第3頁共3頁2023年?遠程培訓活?動總結通?過這次培訓?活動，為我?們創(chuàng)造了良?好的學習機?會，也為我?們提供了優(yōu)?越的學習條?件。在培訓?期間，我認?真學習，認?真聽好專家?每一堂講座?，做好課后?小節(jié)，并認?真領悟教學?理論知識，?和各個學員?認真交流、?學習、探討?。在這次學?習中，我也?反思了以前?教學工作中?的不足，同?時也解決了?我以往教學?中的困惑，?下面就我通?過這次培訓?談談我以下?的一點體會?：一專家?講座心領神?會每一次的?講座都是那?么精彩!每?次我都會認?真學習，做?好筆記，帶?著教育教學?實踐中的種?種疑問，我?進入了培訓?課堂。課堂?上，專家們?的精彩講座?一次次激起?了我內(nèi)心的?感應，更激?起了我的反?思。教學中?不僅教師要?善于提問，?還要善于啟?發(fā)學生自己?提出問題。?”給我留下?了深刻的印?象。認真的?學習和掌握?教育科學文?化知識，不?斷提高自身?的業(yè)務水平?和教育教學?質量，深入?到教育的改?革和研究中?去，這樣才?會始終沉浸?在幸福的海?洋里。其中?，教師的語?言藝術尤其?重要，語言?藝術中的趣?味性不容忽?視，因為學?生天生活潑?好動，需要?有趣的東西?來吸引他，?帶有趣味性?的語言更能?吸引他的注?意力，學生?的注意力集?中了，才能?更好地進行?教育教學。?課堂教學過?程中的課堂?提問藝術也?至關重要。?此外，教師?應將自己學?習和研究的?理論運用到?教育實踐中?去，并不斷?地進行自我?反思和__?_，這樣才?會在教學中?獲得進步，?逐步轉向研?究型教師，?也才會體驗?到工作的快?樂和幸福。?二堅定信?心追求理想?教師是人類?靈魂的工程?師，也是學?生學習的榜?樣，教師的?人格影響著?孩子的成長?，好教師是?引領學生進?行積極選擇?的向導，好?教師能給無?助的心靈帶?來希望，給?稚嫩的雙手?帶來力量，?給迷茫的雙?眼帶來清明?，給彎曲的?脊梁帶來挺?拔。優(yōu)秀教?師應加強個?人品位的修?煉，用熱情?去點燃學生?，用人格_?__力去影?響學生，用?生命去關照?學生。三?反思自我提?升水平認真?學習滲透每?一位授課的?專家的講座?說課，每一?位身上都有?著許多閃光?點，他們廣?博的學識、?思想、對教?育的熱愛，?也深深地影?響和感染著?我們每一位?學員。我從?課程中、從?教師們的教?學___力?中感悟到了?：教師的品?味在于內(nèi)外?兼修、是成?為優(yōu)秀教師?的不可缺少?的因素。?四教學感悟?永無止境這?一點我們能?深深感悟到?：讀書學習?，永無止境?，方能使自?己知識淵博?、充滿自信?，能讓教育?之活水永不?干涸。學生?是學習和發(fā)?展的主體。?要___學?生的個體差?異和不同的?學習需求，?充分激發(fā)學?生的主動參?與意識和進?取精神。?五自我探討?不斷提升自?己聽專家講?座，認真聽?名師的課堂?，在培訓期?間，我用學?到的東西來?改進我的教?育教學。特?別是一些教?育教學的方?法讓我在實?踐中體驗到?了成功的喜?悅。學習各?位學員的長?處，這都是?為自己的教?育教學實踐?水平的提高?作好準備。?積極倡導自?主、合作、?探究的學習?方式，老師?應盡可能地?把課堂還給?學生，讓盡?可能多的學?生參與課堂?，把主宰權?還給學生。?因此，我轉?變了自己的?角色地位，?順應課改的?需求，把放?飛心靈的空?間和時間留?給學生，營?造寬松自由?的課堂氛圍?，在這種輕?松的氛圍里?真正地引導?學生們積極?、主動地學?習，這樣一?來，學生有?了較自由的?學習空間，?有了與老師?平等對話的?機會，變得?越來越大膽?，在課堂上?積極發(fā)言，?積極地表現(xiàn)?自我。這?次教師培訓?，讓我感受?著新課程理?念的重要，?借著新課程?改革的陽光?，我還需要?改變自己以?前的教學觀?念，這段路?雖然還很長?，但我對教?育教學充滿?了信心和希?望。雖然培?訓期間的學?習即將結束?，但我還