一、給下列句中括號內的詞選擇恰當?shù)牧x項.相：A.視，觀察B.輔助C.貌相，狀貌D.扶著瞎子走路的人（1）危而不持，顛而不（扶），則將焉用彼相矣？（《季氏將伐顓臾》）（2）今由與求也，（相）夫子。（《季氏將伐顓臾》）.過：A.過錯B.超過C.太甚D.責備（1）求！無乃爾是過與？（2）虎兕出于柳，龜玉毀于梗中，是誰之（過）與？.國：A.國家B.諸侯的封地C.都城D.一個地域（1）丘也聞有（國）有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。（2）先王之制，大都不過參（國）之一。（《鄭伯克段于鄢》）二、解釋下列括號內詞的意思.鄰國之民不（加）少，寡人之民不（加）多，何也？.或百步而后止，（或）五十步而后止。.（直）不百步耳，是亦走也。.不違農時，谷不可勝食也。三、指出下列句中的通假字，并加以解釋.距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。.愿伯具言臣之不敢倍德也。.旦日不可不蚤自來謝項王。四、解釋下列句中帶顏色的詞，并與現(xiàn)代漢語中的用法加以比較.沛公居（山東）時，貪於財貨，好美姬。.旦日不可不蚤自來（謝）項王。.所以遣將守關者，備他盜之出入與（非常）也。.勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽（細）說，欲誅有功之人。.當是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相（去）四十里。.夫秦王有虎狼之心，殺人如不能（舉），刑人如恐不勝，天下皆叛之。五、給下列括號內的詞選擇合適的義項.雖（幾）于成，其用于人也奚取焉？A.多少B.小桌子C.接近、接近D.數(shù)量少.抑愈所謂望孔子之門墻而不入于其（宮）者，焉足以知是且非邪？A.房屋的統(tǒng)稱B.宗廟C.古代刑罰之一D.古代五聲音階之一.然后（識）古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。A.知道B.知識，見識C.記住D.標志，記號.亟稱其人，所以（勸）之。A.勸告B.勸誡C.勉勵D.提倡六、選出下列句中賓語前置的一項A.道德之歸也有日矣，況其外之文乎？B.當其取于心兒注于手也，惟陳言之務去，戛戛乎其難哉！C.吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。D.志乎古，必遺乎近，吾誠樂而悲之。七、選出下列各句中名詞活用作動詞的一項A.其石之突怒偃蹇，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。B.李深源、元克己同游，皆大喜，出自意外。C.丘之小不能一畝，可以籠而有之。D.則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得答案：一1.1.D2.B1.C2.A1.A2.C二力口：變得更或：有的人直：只，僅僅第四題你沒標出來三距，通據(jù)，盤踞倍，通背，違反蚤，通早，指時間上早四山東，舊指靖山之東，后指太行之東，今指山東省謝，舊指道歉，今指道謝非常，舊指非常規(guī)時期，多為混亂時期，現(xiàn)做形容詞，強調程度之嚴重細，舊指小人、奸細，細說謂讒言，今與“粗”相對去，舊指距離，今為動詞，或表方向五1,C2,B3.A4.C六B七C第一套古代漢語試卷及答案第一套一、填空（每空1分，共15分）1、從顧炎武―開始，把古韻分成十部，至一段玉裁一分成十七部，王力分成29部。2、《莊子》注本到清代有.王先謙—的《莊子集解》和—郭慶藩的《莊子集釋》。4、近體詩的對仗中，有兩種特殊的類型：流水對和_借對。5、三十六字母中的齒頭音是指精清從心邪,舌上音是指知徹澄娘。6、七言律詩平起仄收式頸聯(lián)對句的平仄格式是仄仄平平平仄仄。7、作為格律要求，律詩中.頷聯(lián)、—頸聯(lián)兩聯(lián)必須對仗。一、名詞解釋（每題2分，共8分）1、韻目答：每一個韻部選用一個字作為代表，（1分）這個代表韻部部類的字叫韻目。（1分2、之為言答：古書釋義術語之一。（1分）是通過聲音關系解釋詞義的方法。（1分）3、粘、對答：所謂“粘”，指上聯(lián)的對句和下聯(lián)的出句的平仄類型必須是同一大類。（1分）所謂“對”，是指每聯(lián)的出句和對句必須是相反的類型。（1分）4、疏答：又稱“正義”，古書注解的體例之一。（1分）作者不僅解釋正文，而且還給前人的注解作注解，這種注解叫“疏”。（1分）二、解釋下列句中加點的詞。（每題1分，共25分）1、木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。通“燥”，用火熨木使彎曲2、有一母見信饑，飯信。給…飯吃3、坐法當斬，其輩十三人皆已斬。獲罪4、同我婦子，食盍彼南畝。送飯5、以盛水漿，其堅不能自舉也。用如名詞，硬度6、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。仰視的樣子7、楚之有直躬，其父竊羊而謁之吏。稟告8、春日載陽，有名倉庚。開始9、七月在野，八月在宇。屋檐下10、仆終已不得舒憤懣以曉左右，則是長逝者魂魄私恨無窮。遺憾11、亟其乘屋，起始播百谷。急忙12、八月斷壺，九月叔苴。拾取13、登大墳以遠望兮，聊以舒吾憂心。水中高地14、余既滋蘭之九腕兮，又樹蕙之百畝。栽種；種植15、當其取于心而注于手也，唯陳言之務去。務必16、英俊鳥集，秦失其鹿。像鳥一樣；帝位17、上常從容與信言諸將能不，各有差。曾經(jīng)；不同18、高帝以陳平計，天子巡狩會諸侯。聚合19、朋酒斯饗，曰殺羔羊。兩杯20、夫離法者罪，而諸先生以文學取。通“罹”，遭遇21、王素慢，無禮今拜大將如呼小兒耳。無禮22、信乃令軍中毋殺廣武君，有能生得者購千金。懸賞征購三、指明下列句子的修辭方式（每題1分，共5分）1、英雄無用武之地，故劉豫州遁逃至此。代稱2、來時，太夫人已不幸，陵送葬之陽陵。委婉3、臣聞洪水橫流，帝思俾義。用典4、一沐三握發(fā)，一飯三吐脯。稽古5、侶魚蝦而友麋鹿?；ノ乃摹橄铝泄盼募由蠘它c（每題3分，共6分）1、東坡母成國太夫人程氏，眉山著姓。其侄之才，字正輔，第二；之元字德孺，第六，即楚州；子邵字懿叔，第七。正輔初娶東坡女兄。2、（佗）復與兩錢散。成得藥，去五六歲，親中人有病如成者，謂成曰：“卿今強健，我欲死，何忍無急去藥，以待不祥？成與之。后十八歲，成病竟發(fā)，無藥可服，以至于死。五、簡答（每題3分，共15分）1、簡述《詩經(jīng)》韻例的特色。答：（1）從韻在句中的位置看，句尾韻是最常見的形式。（1分）（2）從一章中韻數(shù)看，可以分為一韻到底和換韻兩類。（1分）（3）從韻腳相互距離看，有句句押韻、隔句押韻和交韻。（1分）2、介詞“于”有哪幾種用法，各舉一例說明。答（1）介紹動作發(fā)生的處所、時間。（1分）（2）介紹動作行為的對象。（1分）（3）介紹比較的對象。（1分）（4）介紹主動者。（1分）：3、古書注解的主要內容是什麼？答：（1）解釋詞義（2）闡述語法（3）說明修辭（4）注明字音（5）校勘文字（6）串講文意4、近體詩有哪些特點？答：（1）講究平仄，一般只押平聲韻。（1分）（2）用韻要求嚴格，一韻到底，不許臨韻通壓。（2分）5、說出《十三經(jīng)注疏》中為《周易》、《尚書》、《禮記》、《春秋左傳》和《爾雅》作注疏的作者。答：《周易》：魏王弼、韓康伯注，唐孔穎達正義；（1分）《尚書》：漢孔安國傳，唐孔穎達正義；《禮記》：漢鄭玄注，唐孔穎達等正義；（1分）《春秋左轉》晉杜預注，唐孔穎達等正義；《爾雅》：晉郭璞注，宋邢昺疏；（1分）六、為下列一首詩劃出平仄，說明該詩是否是律詩，為什麼？如果是律詩，有拗救要指出。（共10分）東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂，煮葵燒筍餉春耕。答：平平平仄仄平平平仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平仄平仄仄平平仄平平仄平平平仄仄仄平平仄仄平平（4分）是律詩。（1分）原因：講究平仄，押平聲韻；共八句，56字，每兩句一聯(lián)，講究粘對，中間兩聯(lián)對仗。（2分）說明：分號前后各給1分，或所答意思能指出律詩特點的酌情給分。有拗救，頸聯(lián)出句第五字“竹”應平而仄，拗；對句第三字“自”應平而仄，拗，第五字“沙”應仄而平，既救本句第三字，又救出句第五字。七、閱讀下面古書的注解，并回答問題。（共16分）（1）哪幾句話是毛傳？（2分）哪些話是鄭箋？（2分）（2）哪些話是孔疏？（2分）孔疏是解釋誰的話？（2分）哪些話是陸德明《經(jīng)典釋文》中的？（2分）（3）“如字”是什麼意思？（2分）（4）文中"夭夭”釋為：（2分）（5）翻譯“之子于歸宜其家人”：（2分）答：（1）“蓁蓁……形體至盛也”、“一家之人盡以為宜”為毛亨的傳。（2分）說明：指出1句給一分?！凹胰霜q室家”為鄭玄的箋。（2分）（2）“正義日"至篇尾，為孔穎達等人的疏。（2分）孔疏是解釋鄭箋的。（2分）“蓁側巾反”為陸德明《經(jīng)典釋文》中語。（2分）（3）“如字”通常是告訴讀者，在特定的上下文里，這個字要按照它本來的讀音讀。（2分）（4）茂盛的樣子。（2分）（5）這位姑娘要出嫁，能使她的家庭和順。（2分）古注一一練習題答案一.單項選擇題、多項選擇題和填空題：1.古書注解中不僅用來釋義。并且用來分別同義詞和近義詞之間細微差別的術語是（D）A.謂B.之言C.之貌D.謂之.下列注解術語用來注音、有時也可以是用本字說明通假字的術語是（A）（D）（）（）A.讀如B.讀為C.如字D.讀若.古書注解中用作聲訓的術語是（D）（）（）（）A.謂之B.讀若C.讀為D.之為言.古書注解中不僅用來釋義并常用來區(qū)別近義詞之間細微差別的術語是（B）（）（）A.謂B.謂之C.之貌D.之為言.古書注解中。使用哪些術語時，被解釋的詞語總是放在它們的后面？（A）（B） （D）A.曰B.為C.謂D.謂之.古書注解中用本字來說明假借字的術語是（C）（）（）（）A.謂之B.謂C.讀為D.之為言.古書注解的術語中?！白x為”和“讀曰”一般是用本字來說明假借字?！白x若”和“讀如”的主要作用是注音。用來表示聲訓的術語是“之言”和“之為言”。.《詩經(jīng)》毛亨的“傳”和鄭玄的“箋”當時都各有特定的含義：“傳”是闡明經(jīng)義?！肮{”有補充和訂正毛傳的意思。.所謂儒家“十三經(jīng)”，包括《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《周禮》、《儀禮》、《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、和《孟子》。.簡答題：.什么叫聲訓？古書注解中用來表示聲訓的術語是什么？答：用聲音相同的或相近的詞來作注釋就鳴做聲訓。用來表示聲訓的術語是“之言”和“之為言”。.閱讀下面的注解文字。標上正確的標點。并劃出《傳》的內容（用一一）和《經(jīng)典釋文》的注文（用—）。.《詩秦鳳兼葭》（1997年試題）溯洄從之，道阻且躋。躋。升也?！豆{》云：升者，言其難至如升阪。躋。本又作“隙”，子西反。溯游從之，宛在水中坻。坻。小渚也。O坻。直戶反。【疏】《傳》：坻，小渚。O《正義》曰：《釋水》云：小洲曰渚。小渚曰沚，小沚曰坻。然則坻是小沚。言小渚者。渚、沚皆水中之地。小大異也。以渚易知。故系渚言之。.《詩大雅桑柔》（1998年試題）維此良人。弗求弗迪；維彼忍心。是顧是復。迪，入也?！豆{》云：良。善也。國有善人。王不求索。不入用之；有忍為惡之心者。王反顧念而重復之。言其忽賢者而愛小人。O迪，徒歷反。索，音色。【疏】《傳》：迪。進。O《正義》日：《釋詁》文。O《箋》：“國有”至“小人”。O《正義》曰：王不求索者。謂不肯求訪搜索而覓之。假得又不肯入用之。故分為二也。顧念。謂初即見顧眷而念愛之，既用為官。又復重而升進之。故亦分為二。維顧小人，不求入賢者，言其忽賢者而愛小人。.《詩國風桃天》（1999年試題）桃之夭夭，有賁其實。賁。實貌。非但有華色。又有婦德。O賁。浮云反。之子于回。宜其家室。家室，猶室家也。桃之夭夭。其葉蓁蓁。蓁蓁。至盛貌。有色有德。形體至盛也。O蓁。側巾反。之子于歸。宜其家人。一家之人。盡以為宜?！豆{》云：家人，猶室家也。O盡。津忍反?；蛉缱帧Ｋ苑糯?。【疏】《箋》家人。猶室家。O《正義》曰：易《傳》者。以其與上相類，同有“宜其”之文。明據(jù)“宜其”為夫婦。據(jù)其年盛。得時之美，不宜橫為一家之人。恒十八年《左傳》曰：“女有家。男有室?！笔壹抑^夫婦也。此云“家人”，家猶夫也，猶婦也。以異章而變文耳，故云“家人。猶室家也”。.《詩大雅民勞》（2000年試題）民亦勞止。汔可小安。惠此中國。國無有殘。賊義日殘?！豆{》云：王愛此京城之人。則天下邦國之君不為殘酷。無縱詭隨，以謹繾綣。式遏寇虐，無俾正反。繾綣。反覆也。O繾綣。上音遣。下起阮反。或作卷。覆。芳服反。O王欲玉女。是用大諫?！豆{》云：玉者，君子比德焉。王乎我欲。令女如玉然。故作是詩。用大諫正女。此穆公至忠之言。O令，力呈反?！臼琛俊秱鳌焚\義日殘。O《正義》日：孟子云：賊任日賊。賊義日殘。言是賊敗仁義之事。O《傳》繾綣。反覆。O《正義》日：昭二十五年《左傳》：繾綣從公。無通外內。則繾綣者牢固相著之意，非善惡之辭。但施于善則善，施于惡則惡耳。此云以謹繾綣，是人行反覆為惡，固義不舍。常為惡行也。.《詩王風君子于役》（2000年下半年試題）君子于役。不知其期。曷至哉?！豆{》云：曷。何也。君子于往行役，我不知其反期，何時當來至哉。思之甚。O曷。音嚴寒末反。雞棲于塒，時之夕矣。羊牛下來。鑿墻而棲日塒?！豆{》云：雞之將棲。日則夕矣。羊牛從下。牧地而來，言畜產出滲透。尚使有期節(jié)。至于行役者，乃反不也。O棲。音西時反。鑿墻以棲雞。鑿。在各反。畜。許又反。君子于役，如之何勿思?！豆{》云：行役多危難。我誠思之。【疏】《傳》鑿墻而棲曰塒。O《正義》曰：《釋宮》文也。又云:雞棲于杙為桀。李巡曰：別雞所棲之名寒鄉(xiāng)。鑿墻為雞作棲曰塒。.《詩大雅抑》（2001年試題）昊天孔昭。我生彌樂。視爾夢夢。我心慘慘。夢夢，亂也。慘慘。憂不樂也?！豆{》云：孔。甚；昭。明也。昊天乎乃甚明。察我生無可樂也。視王之意夢夢然。我心之憂悶慘慘然。其自恣。不用忠臣。O樂。音洛。注同。夢，莫空反。沈。莫登反。注同。慘。七感反。，音素。后皆同。【疏】《傳》“夢夢”至“不樂”。O《正義》日:夢夢，亂也?！夺層枴肺摹O炎日：夢夢。昏昏之亂也。然則夢夢者。言王政昏亂之意也。《釋訓》又云：慘慘。慍也。李巡日：慘慘。猶憂怒之慍。然則慘慘者。憂慍憔悴之貌。故為憂不樂也。O《箋》“孔甚”至“忠臣”。O《正義》日：孔甚。釋言文?！夺屧b》云：昭。光也。故為明言昊天明察者。以其察庶知己情。故以我生訴之也。上言其不可教誨。下言其誨而不滲透。故知訴其自恣不用忠臣。.《詩陳風東門之池》（模擬試題）東門之池?？梢詽a麻。興也。池。城池也。漚，柔也?！豆{》云：於池中柔麻，使可緝績作衣服。興者。喻賢女能柔順君子，成其德教。O漚。烏豆反。緝。七立