爭做文明小學生主題班會教案3篇在日常過程學習中，大家對主題班會肯定再熟識不過了，主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進展的班集體成員的自我教育活動。信任許多朋友都需要一個好的主題班會的籌劃內(nèi)容，以下是人見人愛的共享的爭做文明小學生主題班會教案優(yōu)秀3篇，盼望大家可以喜愛并共享出去。

篇一：爭做文明小學生主題班會教案篇一

班會課主題：

樹立環(huán)保意識做文明中學生

主講人：

xx市新英中學林立

教育目標：

通過班會使學生熟悉到人類只有一個地球，愛護地球的環(huán)境就是愛護我們?nèi)祟愖陨?。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增加他們的環(huán)境愛護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去愛護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學生。

教育形式、方法：

講解、爭論

活動過程：

同學們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴峻，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境愛護已是當今人類社會一個沉重的話題。今日，就讓我們重提這個話題，加強對環(huán)保的熟悉，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去愛護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學生。（板書：樹立環(huán)保意識做文明中學生）

一、展現(xiàn)環(huán)境污染圖片

1、展現(xiàn)從衛(wèi)星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)覺了什么？

2、利用多媒體向同學展現(xiàn)一些比擬突出和嚴峻的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們舉例出我們生活中，那些行為會造成環(huán)境污染。依據(jù)學生的答復，聯(lián)系生活實際，提問：☆怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家共享。多媒介展現(xiàn)：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。

二、環(huán)保學問問答

1、介紹競賽規(guī)章：

（1）全體學生總共分為四組。以小組競賽的形式進展。

（2）整個競賽分為必答題和搶答題兩局部，每題分值均為非常，答對加非常，答錯倒扣非常。

2、競賽開頭：（學問問答的題目見附錄）

3、宣布競賽結果，并對這次競賽進展總結。

三、愛護校園綠化借助多媒介向?qū)W生展現(xiàn)校園風光，并讓學生談談體會。結合學生體會，問：對如此漂亮的校園，我們應當怎么做才能保持她的漂亮呢？（如：隨地吐痰，順手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。讓學生增加愛護校園環(huán)境的意識，樹立愛護校園綠化的使命感。

四、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進展，學生已對美化環(huán)境，愛護綠化有了較深的感受。組織學生從自身動身，以自由發(fā)言的形式，談談如何做一個文明的中學生。

五、完畢語環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是由于不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活親密相關。比方，假如我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消逝；假如我們不購置那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就漸漸削減；假如我們每天節(jié)省一杯水，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點奉獻……同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美妙將來，就把握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純凈、更加高尚、更加有品嘗。

篇二：爭做文明小學生主題班會教案篇二

活動目的：

1、幫忙學生樹立正確的抱負信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心安康進展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，堅固樹立標準意識，增加自覺性。培育學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守標準的好學生。

活動程序：

一、整隊匯報。

二、出隊旗。

三、唱隊歌。

四、活動過程。

（一）中隊輔導員講話：同學們，中國有句古話，“沒有法規(guī)不成方圓”，意思是做什么事情都得講個規(guī)章?！缎W生日常行為標準》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了標準的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面進展的一代新人。今日我們中隊將進行“告辭不良行為，做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人為我們主持活動。

（二）活動開頭

1、學問競答

同學們，大家好！行為是人與人之間溝通的橋梁，標準是公民道德的根本要求，講標準是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，講文明是做人的根本準則。文明標準是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明標準是美德，是奇妙人生享之不盡的一筆財寶?！案孓o不良行為，做文明學生”主題班隊活動正式開頭。

親愛的同學們，你對《小學生日常行為標準》知道多少呢？歡送你參與“標準知多少”競答活動。

競答。

同學們真厲害，對標準的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家肯定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

2、小品

小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在快樂地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，勸慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：同學們，愛惜小弟弟小妹妹、幫忙弱小是一種美德，也是《標準》對我們的要求。盼望同學們都能向這個大姐姐學習?！缎W生日常行為標準》還要求我們，自己的事自己做，可是有的同學卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《小小學生守標準》

主持人：是啊，要做標準學生，少先隊員可得時時刻刻留意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把小學生日常行為標準編成了一首童謠《小小學生守標準》，讓我們一起來聽聽吧！

小小學生守標準，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤熬煉，自信自強愛生活。公路要走人行道，留意安全保安康。

班級是個大家庭，人人都要多關懷。敬重師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守標準，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、嬉戲《紅軍長征二萬五》主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學生日常行為標準》和《中小學生守則》來標準自己的行為，讓我們的集體成為一個和諧的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓三（2）班成為是一個讓大家都喜愛的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的嬉戲《長征路上》，讓我們在嬉戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。

主持人采訪：你覺得這個嬉戲好玩嗎？你認為取得成功的關鍵是什么？（在嬉戲中大家要團結協(xié)作，心中有他人，要給同伴供應幫忙，只要大家一條心，都能取得最終的成功。）

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（2）班，一同學習，一同嬉戲，一同成長，是多么不簡單?。】墒?，最近一段時間，同學們常常打架，欺侮弱小，不敬重教師，上課不用心的行為時有發(fā)生。特殊是欺侮王金陽同學的行為，深深地傷透了教師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

5、《文明歌》

好兒童，要謙讓，好處便利我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都盼望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不當心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！

上學猶如去看戲，千家萬戶校園聚。相互磨擦難避開，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，用心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學們，聽了《文明歌》，此時此刻，你想對王金陽說點什么？

聽了大家的發(fā)言，我想教師們肯定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開頭，關懷愛惜身邊的每一個同學。

6、表彰先進

主持人：標準的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的微小之處做起。三個多月以來，許多同學在遵守標準方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出許多好人好事，在今日的主題隊會上，要對在行為標準方面表現(xiàn)突出的同學進展表彰。請楊教師宣讀“標準章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發(fā)獎章。

五、輔導員講話

主持人：請輔導員楊教師講話

《從小養(yǎng)成一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一共性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都盼望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

你做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習慣。

你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進展體育熬煉——

這是愛運動的好習慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——

這是勤儉節(jié)省的好習慣。

課堂上你能嚴格要求自己——

這是遵守紀律的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，

良好的習慣幫我們翻開勝利的大門。

中華民族是禮儀之邦，

傳統(tǒng)美德應當發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，

學標準，用標準，爭做文明好少年！

六、呼號

主持人：請輔導員楊教師帶著我們呼號。

預備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻預備著?。?/p>

七、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

八、活動完畢

主持人三（2）中隊“告辭不良行為，做文明學生”主題隊會到此完畢。

篇三：爭做文明小學生主題班會教案篇三

教學目標：

通過主題班會，教育學生：生活學習中要時刻見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，從小做一個文明的人。

教學重點：

見賢思齊，從現(xiàn)在做起。

教學難點：

見不賢而內(nèi)自省

教學預備：

（1）文明禮貌一二三小測試

（2）圖片

（3）視頻《文明，就在腳下》

（4）歌曲《轉變自己》

教學過程

教師：首先請同學們看一幅圖片，引出見賢思齊的含義。

教師講解：我們當今的時代更需要見賢思齊的文明學生。

介紹20xx全國道德榜樣中的兩位：文枝花，曹瑜。

教師：這些人物的先進事跡感動了我們，我們應當向他們學習。

請同學們看PPT：應當這樣做。

結合班級同學的表現(xiàn)，請談熟悉。

請同學們連續(xù)看PPT：不應當這樣做。

請同學們做一個小測試：文明禮貌一二三。

請分析一個同學的言行。

請看視頻〈文明，就在腳下〉。

根本要求。齊讀。

教師：俗話說一滴水可以反映太陽的光芒。同樣的，你的一個眼神、一個漫不經(jīng)心的舉動，都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運會馬上