第3頁共3頁2023年?秋季學(xué)期幼?兒園小班班?級(jí)工作總結(jié)?時(shí)光如流?水，轉(zhuǎn)眼中?班第一學(xué)期?工作即將結(jié)?束，每個(gè)孩?子各方面水?平上有了很?大的進(jìn)步。?為了做好以?后的工作，?進(jìn)一步提高?保教質(zhì)量，?促進(jìn)幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作分五?個(gè)方面總結(jié)?一下:一?、班況分析?:今學(xué)期我?們星星班共?有幼兒__?_名，男孩?___名，?女孩___?名，其中_?__名新來?的插班生。?這些孩子多?數(shù)健康、聰?明、活潑，?各方面情況?較好。二?、保育方面?:為了讓?幼兒有一個(gè)?健康的身體?，預(yù)防各種?傳染病的發(fā)?生，我們?cè)?本學(xué)期重點(diǎn)?抓幼兒一日?生活的衛(wèi)生?行為習(xí)慣。?1、我們?首先為幼兒?創(chuàng)設(shè)干凈舒?適的環(huán)境。?每天堅(jiān)持擦?桌子、椅子?，拖地兩、?三次，清潔?廁所，用“?___”消?毒液或紫外?線燈做好消?毒工作;堅(jiān)?持每周清洗?玩具，并將?玩具消毒。?2、堅(jiān)持?做好晨午檢?工作。對(duì)有?特殊情況的?幼兒作好觀?察記錄，對(duì)?有病的幼兒?能給予細(xì)心?觀察，做到?及時(shí)通知家?長(zhǎng)，讓患病?幼兒及時(shí)就?醫(yī)。3、?注重培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。通過近一?學(xué)期的努力?，幼兒基本?養(yǎng)成了在每?天吃點(diǎn)前、?飯前、便后?以及手臟時(shí)?洗手的良好?習(xí)慣，并且?能保持洗手?間地面的清?潔衛(wèi)生。多?數(shù)幼兒能正?確使用餐具?，基本能保?證桌面、地?面和衣服的?整潔。做到?不挑食，不?剩飯菜，逐?步養(yǎng)成了文?明的進(jìn)餐習(xí)?慣。另外?，我們每天?保證幼兒戶?外活動(dòng)時(shí)間?，活動(dòng)后提?醒幼兒喝水?;根據(jù)氣候?條件和幼兒?體質(zhì)情況，?提醒和幫助?幼兒增減衣?服，增強(qiáng)幼?兒的身體抗?病能力。?三、教育方?面:在教?學(xué)活動(dòng)中,?我們配班教?師之間能夠?互相取長(zhǎng)補(bǔ)?短，根據(jù)主?題活動(dòng)隨時(shí)?調(diào)整教學(xué)計(jì)?劃;在遇到?問題時(shí)我們?能夠共同商?討，收集有?關(guān)資料，完?成教學(xué)目標(biāo)?，使教學(xué)工?作能夠順利?的進(jìn)行。?針對(duì)中班幼?兒的年齡特?點(diǎn)，除了完?成教材中的?活動(dòng)目標(biāo)，?我們還增加?了競(jìng)賽游戲?。比如:讓?幼兒學(xué)拍球?，先學(xué)會(huì)的?或者拍的好?的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)?小紅花;同?時(shí)，根據(jù)幼?兒說普通話?不理想的情?況，我們還?開展了“普?通話小明星?”的評(píng)比活?動(dòng)。通過活?動(dòng)，幼兒不?僅學(xué)會(huì)了拍?球，普通話?水平也有了?很大的提高?;通過活動(dòng)?，也萌發(fā)了?幼兒的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，并從?中懂得一些?公平競(jìng)爭(zhēng)的?意識(shí)。此外?，我們還注?意在幼兒一?日生活中對(duì)?幼兒進(jìn)行教?育，如:走?的時(shí)候不推?不擠、不玩?不鬧;天冷?跑步時(shí)閉住?嘴，用鼻子?呼吸等等。?這一學(xué)期?我們主要是?讓幼兒理解?并遵守日常?生活中的基?本行為規(guī)則?，培養(yǎng)幼兒?樂意與人交?往，有初步?的合作意識(shí)?，有同情心?的活動(dòng)目標(biāo)?。根據(jù)目標(biāo)?，我們讓每?個(gè)孩子都帶?來了自己喜?歡的玩具，?通過互相交?換玩具，孩?子們的交往?主動(dòng)性增強(qiáng)?了，有了初?步的合作意?識(shí)，還能在?游戲中做到?愛護(hù)別人的?玩具。而且?通過這一活?動(dòng)，不少孩?子懂得可以?用自己的玩?具交換到自?己家里沒有?的玩具，體?驗(yàn)到交換帶?來的樂趣，?也增加了孩?子之間的友?誼。在其它?活動(dòng)中我們?也盡量為幼?兒提供合作?探討的機(jī)會(huì)?，比如:合?作操作各種?手工活動(dòng)。?通過各種活?動(dòng)，多數(shù)孩?子的常規(guī)比?起剛升入中?班的時(shí)候好?了許多，但?還是不太理?想，比如:?天冷了，有?的幼兒不能?堅(jiān)持上幼兒?園，還有遲?到的現(xiàn)象，?還是需要老?師不斷提醒?，沒有養(yǎng)成?習(xí)慣，有待?我們繼續(xù)努?力爭(zhēng)取下一?學(xué)期有更大?的進(jìn)步。?四、環(huán)境創(chuàng)?設(shè):我們根?據(jù)主題創(chuàng)設(shè)?了活動(dòng)環(huán)境?。創(chuàng)設(shè)主題?墻，及時(shí)更?換主題墻上?幼兒的作品?。這一學(xué)期?，我們將重?點(diǎn)放在了區(qū)?域活動(dòng)材料?的投放上。?但在實(shí)際教?學(xué)活動(dòng)中，?我們還不能?夠完全根據(jù)?每個(gè)主題活?動(dòng)全都按時(shí)?、按質(zhì)、按?量去投放與?目標(biāo)相應(yīng)的?材料或做相?應(yīng)的指導(dǎo)，?所以區(qū)域活?動(dòng)還不夠好?。五、家?長(zhǎng)工作1、?我們及時(shí)召?開家長(zhǎng)會(huì),?向家長(zhǎng)匯報(bào)?幼兒園的教?育教學(xué)工作?、活動(dòng)等情?況,對(duì)家長(zhǎng)?配合幼兒園?工作提出要?求,促進(jìn)家?園之間的溝?通.。2?、本學(xué)期我?們舉行了兩?次家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)(包?括慶“元旦?”家園同樂?),使家長(zhǎng)?了解了幼兒?園實(shí)施的教?育,有機(jī)會(huì)?觀察到自己?的孩子在_?__活動(dòng)中?的表現(xiàn),促?進(jìn)家長(zhǎng)與教?師間的溝通?,同時(shí)有助?于親子之間?的交流!?3、我們?cè)O(shè)?置了家園聯(lián)?系欄,向家?長(zhǎng)介紹每周?教育目標(biāo),?指出請(qǐng)家長(zhǎng)?配合的,請(qǐng)?家長(zhǎng)準(zhǔn)備與?教育活動(dòng)有?關(guān)的資料;?并通過溫馨?提示向家長(zhǎng)?宣傳一些常?見傳染病的?預(yù)防、科學(xué)?育兒知識(shí)或?者提醒家長(zhǎng)?在季節(jié)交替?的時(shí)候注意?事項(xiàng)等。?4、我們利?用家長(zhǎng)接送?幼兒的時(shí)間?，及時(shí)和家?長(zhǎng)交流孩子?出現(xiàn)的一些?問題，共同?商討解決方?法。除此?之外，我們?還開展了“?我是大明星?