【華師大版】七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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子陵中學(xué)2019學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中測(cè)試科學(xué)試卷一、選擇題(每小題2分,共50分):TOC\o"1-5"\h\z.以下描述中,最符合實(shí)際的是( )A.中學(xué)生跑100米的時(shí)間不到10秒B.一頭牛的質(zhì)量為2千克C.一瓶啤酒的體積為600升 D.王老師的身高172厘米.自然界中,生物物種的一半以上分布在( )A.熱帶湖泊 B.熱帶雨林 C珊瑚礁D.原始森林.在生物進(jìn)化過(guò)程中,其幼體首先擺脫水的限制,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是()A.兩棲類(lèi) B.鳥(niǎo)類(lèi) C.爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)A B C D.下圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的是( )A B C D.小明在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長(zhǎng)和繁殖C.體小且綠色 D.能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng).雷雨過(guò)后,??吹津球俱@出地面,你認(rèn)為這種現(xiàn)象與蚯蚓的哪一種生理過(guò)程受到妨礙有關(guān)( )A.消化作用 B.生殖作用C.排泄作用 D.呼吸作用.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)樯镉校?)A.生殖和發(fā)育的特征 B.生長(zhǎng)的特征C.遺傳和變異的特征 D.新陳代謝的特征.心率是反映一個(gè)人身體健康狀況的重要信息,它用每分鐘心跳次數(shù)來(lái)表示。除此之外,有①兩次心跳的時(shí)間間隔,②10秒鐘的心跳次數(shù),③心跳10次的時(shí)間,④睡覺(jué)時(shí)的心率與跑步時(shí)的心率,這些數(shù)字能反映人體健康信息的是()A.①②③④ B.④ C.①②③D.①③.某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,稱(chēng)一物體的質(zhì)量,在天平的右盤(pán)加了幾個(gè)祛碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的祛碼時(shí),指針偏右;若將這最小的祛碼取出,指針偏左。要測(cè)出物體的質(zhì)量,正確方法是( )A.取出最小祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)B.取出最小祛碼,將螺母向右調(diào)C.不取出最小祛碼,將螺母向右調(diào)D.不取出最小祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào).下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟,正確的排列為()①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄②取出溫度計(jì)③選取適當(dāng)溫度計(jì)④估計(jì)被測(cè)物體的溫度⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘A.①②③④⑤B.④⑤③②① C.④③⑤①②D.③④①②⑤.將細(xì)胞與外界隔開(kāi),并使細(xì)胞保持相對(duì)獨(dú)立性的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核.找出下列歸類(lèi)中正確的一組是( )A.鯽魚(yú)、黃魚(yú)、海豚、鯨均屬于魚(yú)類(lèi)B.青蛙、娃娃魚(yú)、蠑螈均屬于兩棲類(lèi)C.鸚鵡、孔雀、蝙蝠均屬于鳥(niǎo)D.蛇、蟹、蝸牛均屬于爬行類(lèi).草履蟲(chóng)、蚯蚓、???、烏賊、血吸蟲(chóng)是我們生活中常見(jiàn)的動(dòng)物,抓住特征仔細(xì)辨別他們分別屬于( )A.節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物B.原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物、原生動(dòng)物D.原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物.下列植物性狀中,雙子葉植物具有的是()TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.②③ C.①④ D.③④.藕、蔥、芹菜供給我們食用的部分分別是( )A.根、莖、葉B.莖、葉、根C.根、葉、莖 D.莖、葉、葉柄.下列哪種動(dòng)物在其一生中使用過(guò)三種呼吸器官( )A.鯽魚(yú) B.青蛙 C.燕子 D.揚(yáng)子鱷.下列鳥(niǎo)類(lèi)身體的特點(diǎn)中與飛翔生活無(wú)關(guān)的是()A.身體呈紡錘形,可減小飛行時(shí)受到的阻力B.無(wú)膀胱,隨時(shí)排出尿液,減輕體重C.胸肌發(fā)達(dá),形成高聳的龍骨突,能強(qiáng)有力的帶動(dòng)翅膀運(yùn)動(dòng)D.身體分為頭、頸、軀干、附肢。.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法中不正確的是()A.結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌B.細(xì)菌全部對(duì)人體有害C.酵母菌屬于真菌D.細(xì)菌、真菌可以分解自然界中的動(dòng)植物尸體TOC\o"1-5"\h\z.某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀數(shù)為38.4℃,該同學(xué)在未甩的情況下,又用該溫度計(jì)分別給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫,測(cè)得結(jié)果:甲為38.4C,乙為39.6℃,丙為39.6℃,則( )A.只有甲的正確 B.只有乙的正確C.只有丙的正確 D.乙肯定正確,甲和乙也可能正確.一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,各次測(cè)量值分別為:2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm,則這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)?。?)A.2.42cmB,2.428cmC.2.43cm D,2.47cm.某一同學(xué)在測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí),將物體放右盤(pán)祛碼放左盤(pán),1克以上用祛碼,1克以下用游碼,其讀數(shù)為10.4g。那么,該物體的實(shí)際質(zhì)量是( )A.10.8gB.10.4g C.10.0g D.9.6gTOC\o"1-5"\h\z.下圖所示的四個(gè)圖中,能正確測(cè)出圓柱體截面直徑的方法是( ).若將下列四支試管放置在37℃的恒溫箱中,一周后,其內(nèi)生長(zhǎng)微生物最多的是( ).小明很喜歡吃綠豆芽??墒蔷G豆芽是如何長(zhǎng)出來(lái)的呢?他特意向菜市場(chǎng)里賣(mài)豆芽的老伯伯咨詢。老伯伯告訴他,要想得到又長(zhǎng)又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內(nèi),上面再蓋一層布。要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水,但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時(shí)可將桶蓋好,放在溫暖的地方,過(guò)不多久就會(huì)長(zhǎng)出豆芽。由此看來(lái),下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的必需條件( )A.陽(yáng)光 B.空氣 C.水分 D.適宜溫度.某同學(xué)喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。她曾看到某種鳥(niǎo)在吃薊的種子,就想證實(shí)薊的種子是不是它最?lèi)?ài)吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽(yáng)花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥(niǎo)可能最?lèi)?ài)吃薊的種子”B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥(niǎo)最近的地方C.實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥(niǎo)吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共42分):.王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時(shí)伴有咳嗽,于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測(cè)量體溫。上述信息中,從科學(xué)探究的角度上講,老師的“估計(jì)”屬于 ,要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是 。.小霞同學(xué)收看電視時(shí),熒屏上顯示的時(shí)間為19:30:30,同時(shí)她看了鐘所示的時(shí)間為19:25:30,知道鐘慢了5分鐘,并校正了鐘的時(shí)間繼續(xù)看電視,晚上臨睡時(shí)關(guān)掉了電視機(jī),同時(shí)看了鐘的時(shí)間如右圖所示,問(wèn):小霞總共看了分鐘的電視,以上的4個(gè)時(shí)間中屬于時(shí)刻的是 。.如圖,刻度尺的最小刻度為 ,物體的長(zhǎng)度為 厘米,合米。.圖中甲溫度計(jì)的示數(shù)記作,乙溫度計(jì)的??示數(shù)讀作??

27題圖28題圖30.某同學(xué)要稱(chēng)取50克水,操作方法曾經(jīng)做過(guò)以下幾步:⑴稱(chēng)量一只27題圖28題圖30.某同學(xué)要稱(chēng)取50克水,操作方法曾經(jīng)做過(guò)以下幾步:⑴稱(chēng)量一只100ML的燒杯質(zhì)量為m;(2)加水到天平平衡;(3)調(diào)節(jié)天平平衡;(4)再在右盤(pán)加50克祛碼;(5)拿下燒杯整理天平。其中合理的操作順序應(yīng)該是 。.人的血液在生物體的結(jié)構(gòu)層次中 層次,皮膚屬于 層次。.綿羊適應(yīng)寒冷和炎熱氣候環(huán)境的特點(diǎn)是:季絨毛多(選填“夏”或“冬)從下列選項(xiàng)中選出駱駝適應(yīng)沙漠環(huán)境的特點(diǎn)是 (填序號(hào))①四肢底部有厚皮②身體表面長(zhǎng)有毛③有三個(gè)胃④身體高大⑤駝峰內(nèi)貯有脂肪.在叢林中作戰(zhàn)的士兵為了隱蔽行蹤,不被敵方發(fā)現(xiàn),穿的衣服和帽子的顏色最好是 色。在熱帶的灌林叢中有一種形似竹節(jié)的竹節(jié)蟲(chóng),其體色以綠色或褐色為主,一般很難發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,這種現(xiàn)象在生物為 。.生物生活在環(huán)境中,形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理等受到陽(yáng)光、水分、溫度等各種環(huán)境因素的影響,請(qǐng)你把下列現(xiàn)象和與之有關(guān)的環(huán)境因素用線連接起來(lái):①蛇到冬天開(kāi)始冬眠 a.陽(yáng)光②沿海和內(nèi)陸植被分布不同 b.溫度③植物根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng) c.水分④蝶類(lèi)在白天活動(dòng),蛾類(lèi)在晚上活動(dòng) d.重力.如圖是四種鳥(niǎo)足類(lèi),請(qǐng)你分析比較,選擇合適代號(hào),填入空格中。屬于吃天牛幼蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)的是,屬于吃地下蚯蚓的公雞的是,屬于吃田鼠的貓頭鷹的是,屬于吃魚(yú)的野鴨的是屬于吃天牛幼蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)的是,屬于吃地下蚯蚓的公雞的是,屬于吃田鼠的貓頭鷹的是,屬于吃魚(yú)的野鴨的是36.36.生物分類(lèi)等級(jí)由高到低的順序是:。人和蟹同屬動(dòng)物界,兩者差別很大,共同點(diǎn)很少;蝦和蟹同屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén),共同點(diǎn)較多。這一事實(shí)說(shuō)明.假如你在森林中迷了路,怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢?苔蘚植物生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境中?(選填“干燥”或“潮濕”)大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚較多?(選填“背光面”或“向光面”)樹(shù)干上長(zhǎng)苔蘚較多的一面朝哪個(gè)方向?(選填“南”或“北”)好,現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)確認(rèn)方向了!.加拿大“一枝黃花”作為我市的一種有害雜草,生長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)與其他物種競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分、水分和空間,從而使綠化灌木成片死亡,同時(shí),它還侵占農(nóng)田,嚴(yán)重影響這些農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量?!耙恢S花”是一種外來(lái)物種,當(dāng)初是作為一種觀賞植物引進(jìn)來(lái)的,在本地沒(méi)有什么天敵,繁殖能力極強(qiáng),擴(kuò)散蔓延速度快。據(jù)調(diào)查,目前我市“一枝黃花”發(fā)生面積已發(fā)展到大約在1.2萬(wàn)畝左右,危害極大?!耙恢S花”是多年生草本根莖植物,高的能長(zhǎng)到三四米,能以種子和地下根莖繁殖,每年3月份開(kāi)始萌芽,4?9月份為營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),10月中下旬開(kāi)花,平均每株有1500個(gè)頭狀花序,11月底到12月中旬果實(shí)成熟,一株植株可形成2萬(wàn)多粒種子,因此對(duì)這種惡性雜草宜采用人工結(jié)合化學(xué)除草劑加以清除。請(qǐng)分析回答:(1)加拿大“一枝黃花”在本地蔓延速度快的主要原因(寫(xiě)出2點(diǎn)):(2)加拿大“一枝黃花”給我市帶來(lái)影響的說(shuō)法不正確的是()???A.破壞了本地生物的多樣性B.侵占農(nóng)田,造成大量良田荒廢C.與本地農(nóng)作物爭(zhēng)奪生存空間,使農(nóng)作物減產(chǎn)D.可作為一種觀賞植物,給本地帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益.(1)從顯微鏡觀察到的物像比原物(填“大”或“小”),方向與原物相反,呈倒立的像。例如,載玻片上的“b”字,從顯微鏡中觀察到的圖像為 ,如果像在視野中偏左,那么應(yīng)該把裝片向移動(dòng),才能使像移到視野的中央。(2)請(qǐng)正確填寫(xiě)下面的檢索表:(3)如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。⑴在圖甲步驟②的操作過(guò)程中,某同學(xué)問(wèn)道了刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。⑵圖甲步驟④滴的液體是 。⑶觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖甲中的步驟 (填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。⑷如圖乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合^三、實(shí)驗(yàn)探究題(第41小題10分,其余每小題6分,共28分):.某同學(xué)去商店買(mǎi)2500枚小釘子,售貨員說(shuō)小釘子不能數(shù)個(gè)數(shù)賣(mài),只能稱(chēng)。于是,他買(mǎi)回0.5千克小釘子。他很想知道自己買(mǎi)的釘子夠不夠2500枚,你能想辦法(不用直接數(shù)個(gè)數(shù)的方法)幫他“稱(chēng)出”釘子的枚數(shù)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出具體的方法與步驟。41.在“探究酵母菌發(fā)酵的最佳條件”實(shí)驗(yàn)中,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:編號(hào)溫度/℃酵母菌含量發(fā)酵前面團(tuán)體/mL發(fā)酵3小時(shí)后體積/mLA4適量100100B10適量100105C28適量100175(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:;(2)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理是在控制發(fā)酵前面團(tuán)體積、發(fā)酵時(shí)間和保持不變,通過(guò)控制觀察 ,來(lái)判斷酵母菌發(fā)酵效果與溫度的關(guān)系;(3)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:;(4)該實(shí)驗(yàn)存在尚有不足之處,請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)意見(jiàn): O.菊花一般在秋天開(kāi)花。影響菊花開(kāi)花的生態(tài)因素是什么?科學(xué)興趣小組對(duì)“菊花是否開(kāi)花與日照長(zhǎng)短的關(guān)系”進(jìn)行了探究。(1)作出假設(shè):O(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取十盆大小、長(zhǎng)勢(shì)都差不多且未開(kāi)花的菊花,放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方,其中五盆放在日照時(shí)間短的地方,另五盆放在日照時(shí)間長(zhǎng)的地方,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察開(kāi)花情況。該實(shí)驗(yàn)的主要變量是 O(3)如果他們的假設(shè)成立,觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是 o.閱讀下文,完成后面相關(guān)問(wèn)題:沙土病毒(SARS)從哪來(lái)?沙土病毒是一種新型的冠狀病毒,“新型”的意思只是指以前沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò),并非一定是新出現(xiàn)的。它有可

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