世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案（精選12篇）世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案（精選12篇）

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)意圖：

4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀愛(ài)好，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀本領(lǐng)，為其一生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供應(yīng)讀書(shū)、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并協(xié)作開(kāi)展好以下活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：

4月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班班級(jí)教室

活動(dòng)資料：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1、組織班級(jí)組老師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使老師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的熟悉。

2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類(lèi)資料。

3、各班老師做好班級(jí)宣揚(yáng)工作，向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

其次階段：實(shí)施階段

1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級(jí)自評(píng)，推舉優(yōu)秀家庭做共享。

2、預(yù)備活動(dòng)當(dāng)天制作書(shū)簽材料。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀班級(jí)組自制圖書(shū)展，(4月22日)定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)呈現(xiàn)場(chǎng)。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書(shū)意義及好處。

5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭共享自制圖書(shū)的樂(lè)趣及意義。評(píng)比優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎(jiǎng)狀。

6、現(xiàn)場(chǎng)自制共性系列“書(shū)簽”。

7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

一個(gè)有意義的晚上，提倡晚上，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡快，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行共享。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇2

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)熟悉到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的歡樂(lè)，鼓舞孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)閱讀歡樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展現(xiàn)親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣揚(yáng)海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣揚(yáng)海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌支配繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周方案表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影

五、活動(dòng)信息報(bào)道

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題

點(diǎn)燃讀書(shū)激情，享受讀書(shū)樂(lè)趣

二、活動(dòng)目的

培育閱讀習(xí)慣，提升閱讀質(zhì)量

三、主辦單位

__圖書(shū)館

四、承辦單位

__學(xué)校

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)校

六、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日下午

七、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以慶祝世界讀書(shū)日為契機(jī)，提倡全民閱讀，培育師生閱讀習(xí)慣，提升師生閱讀質(zhì)量，構(gòu)建書(shū)香社會(huì)。

八、參賽人員:

全體師生

九、活動(dòng)組織:

1、參賽人員設(shè)置：

各班級(jí)、班級(jí)自行組織初賽，每個(gè)班級(jí)依據(jù)初賽狀況推舉3名同學(xué)參與總決賽。

2、演講內(nèi)容

內(nèi)容不限，要求演講內(nèi)容樂(lè)觀向上，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞優(yōu)秀文

十、宣揚(yáng)工作:

1、主要由大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作

2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)四周)

十一、競(jìng)賽要求

統(tǒng)一著裝、態(tài)度端正、聲音嘹亮、自然大方、自題自答

十二、計(jì)分方法和結(jié)果評(píng)比

1、本次競(jìng)賽采納百分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手得分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，假如消失并列，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，以此類(lèi)推。

2、評(píng)委根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位選手現(xiàn)場(chǎng)打分：

(1)參賽作品分：滿分30分(要求演講內(nèi)容主體鮮亮突出、聯(lián)系實(shí)際、樂(lè)觀向上);

(2)演講技巧分：滿分45分(其中一般話標(biāo)準(zhǔn)程度、語(yǔ)言流暢程度、鼓動(dòng)和感召力程度、感情豐富程度、身體語(yǔ)言協(xié)作程度);

(3)選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著干凈、禮貌大方、舉止自然得體);

(4)綜合評(píng)分：滿分10分(由評(píng)委依據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素養(yǎng)的評(píng)價(jià));

(5)時(shí)間：滿分5分(演講時(shí)間為5-10分鐘，少于或多于1分鐘的，酌情扣分)。

十三、評(píng)委組成員

評(píng)委組組長(zhǎng)：

評(píng)委組副組長(zhǎng)：

評(píng)委組成員：

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

參加獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀班級(jí)1名

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇4

為進(jìn)一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱忱，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道__社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日9：30——11:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

籍田街道__社區(qū)會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象：

籍田街道__社區(qū)居民

五、活動(dòng)目標(biāo)：

圍繞“人人推舉一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受共享”等方面開(kāi)展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶藝情操、感受歡樂(lè)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織文化志愿者在__社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng);

2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和共享了讀書(shū)的樂(lè)趣。

3、最終文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽嬉戲。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇5

活動(dòng)主題：

“校內(nèi)溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

指導(dǎo)思想：

書(shū)籍，是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石;讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，抱負(fù)的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的.背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)高校生閱讀量，增加同學(xué)的語(yǔ)言積累，活躍校內(nèi)文化，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展，讓每一位同學(xué)與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)方案。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱，使同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外閱讀量，培育同學(xué)課外閱讀的力量，大力促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)“校內(nèi)溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書(shū)推舉工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)同學(xué)推舉一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書(shū)指導(dǎo)。老師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給同學(xué)讀書(shū)方法，使同學(xué)在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的深厚文化氛圍。

4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)方案組織同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以實(shí)行主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠競(jìng)賽等。

6、班級(jí)每個(gè)同學(xué)制訂自己的讀書(shū)方案，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督方案的執(zhí)行狀況。

7、合理支配讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平常一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)同學(xué)正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)：

1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)。

2、書(shū)香伴童年，才智享一生。

3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。

4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與才智同行。

活動(dòng)成果展現(xiàn)：

1、進(jìn)行讀書(shū)征文競(jìng)賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2、進(jìn)行背古詩(shī)競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)溝通會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜愛(ài)的___”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、進(jìn)行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)比活動(dòng)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇6

一、主辦單位：

圖書(shū)館

二、活動(dòng)對(duì)象：

全院教職工及同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)主題：

“讀書(shū)豐富人生，學(xué)問(wèn)制造財(cái)寶”

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__。

六、指導(dǎo)思想：

為了深化落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書(shū)館的工作職能動(dòng)身，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增加民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信念和驕傲感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香盈滿校內(nèi)。

七、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校內(nèi)文化。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、讀者簽名活動(dòng)：

開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀歡樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書(shū)館一樓及暮云校區(qū)圖書(shū)館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)

依據(jù)讀者在上一年度借書(shū)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，同學(xué)前10名)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定20__年5月23日。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校內(nèi)網(wǎng)IP的限制，移動(dòng)圖書(shū)館已解決校內(nèi)外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車(chē)上都可以輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)、ILASS系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜尋系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)力量。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提示、熱門(mén)書(shū)排行榜、詢問(wèn)等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書(shū)為大家供應(yīng)了學(xué)問(wèn)，帶來(lái)了歡快。由于各種緣由，部分讀者可能還沒(méi)準(zhǔn)時(shí)歸還到期的圖書(shū)，為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館，便利其他讀者的使用，圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校內(nèi)網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20__年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū)，無(wú)論超期多少天，圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi)。盼望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書(shū)，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間：

5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)專(zhuān)家推舉

在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)專(zhuān)家推舉清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書(shū)活動(dòng)

開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書(shū)，圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需要的圖書(shū)，圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)，以準(zhǔn)時(shí)滿意全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日—_月_日

7、“最美圖書(shū)館”攝影競(jìng)賽

活動(dòng)主題：最美圖書(shū)館

活動(dòng)主要內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕獲校內(nèi)圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校內(nèi)閱讀文化。可以是常被人忽視的圖書(shū)館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書(shū)館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。

活動(dòng)要求：

1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到__。

郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書(shū)館

8、“書(shū)庫(kù)尋寶”競(jìng)賽

活動(dòng)形式：參賽者按競(jìng)賽要求和規(guī)章到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽。

報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書(shū)館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇7

4月23日是“世界讀書(shū)日”，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，也是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等很多聞名的作家都在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書(shū)日”，提倡人們多讀書(shū)、讀好書(shū)。在新中國(guó)成立70周年，也是中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)成立40周年之際，中國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館聯(lián)合全國(guó)各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，我校與中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館聯(lián)合共同開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美妙生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義宏大旗幟，以_為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞隆重慶祝新中國(guó)成立70周年，以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美妙生活”為主題，堅(jiān)固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，引領(lǐng)社會(huì)閱讀新風(fēng)尚，開(kāi)創(chuàng)全民閱讀新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，滿意人民美妙生活新期盼而不懈努力!

二、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美妙生活

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月23日-5月23日

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為樂(lè)觀響應(yīng)行業(yè)倡議、開(kāi)展主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)等三個(gè)部分。

(一)樂(lè)觀響應(yīng)行業(yè)倡議

中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館將聯(lián)合全國(guó)各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館，共同發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美妙生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。號(hào)召全國(guó)圖書(shū)館界一起行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持以_為指引，引領(lǐng)社會(huì)閱讀新風(fēng)尚，開(kāi)創(chuàng)全民閱讀新時(shí)代，為滿意人民對(duì)美妙生活的新期盼，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!我校將通過(guò)大屏幕播放、掛條幅、制作宣揚(yáng)海報(bào)等多種方式，營(yíng)造深厚的讀書(shū)活動(dòng)氛圍，響應(yīng)倡議，樂(lè)觀行動(dòng)。

(二)主旨活動(dòng)

1.“同城共讀”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)

充分利用中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)為“同城共讀”主題活動(dòng)免費(fèi)向承辦單位供應(yīng)電子書(shū)資源、音視頻資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向全體教職工和學(xué)員推舉書(shū)目中的一本或多本書(shū)，在4·23期間開(kāi)展線上或線下的“同城共讀”活動(dòng)。

2.“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答

依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。充分利用中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)供應(yīng)競(jìng)答活動(dòng)平臺(tái)和題庫(kù)，于4月23日組織教職工和學(xué)員集中或自行參加線上競(jìng)答。參與競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。

(三)自主策劃特色活動(dòng)

1.開(kāi)幕式暨簽名活動(dòng)

在圖書(shū)館開(kāi)展“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美妙生活”簽名活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日

2.不忘初心·牢記使命誦讀競(jìng)賽

為深情謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，呈現(xiàn)在_指引下祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)、人民幸福安康的華彩樂(lè)章，結(jié)合不忘初心、牢記使命主題教育，在全校開(kāi)展“不忘初心·牢記使命”誦讀競(jìng)賽。

參與對(duì)象：全體教職工和中青年干部培訓(xùn)班

活動(dòng)時(shí)間：20_年5月上旬

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

組織形式：黨支部和中青年干部培訓(xùn)班自主推選，人數(shù)不限。

3.閱讀攝影競(jìng)賽和讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)“光影之美”——閱讀攝影競(jìng)賽

讀書(shū)日，新玩法!拿起你的手機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書(shū)籍和那看書(shū)的人，按下快門(mén)記錄這個(gè)完善時(shí)刻。

①全校教職工和中青年干部培訓(xùn)班。

②原創(chuàng)作品，手機(jī)拍攝和照相機(jī)拍攝均可。

③書(shū)籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡，背景為巴彥淖爾市委黨校校內(nèi)內(nèi)的建筑、植物園、辦公室、操場(chǎng)等。

④作品名稱(chēng)為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明科室或班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等。

⑤請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：。征稿日期：20_年4月23日至4月30日。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)展出。

(2)“讀書(shū)，讓人生更完善”讀書(shū)征文活動(dòng)

①參與對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫(xiě)，其他年齡段不限。

②活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日

③作品形式：散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性、思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

④請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)送至郵箱：。注明“征文”字樣。優(yōu)秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)展出。

3.“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”——溝通共享讀書(shū)會(huì)

在4月23日以支部為單位，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)溝通共享座談會(huì)。

(1)充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)_用典、影片、理論文章、先進(jìn)人物事跡、_等方面，溝通共享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

(2)各支部對(duì)講稿進(jìn)行初評(píng)，將優(yōu)秀稿件上報(bào)圖書(shū)資料室。圖書(shū)資料室將各支部上報(bào)的優(yōu)秀稿件，組織專(zhuān)家再進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。

(3)對(duì)獲獎(jiǎng)的稿件將在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)拓專(zhuān)欄刊登并推送至校微信公眾號(hào)平臺(tái)。

4.與新華書(shū)店聯(lián)合舉辦中文新書(shū)圖書(shū)展

為迎接“4.23世界讀書(shū)日”，便利讀者，推廣閱讀，我校圖書(shū)館與巴彥淖爾市新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“中文新書(shū)圖書(shū)展”。舉辦地點(diǎn)：圖書(shū)閱覽室。

五、其它說(shuō)明

5月23日在綜合樓報(bào)告廳舉辦“世界讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，同時(shí)以誦讀的形式展演獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目

4·23全民閱讀活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、誦讀、攝影、征文、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”溝通讀書(shū)會(huì)分別設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。獎(jiǎng)品分別為：特等獎(jiǎng)價(jià)值120元，一等獎(jiǎng)價(jià)值70元，二等獎(jiǎng)價(jià)值50元，三等獎(jiǎng)價(jià)值20元。以上獎(jiǎng)品共計(jì)1960元，全部由知網(wǎng)贊助。

二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的宣揚(yáng)展架10個(gè)×120=1200元，也全部由知網(wǎng)贊助。

三、會(huì)場(chǎng)布置：拱門(mén)1個(gè)，600元。

條幅5條，400元。

以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：4160元。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇8

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)敬重學(xué)問(wèn)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書(shū)香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

201_年4月23日

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、展板宣揚(yáng)(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書(shū)館坪內(nèi))

通過(guò)展板的形式，向廣闊讀者弘揚(yáng)敬重學(xué)問(wèn)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)進(jìn)展史等學(xué)問(wèn)，同時(shí)向廣闊讀者展現(xiàn)我館近幾年來(lái)的進(jìn)展勵(lì)程及取得的成果。讓更多人了解圖書(shū)館，關(guān)懷圖書(shū)館事業(yè)的進(jìn)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開(kāi)頭地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣闊讀者的閱讀力量。

3、新書(shū)推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書(shū)上架作新書(shū)推介，調(diào)動(dòng)廣闊讀者的借閱樂(lè)觀性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類(lèi)書(shū)籍做分類(lèi)及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮。

4、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來(lái)辦證的讀者，賜予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕學(xué)問(wèn)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五、活動(dòng)人員支配

活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng)陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏羅海波

展板供應(yīng)：陳佳林

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書(shū)推介：陳玲

免費(fèi)辦證：吳菊媛

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：羅海波

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇9

一、活動(dòng)目的：

相互介紹一本最寵愛(ài)的書(shū)，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問(wèn)激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)老師活動(dòng)

1.“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)博文競(jìng)賽

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評(píng)比階段：20__年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)緣由”為“參與博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容樂(lè)觀健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書(shū)

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在競(jìng)賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫(xiě)

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)同學(xué)活動(dòng)

1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

(3)參與班級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參與的小伴侶將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推舉卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參與。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織寧?kù)o閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開(kāi)一本書(shū)，沉醉在書(shū)香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);

這一天開(kāi)頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇10

書(shū)籍是人類(lèi)才智的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校內(nèi)，讓師生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)，我們啟動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮，讓書(shū)香縷縷飄逸校內(nèi)，讓花園式的學(xué)校成為同學(xué)的學(xué)苑、樂(lè)園。

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，以新奇活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，挖掘人、材、物、時(shí)間、信息等資源，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化。

二、讀書(shū)宣言：與經(jīng)典為友，塑造美妙心靈。與博覽同行，開(kāi)拓寬闊視野。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在老師中提倡“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，將樸實(shí)的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在同學(xué)中提倡“與好書(shū)交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)慢慢成為同學(xué)的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、營(yíng)造深厚的“書(shū)香氛圍”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化進(jìn)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，打造有特色的校內(nèi)文化。

四、活動(dòng)要求

1、老師讀書(shū)系列

老師讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)一”：

①每人制定一份讀書(shū)方案。

②每期精讀一本教育理論書(shū)籍。

③每月讀一本教育雜志。

④每周記一次“讀書(shū)成長(zhǎng)卡”。

⑤每期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。

提倡老師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)。讀理論專(zhuān)著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀兒童文學(xué)，悟童心童真。讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。

2、同學(xué)讀書(shū)系列

開(kāi)展“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!”活動(dòng)，做到“八個(gè)一”：

①制定一個(gè)讀書(shū)方案。

②設(shè)立一本讀書(shū)筆記。

③每月讀一本好書(shū)。

④每周摘錄一句名句名言。

⑤每期編寫(xiě)一份讀書(shū)小報(bào)。

⑥每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。

⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞或一句文言經(jīng)典。

3、家庭讀書(shū)系列

開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書(shū)的時(shí)間不少于30分鐘，按要求做好讀書(shū)筆記，并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書(shū)”時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要常常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，提倡家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品。

五、實(shí)施措施

(一)擴(kuò)大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

1、發(fā)放“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，打造人文學(xué)?！背h書(shū)，張貼宣揚(yáng)“書(shū)香校內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)、名人名言，班級(jí)開(kāi)設(shè)“書(shū)海拾貝”、“書(shū)香園地”、“好書(shū)推舉”、“讀書(shū)角”“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等專(zhuān)欄，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)行動(dòng)的序幕。

2、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、“讀書(shū)心語(yǔ)”紅領(lǐng)巾廣播等形式，宣揚(yáng)讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法。

3、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《“書(shū)香校內(nèi)”行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，喚起家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)的廣泛關(guān)注和支持。

(二)健全制度，保障實(shí)效。

1、學(xué)校制定“讀書(shū)活動(dòng)考核方法”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“閱讀之星”評(píng)比方法。

2、班級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定讀書(shū)方案，做到有目標(biāo)、有措施、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明白，易于操作。

3、學(xué)校把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)狀況納入班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估。

(三)運(yùn)籌帷幄，搭建平臺(tái)。

1、建立四級(jí)書(shū)庫(kù)。

①開(kāi)展“節(jié)省零用錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)好書(shū)看”主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書(shū)交換日活動(dòng)，建立班級(jí)書(shū)庫(kù)。

③完善學(xué)校圖書(shū)館管理，讓圖書(shū)“流淌”起來(lái)，使圖書(shū)館成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣，建立好學(xué)校書(shū)庫(kù)。

④指導(dǎo)同學(xué)利用專(zhuān)業(yè)讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書(shū)庫(kù)閱讀。

2、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)含個(gè)人小檔案、讀書(shū)方案書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。

(四)活動(dòng)引領(lǐng)，推動(dòng)行動(dòng)。

1、每學(xué)年開(kāi)展一次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。展現(xiàn)讀書(shū)成果，溝通讀書(shū)閱歷，展演課本劇，開(kāi)展“點(diǎn)燃書(shū)香”讀書(shū)演講競(jìng)賽、“我與書(shū)的故事”讀書(shū)征文競(jìng)賽、“名人名言書(shū)簽制作”競(jìng)賽、讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)展、詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽、“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事競(jìng)賽、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“書(shū)香溢滿校內(nèi)”繪畫(huà)攝影競(jìng)賽等。舉辦老師講壇、青年老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

2、每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課，進(jìn)行美文薦讀、讀書(shū)心得溝通或語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最寵愛(ài)的一本書(shū)”國(guó)旗下演講競(jìng)賽。

(五)表彰激勵(lì)，增厚底蘊(yùn)。

1、每學(xué)年選出一次“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。

2、每學(xué)年開(kāi)展一次讀書(shū)晉級(jí)考核，讀書(shū)級(jí)別分一至六級(jí)。

學(xué)問(wèn)就是力氣。通過(guò)“綠色讀書(shū)行動(dòng)”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與學(xué)問(wèn)為友，攜大師同行。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書(shū)、靜心閱讀、以書(shū)為友”，上至天文地理，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語(yǔ)的呢喃，靈的召喚，盡在其中。讓師生靈動(dòng)的心自由地飛翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由進(jìn)展的人文環(huán)境。

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案篇11

一、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書(shū)，盡享讀書(shū)之樂(lè)!

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是宏大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的納博科夫等聞名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向宏大著作和它們的致敬，鼓舞人們特別是年輕人發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們提倡同學(xué)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱忱。讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信念和期望的源泉所在。正如_說(shuō)“我非常期望提倡全民讀書(shū)，由于我一向認(rèn)為，學(xué)問(wèn)不僅僅給人力氣，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的期望。”所以開(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于提倡全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)奇妙的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里，享受閱讀的歡快。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)頭，愿書(shū)成為我們永久的伴侶。

四、具體活動(dòng)支配

1、“世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)

為宣揚(yáng)“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，培育禮貌閱讀習(xí)慣，“世界讀書(shū)日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。

時(shí)間：20_年4月23日午時(shí)第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2、開(kāi)展讀書(shū)觀摩會(huì)

能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)。”確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3、圖書(shū)漂流

在活動(dòng)期間，圖書(shū)館將出漂100本圖書(shū)，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后準(zhǔn)時(shí)回漂。一、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書(shū)，盡享讀書(shū)之樂(lè)!

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是宏大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的納博科夫等聞名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向宏大著作和它們的致敬，鼓舞人們特別是年輕人發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們提倡同學(xué)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱忱。讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)