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文檔簡介
二年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇一、學(xué)生學(xué)問力量,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,已把握了一些簡潔的根本繪畫學(xué)問和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象制造,這些方面有待提高。
二、教材內(nèi)容分析
本冊共設(shè)有22課,分別為:奇妙的小畫冊,三個好伙伴,五彩樹,頂天立地,瓜果飄香,高個子和大胖子,條紋乖乖,猜猜我是誰,形形色色的背景,小蝌蚪,點(diǎn)點(diǎn)聚會,排排隊(duì),花格子小牛,自畫像,神鳥變樹,小小手,看醫(yī)生,請你告知我,折紙動物,紙杯變變變,翻新的紙盒,會飛的娃娃。本冊教材包含造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評述、綜合探究等方面教學(xué)內(nèi)容。詳細(xì)有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展觀賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進(jìn)展設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀看生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的進(jìn)展空間,滿意各種學(xué)生制造美和表現(xiàn)美的愿望。
三、教學(xué)目的任務(wù)
1、通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)展繪畫和簡潔工具制作。
3、培育學(xué)生空間知覺,形象記憶,制造等力量。
四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、敏捷運(yùn)用工具材料,進(jìn)展繪畫和工藝制作。
2、進(jìn)展學(xué)生空間知覺,形象記憶,制造力量。
五、個人教研專題:組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培育
六、主要措施
1、努力鉆研教材,仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。
2、做好課前預(yù)備,細(xì)心制作教具。
3、運(yùn)用教學(xué)手段,培育學(xué)生繪畫興趣。
4、充分展現(xiàn)圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。
七、課時安排
第一周1、奇妙的小畫冊
其次周2、三個好伙伴
第三周3、五彩樹
第四周4、頂天立地
第五周國慶節(jié)放假
第六周5、瓜果飄香
第七周6、高個子和大胖子
第八周7、條紋乖乖
第九周8、猜猜我是誰9、形形色色的背景
第十周10、小蝌蚪11、點(diǎn)點(diǎn)聚會
第十一周期中考試
第十二周12、排排隊(duì)
第十三周13、花格子小牛
第十四周14、自畫像
第十五周15、神鳥變樹
第十六周16、小小手17、看醫(yī)生
第十七周18、請你告知我19、折紙動物
第十八周20、紙杯變變變21、翻新的紙盒
第十九周22、會飛的娃娃。
其次十周期末考試
二年級上冊美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃篇2
一、班級狀況分析
1、本班班級紀(jì)律和其它各科學(xué)習(xí)成績較好。
2、以前學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)問和技能一般較為穩(wěn)固,對于美的事物有興趣,有初步感受美的力量,作畫時初步培育了觀看習(xí)慣,對于平面物形象有肯定的目測力量和概括表達(dá)力量,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能依據(jù)自己的感受大膽的描繪。
3、完成作業(yè)的速度不一,局部同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)力量還停留在一年級的水平。
二、本學(xué)期教學(xué)的.總要求
1、學(xué)問教育要點(diǎn)
(1)對各種自然平面形進(jìn)展熟悉和感受。
(2)運(yùn)用簡單平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。
(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。
(4)運(yùn)用各種平面材料,幫忙學(xué)生熟悉對稱形和不對稱形。
(5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
(6)了解我國聞名畫家的作品,觀賞祖國自然風(fēng)光。
2、力量培育要點(diǎn)
(1)激發(fā)學(xué)生觀看生活、自然的興趣。初步培育留意力和觀看力。
(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的外形,畫精彩彩鮮亮的畫面。
(3)嫻熟使用各種工具材料,進(jìn)展涂、描、撕、剪、拼貼等,較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。
(4)培育學(xué)生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)展改革觀賞。
3、審美教育要點(diǎn)
(1)通過觀賞我國聞名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
(2)滲透愛國主義教育,喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃篇3
一、學(xué)生狀況分析
經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已把握了一些簡潔的根本繪畫學(xué)問和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較劇烈表現(xiàn)欲望,顏色表現(xiàn)力強(qiáng),同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。
二、教學(xué)目的任務(wù):
1,通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)展繪畫和簡潔工具制作。
3,培育學(xué)生空間知覺,形象記憶,制造等力量。
三、教材分析:
本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評述、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展觀賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進(jìn)展設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀看生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的進(jìn)展空間,滿意各種學(xué)生制造美和表現(xiàn)美的愿望。
四、教學(xué)重點(diǎn):
1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培育學(xué)生的制造性思維。
2,在課堂教學(xué)中(特殊是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培育學(xué)生的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。
3,進(jìn)展工藝制作,培育動手力量,立體造型,想象力和概括力。
4,提高學(xué)生觀賞水平,培育美術(shù)興趣。
五、教學(xué)難點(diǎn):
1,想象力量的培育和動手操作力量的提高。
2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培育,動手力量,立體造型,空間想象力也有所進(jìn)展。
六、提高教學(xué)效率的主要措施:
1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)根底學(xué)問和技能的整體性的滲透,實(shí)行好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。
2、要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。
3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。
七、本學(xué)期教學(xué)的總要求
1、學(xué)問教育要點(diǎn)
(1)對各種自然平面形進(jìn)展熟悉和感受。
(2)運(yùn)用簡單平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。
(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。
(4)運(yùn)用各種平面材料,幫忙學(xué)生熟悉對稱形和不對稱形。
(5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
(6)了解我國聞名畫家的作品,觀賞祖國自然風(fēng)光。
2、力量培育要點(diǎn)
(1)激發(fā)學(xué)生觀看生活、自然的興趣。初步培育留意力和觀看力。
(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的外形,畫精彩彩鮮亮的畫面。
(3)嫻熟使用各種工具材料,進(jìn)展涂、描、撕、剪、拼貼等,較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。
(4)培育學(xué)生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)展改革觀賞。
3、審美教育要點(diǎn)
(1)通過觀賞我國聞名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
(2)滲透愛國主義教育,喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排
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