第頁四年級故事作文四篇四年級故事作文篇1

每個人都有自我的故事，有的快樂，有的難受，有的哀痛，有的興奮，我的故事是快樂……

我八歲那年，媽媽常對我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，就應(yīng)學(xué)著幫大人做點(diǎn)事，不要一天到晚就明白玩?！蔽倚南耄哼@話說的到也是啊，但我能做什么呢?對了，明天正好是星期天，爸爸媽媽不加班，我能夠做午飯給爸爸媽媽吃!

其次天中午，我走進(jìn)廚房，往菜籃里一看，有機(jī)根黃瓜，往往餐桌，上面有幾盤昨晚的菜。夠了，有了這些就夠了。

我拿起兩根黃瓜，把他洗凈，在把菜刀洗凈，把一根黃瓜放在菜板上，“噔噔噔”的切了起來。

切好了之后，倒油，開火，“啪啪啪”油起先沸騰了，我急得喊：“媽媽!快來幫我!我怕!”

媽媽走過來，堅決果斷的把黃瓜倒進(jìn)去，鍋里忽然發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，我下的跑到廚房門外，之后聲音漸漸的小了。

“好了，好了，下面的我會了。”我說。

媽媽應(yīng)聲道：“留意點(diǎn)哦?！?/p>

“明白啦!”我回答道。

我左炒右炒，突然一股香氣飄進(jìn)了我的鼻子，我自言自語道：“好了。”

我打開櫥柜，拿出鹽和雞精(味精也能夠)每個灑一小勺。在炒一炒，把鍋蓋蓋上。把火開到最大，忽然，鍋里的聲音越來越大了，我怕得把火開到最小，把鍋蓋打開，一股香氣又飄進(jìn)了我的鼻子。我又翻炒了幾下，把鍋蓋蓋上，又把火開到最大。

這次，我有了閱歷，不在怕了。好了，我把火關(guān)了，把黃瓜盛到盤子里。

有了這次閱歷，接下來就簡單多了，三兩下就炒好了。

我把菜端到餐桌上，大聲喊：“爸爸，媽媽，吃飯了!”

爸爸媽媽嘗了嘗說：“味道真不錯，我們的兒子會做飯了，以后誰做飯就不用愁了，哈哈!”

聽了，比吃了蜜還甜。

透過這次做飯，我懂得了自我的是自我干，要學(xué)著幫父母做些事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

四年級故事作文篇2

小木偶得到了人類全部的表情后，他興奮極了，又接著往大街上走去。

走著走著，突然小木偶想到一件重要的事：別的小孩子都要去上學(xué)，可小木偶不是人類，他也要上學(xué)嗎？小木偶也很希望去上學(xué)，但是不知道學(xué)校會不會收他。想到這里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后來，他被一位好心的老奶奶發(fā)覺并且收留了，老奶奶送他去上學(xué)。這天，小木偶整理好東西和老奶奶一起出門了，走到學(xué)校，見到了校長。他們對校長說明白狀況，然后，校長看了看小木偶。他一臉的著急，心里的期盼與期盼全部表現(xiàn)在臉上。于是，校長同意了，其次天起先，小木偶就可以去上學(xué)了。小木偶快樂得幾乎要跳起來了，他又想：還好我現(xiàn)在什么表情都有，要是我還是只會笑，那確定上不了學(xué)啦！

一晃一個月過去了，小木偶的成果在班上名列前茅，老師常常表揚(yáng)他?？墒切∧九嫉暮贸晒寧讉€同學(xué)很嫉妒。他們便對其他同學(xué)說：“小木偶作弊了，他其實(shí)根本沒有這么好的成果！”聽見對自己的誣陷，小木偶立刻找到他們吵起來。他們越吵越激烈，眼看就要打起來了，幸好老師剛好趕到。老師弄清晰狀況后，一望見小木偶生氣又委屈的樣子，就再調(diào)查了一遍，發(fā)覺小木偶是被誣陷的，于是就懲處了那幾個同學(xué)。小木偶感到很慶幸：我這些表情多重要啊，沒了它們，那就太麻煩了！

一個學(xué)期過了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了藍(lán)鼻子小女巫。小木偶記得她，他激烈地說：“小女巫，感謝你！沒有你幫我，我現(xiàn)在還不知道是什么樣子呢?！薄靶∧九?，那是我應(yīng)當(dāng)做的。”小女巫微笑著說：“這次我來，是要把你變成一個真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起來。于是她把小木偶變成了一個孩子，一個人類的孩子。而這個孩子做了一個好孩子，華蜜、歡樂地生活著。

四年級故事作文篇3

陳光明最終在光明的.眼睛上蒙了一對玻璃片，什么？你不知道，陳光明也戴眼鏡了，而且是一副300度的近視鏡，他怎么會這樣呢？

陳光明在班級里不是號稱“鋒利王”嗎？以前，學(xué)校實(shí)行射擊、射箭等活動都在正中靶心，連黑板上微小的小黑點(diǎn)，他都能看的清。

為什么陳光明的視力這么好呢？原來，媽媽平常囑咐陳光明：看電視不能再兩米以內(nèi)、看書不能躺著、玩電腦不能超過半小時等要求。

有一天，媽媽因公務(wù)繁忙，要出差一個月，爸爸因去歐洲談公事，不能陪光明，他們只好請最最溺愛光明的奶奶來照看光明。媽媽臨走前對光明千叮呤萬叮囑。

光明的父母剛走，光明就跳到沙發(fā)上，大喊一聲：“耶！”，光明就是“山中無老虎，猴子稱大王?！?/p>

沒有媽媽每天的嘮叨，光明就不分晝夜地看書，沒完沒了地看電視，聚精會神地玩電腦，一點(diǎn)兒都不知道要休息。沒過幾天，光明就像喝醉了酒似的，看東西都看成兩個。時間飛速地消逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個月到了，媽媽回來了。媽媽一看光明的眼神和平常的不一樣，走起路來又跌跌撞撞的，正好與近視的狀況吻合?！澳氵@孩子，一點(diǎn)兒都不知道要自己休息，這下可好了，近視了吧！”媽媽一邊說著一邊拉光明的手往旁邊的眼鏡店里跑。

到了眼鏡店，媽媽急對老板說：“老板，快帶這孩子去驗(yàn)一下要帶多少度的眼鏡，花多少錢都可以，麻煩您了！”驗(yàn)完視力以后，老板臉上充溢了憂愁，對媽媽說：“您的孩子現(xiàn)高度近視——300度，您的孩子的眼睛假如在不疼惜，唯恐要雙目失明白，唉！”說著，為光明戴上了一副300度的眼鏡，媽媽付了錢，帶著光明走出了眼鏡店。

光明在回家的路上一邊走，一邊發(fā)出悲嘆：“早知如此，何必當(dāng)時！要是我知道要愛惜眼睛，讓眼睛休息一會兒，那我就不會失去我的眼睛?！睋从褌儯虑橥褪沁@樣，一件東西一旦失去，才會使人留戀它。

四年級故事作文篇4

人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚酿B(yǎng)分品了！

記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜愛的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“養(yǎng)分品”如醉如癡地看著。看了第一篇，我發(fā)覺我愛上了這本書，所以我急迫地問媽媽可以買這本書嗎？媽媽見我特別喜愛這本書，就堅決果斷地答應(yīng)了。

坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出“養(yǎng)分品”來看