)不好公共利益，因?yàn)楣怖嬖诠采钪芯哂袃?yōu)先權(quán)，并不意味著無視個(gè)人利益的正當(dāng)性和合理性，隨意侵犯?jìng)€(gè)人利益;劉姓農(nóng)民沒有大局觀，沒有正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和公共利益之間的矛盾，但他懂得用法律武器來維護(hù)個(gè)人利益是正確的。(2)A只有為公共利益，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，每個(gè)人才能在社會(huì)的發(fā)展中獲得機(jī)會(huì)，面對(duì)利益的沖突，我們應(yīng)首先考慮社會(huì)的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和共同利益。C公共利益與個(gè)人利益相互依存，相互促進(jìn)。采用行政和經(jīng)濟(jì)手段，維護(hù)國(guó)內(nèi)公共利益，保障國(guó)民利益實(shí)現(xiàn)的最大化。向其他國(guó)家提供積極援助，加強(qiáng)同其他國(guó)家合作以應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，體現(xiàn)了我國(guó)政府為維護(hù)全球共同經(jīng)濟(jì)利益而積極貢獻(xiàn)自己力量的積極做法，這必將能為維護(hù)全人類的共同利益做出貢獻(xiàn)，最終也能使我們自己受益。四、14、(1)如清掃社區(qū)公共衛(wèi)生、維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序、進(jìn)行依法納稅宣傳活動(dòng)、養(yǎng)護(hù)公共設(shè)施如認(rèn)養(yǎng)綠地等活動(dòng)。(3)主要圍繞“個(gè)人在維護(hù)公共利益中的作用”，“個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系”“怎樣正確處理個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系”來回答，只要觀點(diǎn)正確，言之有理，能自成體系、自圓其說即是正確答案。寧波歷史中考模擬試題及答案寧波歷史中考模擬試題及答案第I卷試題卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)考生將答案寫在第n卷相應(yīng)答題卡上。）1.把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界高峰的是A.古代埃及B.羅馬共和國(guó)C.斯巴達(dá)城邦D.雅典城邦A(yù).古埃及B.古巴比倫王國(guó)C.古印度D.古希臘在世界文明的交響樂曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明的交流與融合的是①亞歷山大東征②阿拉伯?dāng)?shù)字西傳③希波戰(zhàn)爭(zhēng)④馬可波羅來華A.①②B.③④C.②③D.②④法國(guó)著名史學(xué)家米希勒說，14到16世紀(jì)的歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是指A.文藝復(fù)興和工業(yè)革命B.新航路開辟和啟蒙運(yùn)動(dòng)C.文藝復(fù)興和新航路開辟D.文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)A.克倫威爾B.林肯C.羅伯斯庇爾D.拿破侖6.18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括A.都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)B.都推翻了封建統(tǒng)治C.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D.都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治第一屆世博會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉辦，在展會(huì)期間，最受參觀者矚目的是蒸汽機(jī)、水力紡織機(jī)械等新產(chǎn)品。它們的出現(xiàn)與下列哪一事件有最直接的聯(lián)系?A.工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.信息產(chǎn)業(yè)革命第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，這一結(jié)論的依據(jù)是A.交戰(zhàn)雙方主要是帝國(guó)主義國(guó)家B.英、德矛盾成為帝國(guó)主義的主要矛盾C.主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是要瓜分和重新瓜分世界D.帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡馬克思說：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思之所以這樣說，是因?yàn)榱挚螦.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度B.取消了對(duì)黑人的種族歧視C.領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.趕走了英國(guó)的殖民統(tǒng)治紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》有句解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！迸ｎD和瓦特的歷史貢獻(xiàn)分別是A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)明電燈B.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機(jī)C.研制內(nèi)燃機(jī)、發(fā)明汽車D.提出相對(duì)論、研制原子彈右邊的這幅漫畫生動(dòng)地反映了20世紀(jì)初德國(guó)人、日本人參加了哪次會(huì)議后的心情。A.華盛頓會(huì)議B.慕尼黑會(huì)議C.巴黎和會(huì)D.雅爾塔會(huì)議12.1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn)不包括A.范圍廣B.時(shí)間長(zhǎng)C.破壞性大D.席卷全球自美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上臺(tái)后，為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)采取了一系列的措施。在美國(guó)的歷史上，也有一位總統(tǒng)，面對(duì)1929?1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，通過全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)而擺脫困境并取得了成功，他是A.林肯B.肯尼迪C.羅斯福D.尼克松中國(guó)人常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前的利益，而不顧將來的禍患。世界史上英法把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂峰的會(huì)議是A.巴黎和會(huì)B.華盛頓會(huì)議C.慕尼黑會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開始于1896年，每四年舉行一屆。其中第6屆（1916年）、第12屆（1940年）、第13屆（1944年）沒有舉行。1940年和1944年中斷奧運(yùn)會(huì)的原因是A.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.意、德、日法西斯上臺(tái)C.第二次世界大戰(zhàn)D.美蘇“冷戰(zhàn)”二戰(zhàn)行將結(jié)束時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門說：“世界已分為‘極權(quán)政治’和‘自由國(guó)家’兩個(gè)敵對(duì)堡壘?！倍鹏旈T在這里把世界分成“兩個(gè)敵對(duì)堡壘”的標(biāo)準(zhǔn)是A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.國(guó)家社會(huì)制度的性質(zhì)C.在國(guó)際舞臺(tái)上的作用D.是否推行霸權(quán)主義政策17.2007年7月29日，英國(guó)首相布朗啟程訪問美國(guó)。布朗發(fā)表聲明說：英美關(guān)系是英國(guó)“對(duì)外雙邊關(guān)系中最重要的”，“今后還將會(huì)變得更加牢固”。下列哪一軍事組織的成立最能證明布朗的觀點(diǎn)A.北大西洋公約組織B.歐洲聯(lián)盟C.世界貿(mào)易組織D.華沙條約組織.第二次世界大戰(zhàn)以后，日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起，下列有關(guān)表述正確的是①完全依靠本國(guó)力量，取得戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展②20世紀(jì)70年代成為近次于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)③20世紀(jì)80年代中期以后，實(shí)行“科教興國(guó)”政策④隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，謀求政治大國(guó)的欲望膨脹A.①②B.①④C.②④D.③④.20世紀(jì)90年代以來，美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征是C.信息化和全球化D.高速度、低失業(yè)率中東問題的關(guān)鍵是A.巴以沖突B.爭(zhēng)奪石油C爭(zhēng)奪水資源D.宗教沖突下列對(duì)第三次科技革命的說法中，不正確的是它給人類的日常生活帶來巨大變化引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化電力、化工作為一個(gè)新興工業(yè)部門出現(xiàn)D.再次證明了“科學(xué)技術(shù)是"第一生產(chǎn)力美國(guó)棒球運(yùn)動(dòng)員使用的手套，大部分是從日本進(jìn)口的。日本用以制作手套的牛皮來自巴西，而巴西用以加工的生牛皮則是從美國(guó)進(jìn)口的。全球聞名的“耐克”球鞋年產(chǎn)9000萬雙，是由分散在世界各地的40多家工廠完成的。上述事實(shí)說明了A.世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化發(fā)展趨勢(shì)B.地區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域化發(fā)展趨勢(shì)C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)本土化發(fā)展趨勢(shì)D.世界格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨在世界經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正發(fā)揮越來越重要的作用。2001年，中國(guó)上海成功地舉辦了第九屆成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議。A.WTOB.ENC.UND.APEC這是電影誕生時(shí)的一幕：當(dāng)盧米埃爾兄弟在地下室里放映自己拍攝的短片《工廠大門》、《火車進(jìn)站》時(shí)，許多觀眾驚恐地離開了自己的座位?！斑@一幕”大概發(fā)生在A.十九世紀(jì)中期B.十九世紀(jì)末C.二十世紀(jì)初D.二十世紀(jì)A.《美蘇“冷戰(zhàn)”始末》B.《星球大戰(zhàn)計(jì)劃揭密》C.《“一超多強(qiáng)”局面的成因》D.《薩拉熱窩事件揭密》二、判斷題（正確的填“A"，錯(cuò)誤的填“B”，請(qǐng)考生將判斷結(jié)果填寫在相對(duì)應(yīng)的答題卡上。本大題共6小題，每小題0.5分，共3分。）日本明治維新是一場(chǎng)徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命，它使近代日本擺脫了被奴役的命運(yùn)，成為東亞第一強(qiáng)國(guó)，并逐步走上了侵略擴(kuò)張的道路。27.1990年，南非獨(dú)立，標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。文藝復(fù)興的先驅(qū)是達(dá)芬奇，他的代表作是《神曲》。第三次科技革命的主要成就是原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和克隆技術(shù)。美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行的冷戰(zhàn)政策包括在政治上推行的“杜魯門主義”，在軍事方面推行的“馬歇爾計(jì)劃”和在經(jīng)濟(jì)方面建立的北大西洋公約組織。蘇聯(lián)的解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。三、填空題（本大題共6小題，每空0.5分，共5分）世界近代歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級(jí)革命是;世界上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是。被稱為世界三大宗教的是、和。第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志是《》的簽署。聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國(guó)際組織。決定成立該組織的.國(guó)際會(huì)議是。20世紀(jì)末，世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是，內(nèi)部將逐步使用單一的貨幣。畫家畢加索為抗議西班牙法西斯暴行而創(chuàng)作的《》成為20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。四、改錯(cuò)題（該題有4處不符合歷史，請(qǐng)找出并改正，共4分）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)除了資產(chǎn)階級(jí)外，還有新貴族。革命中，英國(guó)議會(huì)通過了《人權(quán)宣言》，對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的限制，這表明英國(guó)最終確立了總統(tǒng)制的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。正如學(xué)者所說，英國(guó)“革命前是國(guó)王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國(guó)王”。在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，納西比戰(zhàn)役是它的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，美軍打敗了英軍，迫使英軍5000多人投降。在法國(guó)大革命中，羅伯斯庇爾頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，他還多次打敗了歐洲反法同盟的軍隊(duì)。五、綜合探究題（共13分）閱讀下列材料材料一：（中國(guó)古代的）這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上?！灾翛]有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！?7世紀(jì)英國(guó)思想家培根——摘自人教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料三：“19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新科技、新發(fā)明、新理論層出不窮。……工業(yè)革命躍上了一個(gè)新的臺(tái)階?！薄源ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)材料四：“由于現(xiàn)代高科技發(fā)展迅猛，信息化、知識(shí)化程度加快，使生產(chǎn)力得到迅速提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)席卷全球，跨國(guó)公司如雨后春筍般發(fā)展起來?！薄源ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答下列問題：（1）材料一是培根對(duì)中國(guó)古代重大發(fā)明的評(píng)述，他沒有提到四大發(fā)明中的哪一項(xiàng)?（0.5分）材料三描述了哪次工業(yè)革命?列舉在這次工業(yè)革命中交通領(lǐng)域出現(xiàn)的新發(fā)明。（舉出兩例）（1.5分）材料四描述的這場(chǎng)科技革命的核心是什么?這場(chǎng)科技革命使人類社會(huì)進(jìn)入什么時(shí)代?（1分）從上述材料來看，古代中國(guó)科技領(lǐng)先世界，而近代以來卻是西方國(guó)家科技領(lǐng)先世界，請(qǐng)問導(dǎo)致中國(guó)科學(xué)技術(shù)逐漸落后于西方的主要原因是什么?（0.5分）40.20世紀(jì)人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)，導(dǎo)致了世界格局的三次大變動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答下列問題：分別指出兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。（1分）第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局是什么?第一次世界大戰(zhàn)后形成的這種格局與哪兩次重要國(guó)際會(huì)議有關(guān)?（1.5分）第二次世界大戰(zhàn)后大力推行“冷戰(zhàn)”政策的是哪個(gè)國(guó)家?“冷戰(zhàn)”開始和世界兩極格局結(jié)束的標(biāo)志各是什么?（1.5分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1919年1月召開的巴黎和會(huì)經(jīng)過五個(gè)月之久的激烈爭(zhēng)吵，終于簽訂了《凡爾賽和約》。和約規(guī)定：德國(guó)的全部海外殖民地由英法日等國(guó)以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分。和約還無視中國(guó)人民的權(quán)益，規(guī)定德國(guó)在山東的全部權(quán)益由日本繼承。材料二1929—1933年間資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的部分情況統(tǒng)計(jì)：國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降對(duì)外貿(mào)易縮減失業(yè)人數(shù)德國(guó)（1932年）40.6%70%600萬人以上日本（1931年）32.9%75.9%約300萬人資本主義世界1/3以上2/33000萬人以上材料三納粹德國(guó)的裝甲師在波蘭的領(lǐng)土上疾馳，橫沖直撞，如入無人之境;納粹的摩托化步兵在坎坷不平的道路上以每小時(shí)60公里的速度向波蘭的縱深發(fā)展。它們通過錯(cuò)綜復(fù)雜的通訊系統(tǒng)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，演出了人世間前所未見的機(jī)械化大屠殺……從材料一看巴黎和會(huì)上對(duì)中國(guó)權(quán)益的態(tài)度，曾引發(fā)中國(guó)歷史上哪一重大事件?（0.5分）從圖表中我們看出1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)給資本主義國(guó)家沉重打擊，德國(guó)和日本為擺脫危機(jī)采取了什么方法?（0.5分）材料三中納粹德國(guó)的裝甲師何時(shí)開始在波蘭的領(lǐng)土上疾馳?一事件產(chǎn)生的重大影響是什么?（1分）42.2010年5月，中國(guó)和歐洲各國(guó)紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年。莫斯科進(jìn)行了大閱兵，波蘭也舉行了紀(jì)念活動(dòng)，以色列悼念大屠殺死難者，中國(guó)也以各種方式舉行了紀(jì)念活動(dòng)。根據(jù)上述內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)歷史知識(shí)，回答下列問題：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么?（0.5分）在“國(guó)家存亡”之際，國(guó)共兩黨再次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。寫出其初步形成的標(biāo)志。（0.5分）在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是什么?（0.5分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，計(jì)25分）序12345678910111213DBDCDBACABCDC序141516171819202122232425CCBADCACADBDTOC\o"1-5"\h\z二、判斷題（每小題0.5分，計(jì)3分）序123456BBBBBA三、填空題（每空格0.5分，計(jì)5分）32.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命俄國(guó)十月革命33.佛教基督教伊斯蘭教34.《聯(lián)合國(guó)家宣言》35.雅爾塔會(huì)議36.歐盟（歐洲聯(lián)盟）歐元37.格爾尼卡四、改錯(cuò)題（每空格0.5分，計(jì)4分）.錯(cuò)誤一：人權(quán)宣言，改正權(quán)利法案;錯(cuò)誤二：總統(tǒng)制改正君主立憲制。錯(cuò)誤三：納西比戰(zhàn)役，改正薩拉托加;錯(cuò)誤四：羅伯斯庇爾改正拿破侖。五、綜合探究題（每格0.5分，計(jì)13分;39題4.5分;40題4分;41題2分;42題2.5分）.（1）造紙術(shù)（2）工業(yè)革命;蒸汽時(shí)代第二次工業(yè)革命;汽車;飛機(jī)電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用;信息化時(shí)代閉關(guān)鎖國(guó)、盲目排外、落后的封建制度阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展(答到一點(diǎn)就可得分)40.(1)第一次：帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng);第二次：反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)凡爾賽—華盛頓體系;巴黎和會(huì);華盛頓會(huì)議美國(guó);1947年杜魯門主義;1991年蘇聯(lián)解體.(1)五四運(yùn)動(dòng)(2)建立法西斯專政(走上法西斯道路、對(duì)外侵略擴(kuò)張)(3)1939.9.1;第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā).(1)盧溝橋事變(2)西安事變的和平解決三年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽試題附答案三年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)TOC\o"1-5"\h\z一、選擇題：(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里)1、火警電話是：(b)a、110b、119c、1222、準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號(hào)是：(b)a、紅燈亮b、綠燈亮c、綠燈閃爍3、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：(c)a、穿越隔離帶b、在車行道上滑滑板c、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐系安全帶4、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要帶“小黃帽”?(b)a、好看b、色彩鮮艷，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)c、學(xué)校規(guī)定5、我國(guó)在道路上行駛車輛，必須遵守(b)a、右側(cè)通行的原則b、左側(cè)通行的原則c、中間通行的原則6、未滿(a)歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。a、8b、12c、167、安全使用電器的做法是：(c)a、電視、電暖氣等長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)b、夜間長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電源c、睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源8、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：(c)a、用濕毛巾捂住口鼻b、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離c、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。9、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？(c)a、迅速打開門讓他進(jìn)來b、緊張得不知所措c、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。TOC\o"1-5"\h\z10、被歹徒勒索錢物后應(yīng)該怎么辦？(c)a、由于怕父母批評(píng)，謊稱錢物丟失了b、害怕報(bào)復(fù)，花錢保平安c、及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話11011、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：(b)a、先救火再逃生b、先逃生c、邊救火邊逃生12、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？(c)a、接過來就吃b、出于禮貌，不好意思不吃c、拒絕接受13、每年的11月9日被確定為：(a)a、消防安全日b、安全生產(chǎn)日c、禁毒日14、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：(b)a、聽從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作b、離開教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作c、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動(dòng)15、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該怎么辦？(c)a、欣然前往b、無所謂c、保持高度的警覺，不能去約見16、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是(b)a、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門取得聯(lián)系，尋求支援b、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理c、讓家長(zhǎng)自己處理d、讓學(xué)生自己處理TOC\o"1-5"\h\z17、乘車時(shí)較為安全的行為是(c)a、在道路中間攔車b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外d、乘坐無牌、無證車18、在騎自行車時(shí)下列行為安全的是(b)a、一手騎車，一手撐傘b、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意c、在機(jī)動(dòng)車道上行駛d、逆向行駛19、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?c)a、購買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生20、齲齒在民間有“蛀牙”的說法，防止齲齒不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?a)a、調(diào)理飲食和營(yíng)養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品、新鮮水果、骨頭湯、蛋黃、牛奶b、使用含氟的牙膏c、不吃粗硬的食物d、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣21、上下樓梯應(yīng)該靠(b)走。a、左邊，b、右邊22、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該(a)。a、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。b、迅速奔跑，突然橫穿馬路。TOC\o"1-5"\h\z23、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該(b)a、先上后下b、先下后上c、沒有一定順序24、電器起火，首先要做的是(c)a、呼救b、撥打呼救電話c、切斷電源25、發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列做法不妥當(dāng)?shù)挠?b)a、用手將觸電者與電器拉開b、用干燥的木棍將觸電者與電器分開26、作為一名學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)一名成年人在寢室盜竊，你應(yīng)(a)a、立即制止b、大聲喊叫c、迅速向老師報(bào)告27、騎自行車下列做法不正確的是(ba)a、不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播b、不互相追逐打鬧c、靠右邊行駛d、途中遇雨為免遭雨淋埋頭猛騎TOC\o"1-5"\h\z28、外出遇到雷雨天氣不正確的做法是(a)a、趕快到大樹下躲雨b、不要在空曠的野外停留，要及時(shí)躲避c、迅速拋棄導(dǎo)電物體d、盡量降低身體高度29、肌肉拉傷的最佳處理方式是(a)a、立即按摩b、立即熱敷c、立即冷敷30、適合放煙花爆竹的地點(diǎn)是(c)a、陽臺(tái)b、室內(nèi)c、空曠的室外d、公共場(chǎng)所31上體育課時(shí)，要穿(a)a、運(yùn)動(dòng)服b、便服TOC\o"1-5"\h\z32、上體育課時(shí)，(b)a、可帶尺子、小刀等物品b、不能帶與體育課無關(guān)的物品33、初學(xué)游泳的人(a)a、應(yīng)準(zhǔn)備一些防護(hù)用品b、可直接下水游泳34、在單杠、雙杠練習(xí)時(shí)，周圍應(yīng)擺放(a)a、海綿墊b、紙張35、運(yùn)動(dòng)后最好飲用水。(c)a、果汁b、生水c、白開水36、上體育課必須穿(b)a、涼鞋b、運(yùn)動(dòng)鞋c、皮鞋37、進(jìn)行投擲練習(xí)時(shí)要重點(diǎn)做好哪個(gè)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)(b)a、下肢b、上肢38、以下哪種天氣適宜進(jìn)行體育鍛煉。(c)a、大霧b、沙塵c、晴天39、在游泳時(shí)肌肉抽筋采取自救辦法不恰當(dāng)?shù)氖?c)a、頭后仰b、盡量使口鼻露出水面c、不使勁掙扎d、將手上舉40、如果被綁架，你覺得對(duì)自己更有利一些的做法是什么?(c)a、大聲斥責(zé)綁架者b、絕食c、假裝與綁架者合作，然后再伺機(jī)逃跑41、在騎自行車時(shí)下列行為安全的是(b)a、一手騎車，一手撐傘b、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意c、在機(jī)動(dòng)車道上行駛d、逆向行駛TOC\o"1-5"\h\z42、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)?(b)a、看熱鬧b、為問路的陌生人帶路c、和同學(xué)一起回家43、救護(hù)溺水者不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?c)a、攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人b、在岸邊用長(zhǎng)竹竿扔向落水者c、讓被落水者的同學(xué)緊緊抱住，游向岸邊44、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?c)a、購買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”d、