感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)實(shí)用版主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),支配緊湊,氣氛和諧。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是為大家收集的感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版例文，盼望你喜愛。

感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版篇1

【班會(huì)背景】：

如今的孩子許多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)懷、哺育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，遺忘對(duì)父母的付出說一聲：“感謝”。孩子對(duì)父母的哺育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會(huì)布滿愛。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行親情訓(xùn)練。

【班會(huì)目的】：

1、通過這次活動(dòng)啟迪同學(xué)去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;

2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際，說說學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

【班會(huì)預(yù)備】：

1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的爭(zhēng)論題目

2、排練詩歌朗誦。

3、排練情景劇。

4、預(yù)備好獻(xiàn)給老師的花。

5、排練《感恩的心》手語劇，學(xué)習(xí)手語舞。

6、制作多媒體課件

7、布置多媒體教室

8、打印主題班會(huì)教案

【班會(huì)過程】：

一、放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

主持人開場(chǎng)白。引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!所以我們要感恩父母。

出示“感恩父母”課件圖片

1、通過布滿真情，布滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的歡樂時(shí)間，了解父母之愛，感受父母之情。

2、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了?

我在家里最常常對(duì)父母說的話是什么?

父母常常對(duì)我說的話是什么?

3、爭(zhēng)論：

說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最興奮的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?怎樣孝敬父母?假如現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說，你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

示例：①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②敬重父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通)

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議?，征求和仔細(xì)考慮父母的看法。。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人愛護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出(實(shí)話實(shí)說)

4、現(xiàn)場(chǎng)連線：

抽取其中一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)直接溝通，真情互動(dòng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，談?wù)勁嘤⒆拥母惺?黃晟煜父親代表發(fā)言)

二、配樂詩歌朗誦(姜玲瓏，胡起帆)(詩歌內(nèi)容見主題班會(huì)教案附錄1)

三、情景劇表演。伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，同學(xué)代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們!”(劇本見主題班會(huì)教案附錄2)

四、手語表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻召喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有士氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

五、班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝愿，讓它們消失在班級(jí)最惹眼的角落并選擇“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩牢記心中。

六、主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的勝利與否，我們只愿每一個(gè)參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)哄騙你!

感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版篇2

一、主題：學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩

二、教學(xué)背景

如今的孩子許多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)懷、哺育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，遺忘對(duì)父母的付出說一聲：“感謝”。孩子對(duì)父母的哺育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，相互理解，世界才會(huì)布滿愛。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行親情訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過這次活動(dòng)啟迪同學(xué)去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人做事。

2、聯(lián)系實(shí)際，理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，形成良好的道德品質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、喚起同學(xué)的感恩情感

2、做一些可及的感恩行為，學(xué)會(huì)理解父母，樹立健康心理

五、教學(xué)課時(shí)支配

1課時(shí)

六、教學(xué)過程

(一)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

1、你母親的生日??

2、你爸爸今年幾歲?

3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日??

4、你母親最喜愛的是哪套衣服?

5、你給父親買過生日禮物嗎??

6、你爸爸喜愛喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的??

7、你父親喜愛吃的菜是??

(二)放一曲有關(guān)母愛的歌曲，有引出主題

自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!所以我們要感恩父母。

出示“感恩父母”課件圖片

1、通過布滿真情，布滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的歡樂時(shí)間，了解父母之愛，感受父母之情。

2、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了?

我在家里最常常對(duì)父母說的話是什么?

3、爭(zhēng)論：

說說父母之間最難忘的小故事：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事?

②父母令你最興奮的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?

③怎樣孝敬父母?假如現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說，你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

示例：

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②敬重父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通)

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議?，征求和仔細(xì)考慮父母的看法……

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人愛護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出(實(shí)話實(shí)說)

(三)心里話

建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝愿，讓它們消失在班級(jí)最惹眼的角落并選擇“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩牢記心中。

播放歌曲《感恩的心》

(四)結(jié)束語

我們不想說這次班會(huì)的勝利與否，我們只愿每一個(gè)參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就是對(duì)老師、父母最好的回報(bào);我們肯定要學(xué)會(huì)認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版篇3

一、活動(dòng)目的：

1、通過班會(huì)，讓我們的同學(xué)多角度了解父母、父母的辛苦。

2、訓(xùn)練我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

二、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入主題班會(huì)。

1、老師：

沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、伴侶的關(guān)懷、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得勝利。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)當(dāng)是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

2、老師：一班級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!

3、老師：

是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的盼望寄予在我們身上，培育我們成長(zhǎng)，訓(xùn)練我們做人。

(二)誦古詩：

1、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們敬重的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈祥就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。

(三)讀古詩，體會(huì)親情。

(四)講故事《地震中的母親》。

1、老師敘述：

2022年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開頭搖擺起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思考地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著痛苦一動(dòng)不動(dòng)，由于她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿態(tài)，就這樣堅(jiān)持著，始終堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)覺了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：友愛的珍寶，假如你能活著，肯定記住媽媽永久愛你!在場(chǎng)全部看到短信的人都哭了。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香特別哀痛。他原來就特別孝敬父母，在母親生病期間，小黃香始終不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)懷、照看，盡量讓父親少操勞。冬夜里，天氣特殊寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，的確很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸肯定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。

想到這里，小黃香心里很擔(dān)心。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，暖和了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。鄰居鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

2、老師：同學(xué)們，哺育之恩永不忘記啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)爭(zhēng)論，我們?cè)撛鯓幼?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的愛好愛好，知道他們的生日是哪一天。

2、生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

3、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

4、有心事主動(dòng)和父母說，常常與父母談天，多和父母溝通。

5、努力學(xué)好各門功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。

(八)班會(huì)總結(jié)。

感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版篇4

活動(dòng)目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，訓(xùn)練同學(xué)從小有一顆感恩的心。

3、通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)過程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開頭

主持人：大家下午好!三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

二、觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

主持人：我們對(duì)大自然心存感恩，由于她無私地賜予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，由于他給了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得思索。對(duì)伴侶心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依靠，看到盼望和陽光。然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

主持人：首先，請(qǐng)觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我熟悉世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散

假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

假如我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙膚淺如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛卻永久留在我們的心間

三，觀賞小品《公共汽車上》及歌曲

主持人：我們?cè)S多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的關(guān)心并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆z忘了感動(dòng)遺忘了說聲感謝也慢慢忘卻了幸福的感覺請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景大家是否覺得似曾相識(shí)呢?

(公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

主持人：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?

1撿了東西是應(yīng)當(dāng)歸還，可是小伙子，別人關(guān)心了你，你應(yīng)當(dāng)心存感謝，說聲感謝啊!

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)當(dāng)了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)當(dāng)，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)當(dāng)把位置讓給爺爺坐。

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會(huì)隨之而來。生活永久都布滿暖和的愛，在你生活中肯定有很多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(同學(xué)表演)

四、暢所欲言說感動(dòng)

主持人：父母給了我們無限的感動(dòng)，而更多的人則感動(dòng)了世界，我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng)，是生命的一個(gè)過程，或許是短暫的，或許是一生的。感動(dòng)，是生命的一種態(tài)度，或許是對(duì)自己，或許是對(duì)別人。但我們始終都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的感動(dòng)。

(配樂詩朗誦：《感動(dòng)》，)

過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的高興歡樂都會(huì)隨之而來生活永久都布滿暖和的愛在你生活中肯定有很多值得感謝的人吧!

五、真情告白來感恩

主持人：在你們的心形卡片上寫上你的感謝的話，送給你們最想感謝的人吧!

(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，同學(xué)在心形卡片上寫下自己的真情告白)

選代表來發(fā)言你最想送給誰?

我想對(duì)你說——

過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的特別感動(dòng)，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。

六、名人故事介紹

同學(xué)介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事

七、感恩宣言

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

感恩主題班會(huì)的設(shè)計(jì)有用版篇5

【課程名稱】“情濃意深感恩無限”主題班會(huì)課

【授課對(duì)象】14數(shù)控(五)班全體同學(xué)

【授課時(shí)間】20__年1月13日

【授課老師】糜津子

【課時(shí)】45分鐘

【教學(xué)內(nèi)容】

這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班同學(xué)能感受到父母的宏大與無私，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)懷、體諒和孝順父母。在整個(gè)過程中，我們采納了多種方法與一體使同學(xué)體會(huì)父母的良苦專心，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

【對(duì)象分析】

這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一班級(jí)新生(47個(gè)男生)，正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法，對(duì)于父母的關(guān)懷跟諄諄教育毫不領(lǐng)情，甚至感到反感、厭惡，常常與父母頂撞，更加不會(huì)關(guān)懷和感恩父母。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母訓(xùn)練是特別必要的。

【教學(xué)策略】

充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn)，留意教學(xué)素材的趣味性和新奇性，吸引同學(xué)的留意;從同學(xué)的角度動(dòng)身，樂觀引導(dǎo)同學(xué)思索和體驗(yàn)。

【三維目標(biāo)】

學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)理解父母對(duì)兒女無私的愛，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)懷的程度，懂得感恩父母的重要意義。

力量目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、感恩父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母，做一個(gè)心存感謝、孝順的好孩子。

情感目標(biāo)：增加同學(xué)的責(zé)任感，感受父母的愛和哺育之恩。

【教學(xué)方法】講授法啟發(fā)式教學(xué)法案例法情景劇表演

【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)父母對(duì)自己的愛，知道關(guān)懷和感恩父母。

【教學(xué)難點(diǎn)】使同學(xué)把握一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)父母表達(dá)感謝的事情。

【前期預(yù)備】

1、通過網(wǎng)絡(luò)搜尋有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。

2、網(wǎng)上下載手語歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練。

3、讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上。

4、讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無私的愛》。

5、組織同學(xué)朗誦詩歌《感恩》。

6、組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭預(yù)備感恩父母的發(fā)言稿。

7、前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪，并錄制《父母相對(duì)兒子說的話》VCR。

8、選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。

9、制作PPT課件，組織同學(xué)分成若干小組。

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入部分(5分鐘)

1、主持人a：同學(xué)們，還記得唐代聞名詩人孟郊的《游子吟》這首詩內(nèi)容嗎?

2、同學(xué)齊道：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

3、主持人a：下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。(感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》，約3分鐘)

4、主持人b：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不懊悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不肯定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。

正題部分(35分鐘)

(一)觀看小品《無私的愛》，述說與父母間的故事。(10分鐘)

1、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過得富有甘愿撿破爛、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最終，孩子們感受到了父母的恩情，立志奮勉圖強(qiáng)，報(bào)答父母的哺育之恩。

2、議一議：

主持人a：這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用，而這兩位同學(xué)肆意揮霍，對(duì)不對(duì)?

同學(xué)齊答：不對(duì)。

3、現(xiàn)身說法。(8分鐘)

主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人