小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文部編版課件 慢性子裁縫和急性子顧客（教學(xué)課件）_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

語文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）25.慢性子裁縫和急性子顧客第一課時(shí)自讀課文2.標(biāo)出理解、不理解的詞句。1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊在文中框出生字，給生字表里的生字注音。3.標(biāo)出小節(jié)號(hào)，并作讀后感悟的批注。裁縫

箱子夸獎(jiǎng)歪著頭承認(rèn)襯衫

袖子

負(fù)責(zé)

泄氣手藝

正字音縫féng（裁縫）fèng（縫隙）理清脈絡(luò)第一部分（1～13自然段）：第一天，急性子顧客想在慢性子裁縫這里做一件冬裝。第二部分（14～16自然段）：第二天，急性子顧客想把冬裝改做秋裝。第三部分（17～19自然段）：第三天，急性子顧客把秋裝想改成夏裝。第四部分（20～29自然段）：又過了一天，急性子顧客想把夏裝改成春裝。裁縫告訴他不用改了，布料還在柜子里沒動(dòng)呢。寫字有方性襯務(wù)夸夾貨卷負(fù)衫責(zé)藝25.慢性子裁縫和急性子顧客第一課時(shí)箱子

夸獎(jiǎng)

歪著頭袖子

負(fù)責(zé)

泄氣一卷

交貨

夾起

服務(wù)

襯衫

性子承認(rèn)手藝我來讀我想做件棉襖。重點(diǎn)講解重點(diǎn)講解告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？……我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。重點(diǎn)解讀“依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客了?！敝攸c(diǎn)解讀“照您的性子，您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上?！薄霸谀┥衔易龅拿烙^大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢?！敝攸c(diǎn)解讀

“我不做棉襖了！”“等到明天冬天，時(shí)間太長(zhǎng)啦?！薄鞍盐夷敲抟\里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧?！薄安灰藁耍邪??！辈每p答應(yīng)了，“為您

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