“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法爭(zhēng)論教學(xué)設(shè)計(jì)課 PowerPoint》名：選送單位：額濟(jì)納旗中學(xué)

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)PowerPoint》 授課時(shí)數(shù)：1設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)容要素《生疏PowerPoint》是內(nèi)蒙古教育出版社出版的八年級(jí)《信息技術(shù)》教材10WordOffice教學(xué) 辦公軟件,也是學(xué)生學(xué)習(xí)PowerPoint軟件的開(kāi)門(mén)篇，為同學(xué)們今后創(chuàng)作制作幻內(nèi)容 燈片打好根底。從內(nèi)容上說(shuō)主要任務(wù)讓學(xué)生能夠快速啟動(dòng)和退出PowerPoint，分析 藝術(shù)字等。從教育意義上說(shuō)，體會(huì)Office辦公軟件間的聯(lián)系和自學(xué)、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)合作學(xué)習(xí)體會(huì)與同伴合作在電腦學(xué)習(xí)中的作用。了解什么是多媒體作品；學(xué)問(wèn) 2.把握PowerPoint的啟動(dòng)與關(guān)閉；與 3.通過(guò)賞識(shí)PowerPoint作品，把握演示文稿的翻開(kāi)、保存、播技能 放；.把握用教 以賞識(shí)一組幻燈片作品的形式進(jìn)展激趣導(dǎo)入通過(guò)利用word學(xué)問(wèn)學(xué) 目 與標(biāo) 觀

問(wèn)題。通過(guò)賞識(shí)和剖析ppt作品，培育學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)作與溝通的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)力氣，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定根底。本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)身邊的事物很感興趣，因此對(duì)。word學(xué)情 過(guò)學(xué)問(wèn)的遷移來(lái)讓學(xué)生把握如何啟動(dòng)、退出PowerPoint。學(xué)分析 的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)見(jiàn)過(guò)多媒體作品，只有感性生疏，通過(guò)課堂的作品結(jié)可以將感性生疏上升到理性生疏。為此我在課堂上實(shí)行了不同的教學(xué)手段，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生成為課堂的真正仆人。教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣與信念。重點(diǎn)教學(xué) 難點(diǎn)分析 教學(xué)解決難點(diǎn)方法

培育學(xué)生有意識(shí)、合理地進(jìn)展學(xué)問(wèn)遷移的力氣。以任務(wù)作驅(qū)動(dòng)，先讓學(xué)生去嘗試，然后學(xué)生自主地覺(jué)察問(wèn)題，歡快。word教學(xué)讓學(xué)生去試，去爭(zhēng)論。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師作為活動(dòng)的組織者，以任務(wù)作驅(qū)策略動(dòng)，先讓學(xué)生去嘗試，然后學(xué)生自主地覺(jué)察問(wèn)題，解決問(wèn)題。10PowerPoint》一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、自主探究，生疏PowerPoint流 習(xí)知〔PowerPoint的啟動(dòng)與退出〕程 〔二〕任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)〔制作幻燈片的根本方法〕圖三、穩(wěn)固練習(xí)、創(chuàng)作溝通四、總結(jié)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖教學(xué)補(bǔ)案10PowerPoint》板書(shū)設(shè)計(jì)二、制作簡(jiǎn)潔的幻燈片內(nèi)容提示向?qū)гO(shè)計(jì)模板三、放映幻燈片F(xiàn)5課前預(yù)備一、情境導(dǎo)

分組：將學(xué)生分成6—8個(gè)小組。〔〕師：同學(xué)們，大家好！很愉快和大40

通過(guò)生動(dòng)活潑的幻燈片激發(fā)學(xué)生學(xué)入激發(fā)興趣 們初次見(jiàn)面，我給大家?guī)?lái)了一個(gè) 學(xué)生答復(fù)： 習(xí)興趣。禮物，想看嗎？ 想〔課件出示〕PPT驚奇之旅—《我的家鄉(xiāng)》歡快的童年—《喜羊羊與灰太狼》 學(xué)習(xí)討論師：大家說(shuō)說(shuō)看這組作品有什么特點(diǎn)？ 答復(fù)word能不能做到？但是我們?cè)谶@在word中能做到嗎？〕 讓學(xué)生感它是把文字、圖片、聲音、動(dòng) 知多媒體畫(huà)、影像等多種形式結(jié)合在一起，做多媒體作品。剛才老師帶來(lái)的是使用

作品的含義過(guò)教師的呈現(xiàn)，同學(xué)們知不知道用學(xué)生答復(fù)想親自制作多媒體作品？從今日 起我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用PowerPoint來(lái)制作多媒體作品。

教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì) 意圖 二、自主探究，熟悉PowerPoint

感到比較生疏，但你們確定生疏office工具軟件，它們的很多根本操作方法都是一樣的，比方說(shuō)軟件的啟動(dòng)退出、文字的修飾、插入藝術(shù)字等?！?〕PowerPoint

引導(dǎo)學(xué)生把過(guò)的學(xué)問(wèn)遷移到學(xué)生動(dòng)手操 作嘗試啟動(dòng) 探究而獲得想一想〔啟動(dòng)退出d的幾

出

種常用的方法〕學(xué)生演示操作〔2〕兩種建演示文稿方法的簡(jiǎn)潔介紹PowerPoint”建演完成相應(yīng)的功能?！皟?nèi)容提示向?qū)А惫┙o了演示自己的文本將它替換掉。任務(wù)一：份“賀卡”演示文稿。

PowerPoint的方法學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取任務(wù)

感。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)

稿，教師邊巡察邊指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展評(píng)價(jià)。依據(jù)學(xué)生把握狀況進(jìn)展總結(jié)：操作步驟如下：〔邊講邊演示〕容提示向?qū)А?，再單擊“確定”按鈕，消滅“內(nèi)容提示向?qū)А睂?duì)話框；單擊“下一步”按鈕，再單擊“出版物”按鈕，在右邊框中選擇“賀卡”；依次單擊“下一步”按鈕；最終單擊“完成”按鈕，一份關(guān)于“賀卡”的演示文稿制作完成；單擊屏幕左下角的放映按鈕，從頭開(kāi)頭放映該演示文稿；依次在屏幕上單擊，直到放映完畢。解決問(wèn)題：如何放映？1、幻燈片放映——觀看放映2、F5依據(jù)常用的演示文稿類型歸納總結(jié)出來(lái)的具有不同風(fēng)格的演示文稿。用戶依據(jù)向?qū)岢龅母鞣N問(wèn)題進(jìn)展答復(fù)或選擇，創(chuàng)立一個(gè)的演示文稿。

學(xué)生依據(jù)內(nèi)容提示向?qū)W(xué)生自主探究學(xué)習(xí)學(xué)生呈現(xiàn)作品

意圖 補(bǔ)案學(xué)生在教師的引導(dǎo)下不知不覺(jué)中主動(dòng)參與到課生疏的主動(dòng)而不是教師把學(xué)問(wèn)強(qiáng)壓給學(xué)生。

教 學(xué) 過(guò) 教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì) 意圖 任務(wù)二：

學(xué)生利用設(shè)

通過(guò)學(xué)生嘗利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)立一份介 計(jì)模板制作紹小組團(tuán)隊(duì)的演示文稿。 賀卡讓學(xué)生

試-遇到問(wèn)題-提出問(wèn)給學(xué)生時(shí)間自己創(chuàng)立一份演示文稿，教師邊巡察邊指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展評(píng)價(jià)。進(jìn)展講解、總結(jié)：邊講邊演示在模板”，再單擊“確定”按鈕，消滅按鈕，消滅“幻燈片”對(duì)話框，題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕，進(jìn)入PowerPoint工作窗口；單擊標(biāo)題占位符，輸入內(nèi)容；單擊常用工具欄上的“幻燈片”鈕；單擊標(biāo)題占位符，輸入內(nèi)容；

自主探究學(xué)習(xí)學(xué)生呈現(xiàn)作品

題-解決問(wèn)題-教師總結(jié)這一過(guò)任務(wù)為載和積極。放映該

教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì) 意圖 2解決問(wèn)題1、輸入文字必需借助文本框。2、插入幻燈