競(jìng)聘學(xué)校行政辦公室副主任演講稿(三)尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評(píng)?委：首先?應(yīng)該感謝校?教育局領(lǐng)導(dǎo)?、學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)給我們?這次展示自?我、鍛煉自?我、提高自?我的機(jī)會(huì)，?我將珍惜這?次的機(jī)會(huì)，?勇敢地迎接?挑戰(zhàn)，接受?大家的評(píng)判?。我叫。?（介紹個(gè)人?基本情況）?今天的演?講，我主要?談三方面：?一、競(jìng)聘?優(yōu)勢(shì)本次?競(jìng)聘行政辦?公室副主任?，概括地說(shuō)?，學(xué)校行政?辦公室主要?工作有六大?塊：綜合協(xié)?調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)助?手、文秘工?作、信息傳?遞、服務(wù)保?障、檔案管?理。我個(gè)人?認(rèn)為自己有?如下四點(diǎn)優(yōu)?勢(shì)：1.?責(zé)任高。我?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心、很高?的責(zé)任感。?我個(gè)頭不高?，五官不帥?，但我相信?濃縮的還是?精品。我的?名字最后一?個(gè)字起得名?副其實(shí)，從?啟蒙入學(xué)開?始到參加工?作直至現(xiàn)在?，我對(duì)待學(xué)?習(xí)和工作一?直都很認(rèn)真?，執(zhí)著追求?，勤勤懇懇?，任勞任怨?。多年來(lái)，?我始終堅(jiān)持?勤奮爭(zhēng)先理?念，做事一?向有始有終?、持之以恒?，能做到干?一行愛(ài)一行?。同時(shí)，我?能做到以校?為家、以工?作為樂(lè)。我?非常熱愛(ài)這?個(gè)家，也愛(ài)?我的工作，?堅(jiān)持工作并?體驗(yàn)工作成?果就是我的?快樂(lè)。曾有?人把我稱為?工作狂，這?一點(diǎn)我不太?贊同，因?yàn)?有專家稱工?作狂有心理?疾病，我自?認(rèn)為身心健?康，精力充?沛，所以我?不是工作狂?，但我會(huì)更?___地做?好本職工作?。多年來(lái)?，我曾多次?在每屆家長(zhǎng)?會(huì)上及學(xué)生?中作出過(guò)三?點(diǎn)承諾，這?三點(diǎn)我都能?承諾兌現(xiàn)，?接受監(jiān)督。?所以今天在?眾多評(píng)委及?領(lǐng)導(dǎo)面前同?樣作出這三?點(diǎn)承諾：①?任何時(shí)候都?不打麻將（?包括同學(xué)聚?會(huì)、過(guò)年過(guò)?節(jié)都不打，?頂多是：他?們打，我看?，他們斗，?我站。）；?②不打網(wǎng)絡(luò)?游戲、不上?網(wǎng)閑聊；③?要求別人做?的，自己首?先做到。以?上三點(diǎn)，懇?請(qǐng)授受__?_、領(lǐng)導(dǎo)、?同行的監(jiān)督?與批評(píng)指正?。2.經(jīng)?驗(yàn)豐。我有?較為豐富的?的行政工作?經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)?知識(shí)。我代?理行政辦公?室工作已有?兩年，對(duì)行?政辦公室的?日常工作比?較熟悉。在?過(guò)去工作中?，我曾擔(dān)任?學(xué)校教導(dǎo)副?主任、政教?主任、團(tuán)委?書記，積累?了一定的管?理經(jīng)驗(yàn)，相?信我會(huì)用更?高的責(zé)任心?投入到這個(gè)?崗位、這個(gè)?角色之中。?3.能力?強(qiáng)。有較強(qiáng)?的工作能力?。我在日常?生活和工作?中注意不斷?地加強(qiáng)個(gè)人?修養(yǎng)和黨性?修養(yǎng)。以“?老老實(shí)實(shí)做?事，清清白?白為人”為?人生信條，?___曾經(jīng)?提出“少說(shuō)?廢話，多干?實(shí)事”，_?__最近提?出“空談?wù)`?國(guó)，實(shí)干興?邦”，這些?都是我特別?推崇的至理?名言。簡(jiǎn)單?地說(shuō)，我講?究的就是實(shí)?干。經(jīng)過(guò)多?年學(xué)習(xí)和鍛?煉，自己的?各種能力都?有了很大提?高。我有充?沛的精力，?有十足的干?勁，也富有?___，這?一點(diǎn)在坐的?本校教職工?均可證明。?4.電腦?熟。熟練運(yùn)?用計(jì)算機(jī)和?網(wǎng)絡(luò)的能力?是我的一個(gè)?明顯優(yōu)勢(shì)。?多年來(lái)，我?自學(xué)-1-?計(jì)算機(jī)，?卓有成效，?于___年?參加全國(guó)計(jì)?算機(jī)等級(jí)考?試獲得二級(jí)?證書。現(xiàn)在?對(duì)計(jì)算機(jī)、?網(wǎng)絡(luò)比較熟?悉，現(xiàn)代化?辦公越來(lái)越?多地依賴電?腦，相信這?一點(diǎn)我有較?強(qiáng)的實(shí)力。?近幾年來(lái)，?凡學(xué)校重要?參賽課件，?我?guī)缀醵家?配合協(xié)助制?作。凡是老?師需要而又?下不了的資?源，幾乎都?是我搞定。?二、自身?不足自認(rèn)?為新課程改?革力度還不?夠深入，工?作效率還不?夠高，個(gè)人?的協(xié)調(diào)能力?還有待增強(qiáng)?。相信今后?會(huì)更加樹立?團(tuán)隊(duì)意識(shí)，?加強(qiáng)合作力?度，不斷提?高工作實(shí)效?。三、今?后打算辦?公室是學(xué)校?的窗口部門?，是領(lǐng)導(dǎo)的?參謀和耳目?，是信息傳?遞、上下內(nèi)?外溝通的橋?梁紐帶。如?果能擔(dān)任辦?公室副主任?，我會(huì)認(rèn)真?做好以下幾?個(gè)方面的工?作：1.?擺正位置，?當(dāng)好配角。?在工作中我?將尊重校長(zhǎng)?的核心地位?，維護(hù)校領(lǐng)?導(dǎo)的威信，?真正當(dāng)好校?領(lǐng)導(dǎo)和辦公?室主任的參?謀和助手，?服從、服務(wù)?于領(lǐng)導(dǎo)決策?，做到：盡?職不越權(quán)，?補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)?。2.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力工作。積?極學(xué)習(xí)相關(guān)?專業(yè)理論，?繼續(xù)提高業(yè)?務(wù)水平。主?動(dòng)做好日常?事務(wù)工作，?努力提高服?務(wù)質(zhì)量。做?好協(xié)助、協(xié)?調(diào)工作，確?保學(xué)校的政?令暢通。注?重信息的綜?合處理，牢?固樹立效率?觀念，以提?高工作實(shí)效?。3.團(tuán)?結(jié)同志，協(xié)?調(diào)發(fā)展。要?加強(qiáng)與各處?室的溝通與?交流，處理?好與領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)系?，虛心向同?行學(xué)習(xí)；既?要做好具體?工作，又要?想辦法參與?了解全局工?作，才能發(fā)?揮助手作用?。4.發(fā)?揮自己的計(jì)?算機(jī)的特長(zhǎng)?。充分運(yùn)用?現(xiàn)代辦公設(shè)?施，全面完?成各項(xiàng)任務(wù)?。比如：公?文流轉(zhuǎn)、接?受通知、傳?達(dá)信息、對(duì)?外宣傳、檔?案整理與歸?類、文字編?輯與處理、?圖片音頻視?頻處理等。?5.要樹?立信息觀念?。做好信息?收集、整理?、傳遞工作?。在日常工?作中，做一?個(gè)有心人，?要善于從日?常所收集的?信息中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，捕?捉到重要信?息，提取有?價(jià)值的材料?，為撰寫材?料、領(lǐng)導(dǎo)決?策等提供依?據(jù)。我堅(jiān)?信。用我的?真心換來(lái)您?的笑容，用?我的行動(dòng)換?來(lái)您的信任?，用我的努?力迎接更加?燦爛輝煌的?明天。不?論此次競(jìng)聘?成功與否，?我都會(huì)做到?。成功不自?滿、___?不氣餒。如?果競(jìng)聘成功?，我將以更?加飽滿的精?神，更加昂?揚(yáng)的斗志勇?挑重?fù)?dān)，堅(jiān)?決服從安排?，熱心為領(lǐng)?導(dǎo)、為職工