第2020英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫

這次英語(yǔ)測(cè)試沒有考好,退步很大由上次的98分降到今天的78分,我很難過,接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫,希望對(duì)你有所幫助!

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫1

這下可糟糕了,我這個(gè)星期光顧玩了,還沒有認(rèn)真地看書呢!我連忙爬起來(lái)穿好衣服.正要穿襪子的時(shí)候,一不小心從床上滾了下來(lái).多虧我的床低,要不然可能會(huì)把頭磕個(gè)大包.我爬起來(lái),找到英語(yǔ)書和練習(xí)本就默寫起單詞來(lái).

開始吧!媽媽走過來(lái)說.我沒有明白媽媽的意思,繼續(xù)背記單詞.開始吧!媽媽又說.我這才明白過來(lái),原來(lái)是開始聽寫單詞了.糟了,我還有好幾個(gè)單詞不會(huì)呢,這可是要打分的呀!這還不考個(gè)落花流水.

唉!早知道這樣我就該早點(diǎn)起床了.

聽寫完畢,我看著畫著好幾個(gè)o的本子,不由得又嘆了口氣：唉!

八十五分.我從沒有考過這么差的成績(jī)呀!我感到無(wú)地自容.

我感到考得太差了,就沖著媽媽說：媽媽,求求你,讓我再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒,待會(huì)再考一次好嗎?在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了我的要求.

我復(fù)習(xí)了二十分鐘,媽媽又叫我聽寫.這次我考了滿分.看媽媽嚴(yán)肅的神情放松了許多,我深深地吸了口氣.心想：早知今日,何必當(dāng)初啊!

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫2

英語(yǔ)73分,與平常水平相當(dāng).成績(jī)的好壞,在答卷時(shí)就有所預(yù)測(cè).考試時(shí),頻繁的出現(xiàn)了自己不認(rèn)識(shí)的單詞,就導(dǎo)致了閱讀的不順利.做聽力時(shí),明明聽到,卻不知是什么單詞.閱讀題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不知道的原因,所以沒有看懂文章.寫作更是不行了,很多單詞不會(huì)寫.語(yǔ)法敢做和其他的題目在寫的過程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象,就實(shí)在想不起來(lái).

剛在做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會(huì)寫,很是懊惱.后悔自己為什么不多復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué).

于是后悔的我,決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃.關(guān)于英語(yǔ)單詞方面,計(jì)劃每天背一點(diǎn),早上起早一點(diǎn)去復(fù)習(xí)前晚背的單詞,還有積累短語(yǔ).每個(gè)星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題,和寫英語(yǔ)作文.英語(yǔ)聽力也每周自己做買的練習(xí).

這些說的容易做起來(lái)難,但我要不斷激勵(lì)自己,每當(dāng)想放棄,可以想想這次的經(jīng)歷.加油吧!我對(duì)自己說

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫3

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,仔細(xì)分析與對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語(yǔ)雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績(jī)卻比其他班級(jí)要差.為什么會(huì)這樣?采取何種措施來(lái)補(bǔ)救?看了學(xué)生的答題情況,主要問題在于是詞匯運(yùn)用和完形填空.單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問題.而作文中的丟分就在于小語(yǔ)言點(diǎn)錯(cuò)誤很多.其實(shí),開學(xué)到現(xiàn)在,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學(xué),因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)里能正確拼讀單詞的學(xué)生非常少!學(xué)生無(wú)法讀單詞,如何要求能出單詞?!單詞不認(rèn)識(shí),怎么掌握單詞的用法?!

今天在課堂上與學(xué)生一起進(jìn)行交流與分析,學(xué)生們積極參與討論,就如何提高英語(yǔ)成績(jī)暢所欲言.他們就我的英語(yǔ)教學(xué)提出很多寶貴的建議,

我歸納如下幾點(diǎn)：

1,盡量用英語(yǔ)教學(xué),并且語(yǔ)速要快.這有助于提高他們的語(yǔ)感與聽力.

2,布置的英語(yǔ)作業(yè)要及時(shí)完成,要落實(shí)到位.

3,平時(shí)考試要誠(chéng)實(shí),不能作弊,我應(yīng)該時(shí)時(shí)到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),避免少數(shù)學(xué)生不獨(dú)立思考.

給學(xué)生一點(diǎn)輕松的空間.不要把學(xué)生抱的太緊,我們需要在平時(shí)的教學(xué)中一步步地扶著學(xué)生,讓他們慢慢地開始進(jìn)入自主學(xué)生的狀況.若我們總不放心,不敢放手,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也走不好!同時(shí),營(yíng)造民主的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們的學(xué)習(xí)就失去了方向.很多時(shí)候,我覺得學(xué)生把我的民主,把我給他們個(gè)性的展示機(jī)會(huì),當(dāng)成了對(duì)他們可以不守紀(jì)律的縱容!面對(duì)我的可愛的學(xué)生,為了他們的英語(yǔ)期末考試我想我應(yīng)該盡我最大的努力的.

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫4

期中考試過去了,八(3)班的成績(jī)比預(yù)想的好些,但八(1)班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想.針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題,我做了一下反思.

一、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫,一定還要提高每堂課的教學(xué)效率.原先講課,因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同,備課需要不同對(duì)待,時(shí)間倉(cāng)促,導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意,課前沒有充足的準(zhǔn)備,包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備.而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的.業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S.只要嚴(yán)肅對(duì)待,一切皆有可能.

二、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),并不是越早越好.考早了學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),知識(shí)系統(tǒng)不夠完善,形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手.考好了是僥幸,成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性.因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),并且要落到實(shí)處.

三、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要.這是眾所周知的道理,但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒做好.無(wú)論時(shí)間如何緊迫,我今后一定要分清主次,練習(xí)題沒講完沒關(guān)系,帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié),梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的.

四、全面教育的同時(shí)不忘個(gè)別督促.雖說是素質(zhì)教育,但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說總還是最重要的因素.對(duì)于少量學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的同學(xué),考前一定要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的督促作用,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)要記要背的東西實(shí)在太多,考前抱抱佛腳總還是要好一些的吧.

這是對(duì)此次考試的反思,對(duì)于下次考試起借鑒作用.

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫5

這次英語(yǔ)月考之所以沒有考好,總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì).2準(zhǔn)備不充分.毛說,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗.言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧.3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾.自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失.失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的：第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?而是要正確地衡量自己.看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo).明確自己想要的,制定計(jì)劃.

英語(yǔ)考試心得體會(huì)怎么寫6

經(jīng)過幾次的考試,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)不怎么地,怎么到初中卻不行了,每次考試也不是沒有復(fù)習(xí)英語(yǔ),為什么自認(rèn)為正確的卻錯(cuò)了很多?,小學(xué)一直很強(qiáng)大的英語(yǔ)為什么到了初中拉下了很多?這些問題困擾了我很久.

也反思了許多次,卻發(fā)現(xiàn)每次反思都沒有找到問題的根源所在,浮于表面,沒有找到實(shí)際的問題,最后也沒有解決了問題,當(dāng)然也提高不了成績(jī),這次我找到了問題的根源所在.

根源所在是每個(gè)單元的單詞我都不太想記,記得都不太清楚,一些填詞與英語(yǔ)聽力根本填不上來(lái),只能干瞪眼,沒有辦法,那時(shí)就怨恨自己沒有好好記單詞,英語(yǔ)最基本的就是詞匯量,擴(kuò)充詞匯是應(yīng)該的,讀一些長(zhǎng)篇論述時(shí)也可以更好的理解中心,當(dāng)然也更好的去拿分,在每個(gè)單詞的背后都有許多的用法,短語(yǔ)以及派生詞,掌握他們是必需的,對(duì)做題很多益處,這是多記單詞的好處,著實(shí)應(yīng)該多多記一下單詞,端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,意識(shí)到記單詞的.重要性,把每次記單詞的機(jī)會(huì)內(nèi)化為自己積累的過程,從中受益.

老師聽寫單詞時(shí),我們幾乎都是抄的,,這是對(duì)我們基礎(chǔ)不重視的人來(lái)說就是雪上加霜,通過詞語(yǔ)牽扯出來(lái)的一些短語(yǔ),也是極其重要的.我對(duì)一些固定搭配的不熟悉,失望做題時(shí)糾結(jié)于很