小學(xué)班主任20XX-20XX學(xué)年下期工作總結(jié)忙碌而充分的一個學(xué)期跟著天氣的逐漸變熱也逐漸的湊近了結(jié)尾，這個學(xué)期學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”和“親子運動會”等活動，在這些活動的帶動下這個學(xué)期多的忙碌而充實，同時也讓人經(jīng)過得益匪淺?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、班級工作本學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)一一班的班主任，一年級的孩子年齡較小，自控能力稍顯不足，因此在班級的管理工作上我想了很多的方法，最后經(jīng)過一個學(xué)期的時間歷練孩子們的進(jìn)步還是較為顯然的。我們班的孩子整體是稍偏外向的，不論男生還是女生都是這樣，因此在考慮到班級的狀況，在班級管理上我讓孩子們試試自己管理自己，特別是平時一些精力較為充分的孩子，我都分配了合適的任務(wù)，第一晨誦的領(lǐng)讀和管理，我安排給了兩位學(xué)習(xí)委員閆祎菲和成昊遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，懂事而認(rèn)真的閆祎菲主要負(fù)責(zé)領(lǐng)讀工作，莊重的成昊遠(yuǎn)負(fù)責(zé)晨誦的管理工作，對于讀的不認(rèn)真也許來的較晚的學(xué)生及時進(jìn)行提示，經(jīng)過兩位學(xué)生的努力班級的早讀工作進(jìn)行的有條不紊，而且每天都有內(nèi)容的更換。而后對于班級的衛(wèi)生工作我選擇了認(rèn)真的劉樂凝同學(xué)做為衛(wèi)生委員，每天不僅需檢查衛(wèi)生的打掃狀況，還有注意看放學(xué)后學(xué)生桌斗的整理以及桌面衛(wèi)生狀況，在劉樂凝同學(xué)一個學(xué)期的堅持下，班級里學(xué)生的桌斗基本上可以達(dá)到人走桌斗不留東西，每天正午放學(xué)后桌面上也是干干凈凈的不留任何的物件，學(xué)生們也慢慢養(yǎng)成了每天整理桌斗的習(xí)慣。這些和這些小班干部的百折不撓是密不行分的。二、教課工作我是一年級一班的語文老師，在小學(xué)低年級的教課中調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)生的識字量這是小學(xué)低年級的要點，在學(xué)期初，我依據(jù)班級內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行了一對一的學(xué)習(xí)小組的區(qū)分，利用基礎(chǔ)好愛學(xué)習(xí)的學(xué)生去帶動基礎(chǔ)單薄學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)的學(xué)生，會在早讀也許午讀時間給學(xué)習(xí)小組合適的時間進(jìn)行互幫互幫的學(xué)習(xí)。在識字量的提高上，我主若是針對無心識的形式使學(xué)生去識字也許寫字，會利用學(xué)生回答以下問題時出現(xiàn)個別字，會在講解生字時在組詞的過程中指引學(xué)生增添識字量。作為語文教師在語文課堂上和課下閱讀的重要性我是很清楚的，因此在指引學(xué)生閱讀方面我是要求比較嚴(yán)格的，不論是假期還是復(fù)習(xí)考試時期，要求孩子堅持堅持閱讀20分鐘，書本的內(nèi)容不限，在完成老師要求閱讀的書本后可以去閱讀自己感興趣的圖書，經(jīng)過一個學(xué)期的堅持此刻班里的學(xué)生每個學(xué)生的閱讀量都有所提高，本來基礎(chǔ)單薄不愛讀書的李煜祺、許政基此刻也可以每天閱讀了，甚至在和學(xué)生聊時節(jié)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生每天的閱讀時間是在一個小時左右的，在這寫愛讀書的學(xué)生中部分學(xué)生他們的識字量是相當(dāng)可觀的。在本學(xué)期的后半段除了學(xué)生閱讀識字以外，我又合適的指引學(xué)生去采集詞語，說一說讀完這篇文章以后的收獲，可以是一個詞語也許一個字也可以是一個好的句子也許理解一個道理，進(jìn)過兩個單元語文課堂上的指引，我看到學(xué)生在寫閱讀記錄卡時的進(jìn)步，他們會知道去寫自己收獲的詞語，有的是一個，有的三個，甚至還有的學(xué)生收獲的是四字詞語?？吹綄W(xué)生在不停的進(jìn)步，看到他們每天都有所收獲，使我不由領(lǐng)會到了作為教師的成就感和快樂感。三、個人工作在完成班級工作和教課工作的同時，對于所應(yīng)完成的其余工作安排，都可以做到及時完成，對于自己的任務(wù)可以做到盡心全力，但是美中不足的是，在博客的書寫上還有連續(xù)努力還有很大的不足需要去戰(zhàn)勝。在這個學(xué)期自己感覺比較進(jìn)步的一個方面就是自己可以主動去讀書了，我閱讀了楊瀾的《一問一世界》，書還沒有讀完，但是經(jīng)過這本書的閱讀我領(lǐng)會到了讀書到來的充分感和心里的思想的碰撞，不論讀哪一本書，這這本書中間都會有那么一句話讓你沉思。四、下學(xué)期計劃下學(xué)期孩子們就是二年級的學(xué)生了，在班級管理和教課工作中我會自始自終的