幼兒園大班禮儀教育教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案（精選3篇）

幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇1

本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探究，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的親密協(xié)作和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增加幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、進(jìn)行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過(guò)評(píng)比“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細(xì)措施

制訂文明教育方案，有目的、有方案、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)特地的教育活動(dòng)，關(guān)心幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，把握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都熟悉行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒愿意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較堅(jiān)固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)

依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

每周開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提高。

4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。

通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并樂觀協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

三、月份工作支配

文明禮儀教育討論常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明老師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)）；做好與家庭的溝通、協(xié)作；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

三月份

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進(jìn)行討論小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。。

四月份

1、制訂幼兒園禮儀教育方案、班級(jí)禮儀教育方案。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。

五月份

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并進(jìn)行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進(jìn)行討論小結(jié)：爭(zhēng)論幼兒文明禮儀的好處，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，鼓舞幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、嬉戲、教育活動(dòng)等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，連續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜靜靜》《甜嘴巴》。

2、進(jìn)行討論小結(jié)：爭(zhēng)論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享文明禮儀的重要性。

七月份

1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育閱歷的總結(jié)。

2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)，最終完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。

3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。

幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇2

本學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)大班的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于我班幼兒來(lái)說(shuō)，沒有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，為此我們將采納嬉戲教學(xué)法來(lái)提高他們對(duì)英語(yǔ)的愛好。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我有以下方案：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的精神，采納符合同學(xué)年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、先培育幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，并能留意英語(yǔ)的正確發(fā)音。

2、培育每一個(gè)幼兒自由運(yùn)用英語(yǔ)的習(xí)慣。如：同老師和伴侶打招呼運(yùn)用"Hello!/Goodmorning!/Howareyou?'這些簡(jiǎn)潔的日?？谡Z(yǔ)。

3、每個(gè)幼兒都有一個(gè)英文名，在英語(yǔ)課本上寫著他們的英文名字，并懂得用英語(yǔ)自我介紹。

4、培育幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)的英文對(duì)話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進(jìn)行溝通。見到外來(lái)的老師，可主動(dòng)打招呼：Helloteacher.

三、重點(diǎn)工作

1、仔細(xì)鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每備課。

2、連續(xù)做好幼學(xué)校的連接，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、留意傳授學(xué)問與準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合

4、留意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，連續(xù)抓好課間口語(yǔ)操練，

四、措施

1、每周背誦一課個(gè)的對(duì)話。

2、每周記3-5個(gè)生詞。

3、每周背誦周的日常用語(yǔ)

3、兩周會(huì)唱一首英文歌曲。。

4、每天早讀英語(yǔ)。

5、堅(jiān)持每日上英語(yǔ)課評(píng)"英語(yǔ)小明星'評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，讓進(jìn)步的幼兒體會(huì)到成就感，讓落后的幼兒爭(zhēng)取向上。

6、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多溝通，多講些關(guān)于好玩英文的故事給他聽，讓他們品嘗學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歡樂。

7、注意同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

五、建議

每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡(jiǎn)潔的日?？谡Z(yǔ);"Hello!Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou?/Fine.Thankyou這樣不w僅啟發(fā)小伴侶們對(duì)英語(yǔ)的愛好，而且讓全園布滿英語(yǔ)的氣氛。

幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇3

在本學(xué)期里依據(jù)本班幼兒的不同年齡特點(diǎn)，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點(diǎn)常規(guī)方案來(lái)改正和提高孩子們的道德行為。

一、生活活動(dòng)：

1、堅(jiān)持回園洗臉和手，衣著干凈，開心入園，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問好。

2、能快速正確地洗手，會(huì)正確用餐，學(xué)會(huì)粒粒皆辛苦。不掉飯，如不當(dāng)心掉了，不要撿來(lái)吃，把它丟到垃圾桶里。并保持寧?kù)o文明的進(jìn)餐。

3、值日生幫助老師抹桌，清掃地面。

4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過(guò)后、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不鋪張水。

6、能寧?kù)o就寢，睡姿正確。

7、幼兒獨(dú)立、較快速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實(shí)入睡，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。

8、能獨(dú)立、快速地整理床鋪。

二、戶外活動(dòng)及早操：

1、樂觀參與老師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)章。

2、會(huì)依據(jù)氣溫、活動(dòng)量準(zhǔn)時(shí)增減衣服。

3、把握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

4、做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)整步頻和距離。

三、集中教育活動(dòng)：

1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。知道相互關(guān)心對(duì)方改掉不好的壞毛病。

2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，漸漸能自我掌握，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。

4、樂觀思索，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小伴侶發(fā)生爭(zhēng)吵，不影響活動(dòng)秩序。

5、看電視時(shí)保持距離，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛。

四、區(qū)角活動(dòng)：

1、懂得不越區(qū)活動(dòng)。在禁止內(nèi)玩。

2、能在各區(qū)角內(nèi)寧?kù)o活動(dòng)，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不處處亂放。學(xué)會(huì)整理好才離開區(qū)角活動(dòng)區(qū)。

五、嬉戲：

1、在嬉戲中，幼兒間友好相處，不爭(zhēng)搶玩具。學(xué)會(huì)相互謙讓。

2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。

3、在嬉戲中遇到困難，初步能樂觀思索，想方法克服。在角色嬉戲中會(huì)扮演角色，遵守嬉戲規(guī)章，豐富嬉戲情節(jié)。

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