小學(xué)二年級(jí)《隊(duì)列—行進(jìn)間轉(zhuǎn)法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析《隊(duì)列隊(duì)形》一課是小學(xué)體育教學(xué)的基本內(nèi)容之一，是對(duì)學(xué)生的身體姿態(tài)和空間體位感覺的基本訓(xùn)練方法，也是組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)組織紀(jì)律性和一切行動(dòng)聽指揮的重要手段。但是《隊(duì)列隊(duì)形》的教學(xué)乏味無趣，很多高年級(jí)的學(xué)生對(duì)《隊(duì)列隊(duì)形》都有很大的排斥，更別說六、七歲的兒童了，他們往往表現(xiàn)出學(xué)前兒童所具有的一般特征，注意力不集中，不受束縛，自由，要他們聽從指揮掌握基本的《隊(duì)列隊(duì)形》技能實(shí)在是難之又難?？墒撬麄儗?duì)情境游戲有著極大的興趣愛好，根據(jù)這一生理特征，我在體育教學(xué)時(shí)，把整個(gè)教材內(nèi)容溶入到情境游戲中去，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師也要不斷的使用能夠吸引學(xué)生的語(yǔ)言和行為提高學(xué)生注意力。從而降低難度，使學(xué)生易于做到，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)美觀就可以視作達(dá)到要求。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有了興趣和自信，使以后的教學(xué)順利進(jìn)行。二、教學(xué)理念體育教學(xué)與其它課程教學(xué)一樣，有其固定的教學(xué)內(nèi)容和一定的教學(xué)方法，但體育教學(xué)又不同于其它課程教學(xué)，具有更廣泛的活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方式。因此設(shè)計(jì)和利用情景游戲教學(xué)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的教學(xué)效率，創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，以及進(jìn)行思想品德的教育，都具有非常重要的作用。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，以及二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，快樂練習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握行進(jìn)隊(duì)列的方法和要領(lǐng)。3、通過本次課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。4、本節(jié)課的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作練習(xí)規(guī)范同學(xué)們的身體姿態(tài)和提高行進(jìn)隊(duì)列技術(shù)。難點(diǎn)：在行進(jìn)間轉(zhuǎn)法中，能夠把轉(zhuǎn)向后的第一步邁出去，其中向右轉(zhuǎn)走是重中之重。四、教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)二年級(jí)的孩子注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中在某一事物上，但他們對(duì)新奇的事物，總會(huì)產(chǎn)生特別的興趣，所以我在組織教學(xué)上安排一定的情境游戲，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，在《鉆山洞》游戲時(shí)，讓學(xué)生面對(duì)面手搭肩，能夠讓學(xué)生更直接的的感受到隊(duì)列意識(shí)和空間感覺。在基本部分進(jìn)行隊(duì)列的調(diào)整，對(duì)每個(gè)口令動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行講解示范，帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，提高學(xué)生集合時(shí)的速度與整齊程度。在《接力》游戲時(shí)給低年級(jí)學(xué)生一個(gè)活躍積極的活動(dòng)氣氛，改變一下相對(duì)單調(diào)的隊(duì)列感覺，提高學(xué)生奔跑能力等身體素質(zhì)，在愉快的氛圍中結(jié)束本課的全部教學(xué)。本節(jié)課我將力求體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”思想理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生在“情境游戲”中玩，“情境游戲”中學(xué)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)，提高教學(xué)效果?！蛾?duì)列—行進(jìn)間轉(zhuǎn)法》教案課題隊(duì)列隊(duì)形：行進(jìn)間轉(zhuǎn)法班級(jí)二年四班執(zhí)教者教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握行進(jìn)間隊(duì)列的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。4、增強(qiáng)學(xué)生綜合身體素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作練習(xí)正確同學(xué)們的身體姿態(tài)和提高行進(jìn)隊(duì)列技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)在行進(jìn)間轉(zhuǎn)法中，能夠把轉(zhuǎn)向后的第一步邁出去，向右為最難。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)，檢查人數(shù)、服裝；師生問好；2、宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求。3、隊(duì)列課課練。（看閱兵式視頻短片輔助教學(xué)）。4、隨教師口令進(jìn)行練習(xí)。5、跟隨閱兵音樂練習(xí)行進(jìn)隊(duì)列。6、教師指導(dǎo)糾正。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲：鉆山洞1、學(xué)生要力求做到快、靜、齊。2、熟練掌握原地隊(duì)列和行進(jìn)隊(duì)列的基本技術(shù)。3、要求：高度集中注意力。組織：四列橫隊(duì)游戲組織如圖：

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**********基本部分一、隊(duì)列隊(duì)形：行進(jìn)間轉(zhuǎn)法1、看視頻短片。2、做完整正確動(dòng)作示范。2、講解技術(shù)要領(lǐng)。3、再次做完整正確示范。4、帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。5、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。6、學(xué)生使用電教設(shè)備糾正動(dòng)作姿態(tài)。7、集合后分組展示。8、教師組織學(xué)生集體整合。1、仔細(xì)聽講看示范。2、認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作技術(shù)。3、學(xué)生分組練習(xí)。4、研討動(dòng)作技術(shù)問題，改正錯(cuò)誤。5、練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。整理部分1、游戲：接力2、小結(jié)，布置課后作業(yè)3、下課1、認(rèn)真聽規(guī)則，積極參與。2