第一單元《土壤與生命》1.你是怎樣研究土壤成分的?a、將土塊放入水中，會看到有（氣泡）冒出，說明土壤中含有（空氣）。b、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層：上層顆粒（?。┑奈镔|(zhì)是（黏土），下層顆粒（大）的是（沙粒），水面漂浮的細小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。c、把土塊放到燒杯中用酒精燈加熱，加熱時蓋上薄玻璃片，過一會看到玻璃片上有（水珠凝結(jié)），說明土壤中含有（水分）。d、取走玻璃片繼續(xù)加熱，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），說明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。結(jié)論:土壤由（水）、（空氣）（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。2、土壤固體中的大顆粒為（沙粒）,中等顆粒為（粉粒）、細小顆粒為（黏粒）。（沙粒）含量特別多的是（沙土），（黏粒）含量特別多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。3、土壤中滲水性能最強的是（沙土）。4、比較沙土和黏土的方法有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細膩；（3）和點水握一握：黏土能握成團，沙土握不成團。5、表層土的養(yǎng)分來自（腐爛的動植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。6、（腐殖質(zhì)）是植物生長的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。7、不是所有的表層土都是肥沃的，如山上的（表層土）因經(jīng)常（受雨水的沖刷）而流失，造成土壤貧瘠。有的地區(qū)通過修筑（梯田），來防止水土的流失和保持土壤的肥力。8、貧瘠的土壤還可以通過（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）（秸稈還田）的方法增加（腐殖質(zhì)）來加以改良。9、蚯蚓在腐殖質(zhì)形成過程中起促進作用，為什么說蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）？

答：蚯蚓的排泄物和在泥土里鉆過以后的“隧道”，改變了土壤的結(jié)構(gòu)，使土壤具有良好的透氣性、透水性和肥力。蚯蚓的排泄物也是天然的肥料。土壤的貢獻有：為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動物提供了（棲息地），為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）土壤是人類和動植物共同的（家園）。大多數(shù)植物都適宜生長在（壤土）里12、人類破壞土壤的活動有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開山毀林）、（開窯燒磚）、（亂丟廢舊電池）等。13、保護家鄉(xiāng)土壤的方法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護蚯蚓）等。第二單元《植物的一生》1、果實一般都有（果皮）和（種子）。2、有（水分）、（空氣）和（適宜的溫度），種子才能萌發(fā)。3、植物傳播種子的方法有：（1）利用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）利用水力：如椰子、蓮蓬。（3）利用自身力量：如豆莢、鳳仙花。（4）利用動物：如漿果、蒼耳等。4、根可以分為（直根）和（須根）。胡蘿卜的根是一種特殊的（直根）。5、（根）有（固定植物）和（吸收水分和養(yǎng)料）的作用。6、牽?；ǖ那o是（纏繞莖）、杉樹的莖是（直立莖）、爬山虎的莖是（攀緣莖）、西瓜的莖是（匍匐莖）。7、（莖）承擔(dān)著（運輸）的任務(wù)，一、把根吸收來的水和養(yǎng)料從根部運送到葉子中去，二、又把葉子制造的（食物）傳送給植物的其他部分。8、葉子都是由（葉柄）和（葉片）兩部分構(gòu)成，葉片上有（葉脈）。9、不同植物的葉子，它們的（顏色）、（形狀）、（大小）是不同的。10、大多數(shù)植物利用（陽光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）。11、植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是靠（綠葉）制造的。12、植物總是向著陽光生長，說明植物具有（向光）性。13、觀察解剖油菜花時要按照（由外向里）的順序。14、花的構(gòu)造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。萼片：保護未開的花?；ò辏何ハx。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。15、種子的內(nèi)部構(gòu)造有（種皮）、（子葉）、（胚根）、（胚芽）。16、（花）或（雄蕊、雌蕊）是植物的繁殖器官。17、（花粉）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有可能結(jié)出（果實）。18、傳粉方式：a、依靠（昆蟲）傳粉的花叫（蟲媒花），如（油菜花）、（桃花）等。b、依靠（風(fēng)力）傳粉的花叫（風(fēng)媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。c、為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會進行（人工輔助授粉）。19、取一株有莖、葉的植物，插入紅水中，過一段時間，發(fā)現(xiàn)莖里的導(dǎo)管都變紅了，說明莖有（運輸）的功能。22一株完整的開花植物一般有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實）、（種子）六部分。23、我們吃的食物屬于植物的哪部分：甘薯—根、胡蘿卜—根、馬鈴薯（土豆）—莖、西紅柿—果實、花生—種子、24、植物對人類的貢獻：提供（食物）、（藥材）、（飲料）、（紡織材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……第三單元《固體和液體》

1、2、固體的共同性質(zhì)是（有固定的形狀和體積，不會流動）。3、面糊、牙膏是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。4、5、固體和液體混合前后（重量）不變，（體積）改變。6、固體在水中有（沉?。┖停ㄈ芙猓┈F(xiàn)象。7、8、9、固體的沉浮取決于它在水中所占的（體積），而不是由它的（輕重）決定。10、在水中能溶解的固體有（食鹽）、（白糖）、（味精）等。在水中不能溶解的固體有（面粉）、（沙子）等。11、12、固體與液體分離的方法有三種：過濾（米與水的分離）、沉淀（泥沙與水的分離）、蒸發(fā)（水與鹽的分離）。13、14、液體的共同性質(zhì)是都（沒有固定的形狀），都（會流動），都（有表面張力）。15、不同液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、（味道）、（輕重）、（粘稠度）、（表面張力）等方面是不同的。16、比較液體性質(zhì)的方法有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比輕重）、（比流動的快慢）、（比露珠的形狀）等。17、按同體積的液體由重到輕的順序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。18、按流動由快到慢的順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。19、液體在水中存在（沉?。┈F(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（倒液體的順序）無關(guān)。20、同體積的熱水比冷水（輕），熱水會（?。┰诶渌稀?1、液體在水中有的（溶解），有的（不溶解）。22、在水中能溶解的液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液體有（油）。23、24、使沉在水里的物體浮起來的方法有：（改變物體的形狀）、（借助漂浮物）、（改變自身重量）、（水里加鹽）。25、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕的物體，下面拴鐵塊等重的物體，可讓漁網(wǎng)立起來。

第四單元《關(guān)心天氣》第五單元《觀察與測量》

1、我們可以從（氣溫）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)力）、（濕度）、（云量）等方面來描述天氣。2、150年前，人們預(yù)報天氣靠（觀察周圍的）環(huán)境來進行。3、現(xiàn)在了解天氣預(yù)報的途徑有：（看電視）、（打電話）、（上網(wǎng)查）、（聽廣播）、（看報紙）、（手機短信）、（問老師家長）等。4、認識天氣符號表示的天氣：（晴）、（陰）、（多云）、（雨）、（風(fēng)）、（雪）等。5、能預(yù)報天氣的諺語有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。6、用來測（氣溫）的（溫度表）又叫寒暑表。7、學(xué)會溫度的讀法和寫法：37攝氏度寫作（37℃）0攝氏度寫作（0℃）零下5攝氏度寫作（—5℃）4℃讀作（4攝氏度）12℃讀作（12攝氏度）35℃讀作（35攝氏度）8、同一時刻在不同的環(huán)境下氣溫是有（差異）的。9、同一時刻在學(xué)校內(nèi)測得的溫度從高到低排列的順序是（陽光下—背陰處—教室）。10、白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時并不在中午12點，而是（午后2點左右）。11、世界各地百葉箱的放置高度是（相同）的，都在離地（1.5米）的空曠草坪上。12、測量雨量大小的工具叫（雨量器）。雨量的大小用（毫米）做單位。13、測雨量前，要把水加到（“0”刻度）。14、雨量器的大小、形狀不同，測得的結(jié)果是（相同）的。15、天氣預(yù)報中雨量的等級劃分標(biāo)準是：24小時內(nèi)降雨量在（0.1—10毫米之間）的是（小雨）；（10—25毫米之間）的是（中雨）；（25——50毫米之間）的是（大雨）；（50——100毫米之間）的是（暴雨）；（100——200毫米之間）的是（大暴雨）；超過（200毫米）的是（特大暴雨）。16、（風(fēng)向）和（風(fēng)力）是風(fēng)的兩個基本要素。17、（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來的方向。從東面吹來的風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時，吹的是（東風(fēng)）。18、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。19、用（風(fēng)力計）可以測出風(fēng)力的大小，也就是風(fēng)速，用（風(fēng)級）表示，通常把風(fēng)力分為（0——12級），共13個級。20假如我們既看到了三級風(fēng)的現(xiàn)象又看到了四級風(fēng)的現(xiàn)象，這時風(fēng)力應(yīng)該是四級。21、風(fēng)級歌：（零級）煙柱直沖天，（一級）青煙隨風(fēng)偏，（二級）輕風(fēng)吹臉面，（三級）葉動紅旗展，（四級）枝搖飛紙片，（五級）帶葉小樹搖，（六級）舉傘步行艱，（七級）迎風(fēng)走不便，（八級）風(fēng)吹樹枝斷，（九級）屋頂飛瓦片，（十級）拔樹又倒屋，（十一二級）陸上很少見。22、（氣候特征）是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。23、（季節(jié)）是根據(jù)特定氣候特征劃分的時間段。24、柳樹一年四季的變化情況：春季（發(fā)芽長葉）、夏季（生長茂盛）、秋季（樹葉枯黃）、冬季（樹葉落光）。25、春季氣候特征：陽光溫暖，冰雪融化，植物發(fā)芽開花，冬眠動物蘇醒。26、夏季氣候特征：陽光炎熱，雷雨大風(fēng)，荷花盛開，植物茂盛。27、秋季氣候特征：天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨綿綿，穿上了毛衣。遷徙動物離去。28、冬季氣候特征：日照最弱，寒風(fēng)刺骨，植物樹葉落光，白雪壓上枝條。29、把器材與測量內(nèi)容連線：寒暑表——氣溫雨量器——降水量風(fēng)向標(biāo)——風(fēng)向風(fēng)力計