山東省臨沂市莒南縣體育中學2023年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B.細胞的分裂、分化和凋亡對于生物的個體發(fā)育都是有積極意義的C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案：B細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同，但是各個細胞中的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，A錯誤；細胞的分裂、分化和凋亡對于生物的個體發(fā)育都是有積極意義的，B正確；細胞分裂、分化都存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，C錯誤；對于多細胞生物而言，細胞的衰老和機體的衰老并不都是同步進行的，衰老生物體內(nèi)大多數(shù)細胞處于衰老狀態(tài)，D錯誤。2.如圖分別表示A、B兩國人口的女性年齡組成圖（設性別比例＝1.0）。橫軸表示年齡，縱軸表示各年齡段女性人口占總?cè)丝诘陌俜直?。下列敘述能反映人口?shù)量變化規(guī)律的是

（）A．圖中涂成黑色的部分表示幼年個體，預計A國的人口增長率一定更快B．設A國人口平均年增長率為a，人口基數(shù)為x，則y年后的人口總數(shù)為x＋ayC．若B國的平均壽命增加，出生率不變，則在和平年代，人口增長率將會增加D．若A國實施晚婚政策，但每個育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也不變參考答案：C3.（00山西卷）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

A．功能及所含有機化合物都相同B．功能及所含有機化合物都不同C．功能相同，所含有機化合物不同D．功能不同，所含有機化合物相同參考答案：答案：B4.下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）①在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復制增殖

②沒有細胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳．變異和進化．A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④參考答案：B【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳等，梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：①由于病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復制增殖，正確；②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有有呼吸和生物合成等代謝的酶系，必須營寄生生活，錯誤；③病毒僅有一種核酸，DNA或RNA，所以病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，正確；④基因工程載體有質(zhì)粒和動植物病毒，滅活的仙臺病毒能促進動物細胞的融合，所以病毒可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導劑，正確；⑤病毒是一種生物，有遺傳物質(zhì)，所以能同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化，正確．故選B．【點評】本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．5.抗維生素D佝僂病是由X染色體上顯性基因決定的．下列敘述正確的是（）A．一對表現(xiàn)正常的夫婦，染色體上也可攜帶該致病基因B．患者雙親必有一方是患者，人群中患者女性多于男性C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常D．男性患者的后代中，女兒和兒子的患病概率都是1/2參考答案：B【考點】伴性遺傳．【分析】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，其特點是“男病母女病”，即男患者的母親和女兒肯定患病，據(jù)此答題．【解答】解：A、該病為伴X染色體顯性遺傳病，正常個體不可能攜帶該致病基因，A錯誤；B、該病為伴X染色體顯性遺傳病，患者雙親至少有一方是患者，人群中患者女性多于男性，B正確；C、女性患者可能是雜合子，其丈夫可能是正常的，所以后代兒子和女兒都有患者，也都可能有正常的，C錯誤；D、男性患者的后代中，女兒一定患病，兒子是否患病由其妻子的基因型決定，D錯誤．故選：B．【點評】題考查伴X顯性遺傳病的特點及應用，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．6.對下列生物學實驗現(xiàn)象形成原因的分析，不合理的是（

）選項實驗現(xiàn)象原因A色素提取液的顏色較淺加入無水乙醇的量過大B培養(yǎng)的菊花愈傷組織被雜菌污染接種時無菌操作不嚴格C尿素培養(yǎng)基上少數(shù)菌落周圍沒有紅色環(huán)帶這些細菌可能不以尿素作為氮源D從洋蔥細胞提取DNA，加入二苯胺，沸水浴后未顯現(xiàn)藍色處理洋蔥細胞研磨液時為去除雜質(zhì)加入了蛋白酶

參考答案：D【命題立意】本題考查教材實驗。提取色素實驗中若加入無水乙醇的量過大，導致色素提取液濃度小，而顏色淺；接種時無菌操作不嚴格會導致雜菌污染；若細菌不能以尿素為氮源，則不能分解尿素，菌落周圍就不能形成紅色帶；提取的DNA加入二苯胺沒有變色，可能是研磨時加入了DNA酶，使DNA水解。7.下列有關(guān)HIV的描述，正確的是A.腦細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體B.HIV主要攻擊巨噬細胞，導致免疫功能嚴重缺陷C.HIV主要通過性接觸、血液、蚊蟲叮咬等途徑傳播D.感染HIV的婦女，會通過人工哺乳將HIV傳播給嬰兒參考答案：A【分析】（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、腦細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體，故HIV可以感染腦細胞，A正確；B、HIV主要攻擊T細胞，導致特異性免疫下降，造成免疫功能嚴重缺陷，B錯誤；C、HIV主要通過性接觸、血液、母嬰傳播等途徑傳播，C錯誤；D、人工哺乳不是母乳喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)可能會傳播艾滋病，人工哺乳是用奶瓶進行喂養(yǎng)，不會傳播艾滋病，D錯誤。故選A。8.下列關(guān)于科學實驗及方法的敘述正確的是

A．熒光標記的人鼠細胞融合實驗證明了膜具有雙層結(jié)構(gòu)

B．沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．卡爾文的實驗中14C將出現(xiàn)在三碳化合物和葡萄糖中

D．赫爾希和蔡斯用含32P的噬菌體侵染細菌，子代噬菌體全部含有32P參考答案：C9.下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是(

)

①有氧呼吸一定在線粒體中進行,有H2O生成一定不是無氧呼吸,產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程

②無論是真核細胞還是原核細胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜③以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

④所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成A.②③

B.①④

C.①③

D.②④參考答案：D【分析】線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，而原核細胞沒有線粒體，但是部分生物也能進行有氧呼吸。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。由細胞構(gòu)成生物的遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻竣儆醒鹾粑灰欢ㄔ诰€粒體中進行，例如藍藻沒有線粒體，但含有有氧呼吸酶，也能進行有氧呼吸；有H2O生成的呼吸過程一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程，①錯誤；②細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，無論是真核細胞還是原核細胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜，②正確；③細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA，③錯誤；④核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場所，所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成，④正確。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

【點睛】10.某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是A．75對堿基

B．78對堿基

C．90對堿基

D．93對堿基參考答案：D11.有關(guān)F1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是

A．F1產(chǎn)生四個配子，比例是1:1:1:1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型為YR的精子的數(shù)量比為1:1

C．自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1參考答案：D12.新華網(wǎng)報道，科學家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲。下列推測合理的是A．該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B．與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C．該蜣螂既是消費者又是分解者D．該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是用進廢退或人工選擇的結(jié)果參考答案：BC13.在"色素的提取和分離實驗"中，不讓層析液沒及濾液細線的原因是

A.濾紙上幾種色素擴散不均勻而影響實驗結(jié)果

B.濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散

C.色素會溶解在燒杯內(nèi)的層析液中而使實驗失敗

D.濾紙上的幾種色素會混合起來不分散參考答案：C14.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是

（

）A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性B.合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新參考答案：B15.下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是A.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10ml提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失參考答案：BCaCO3可防止酸破壞葉綠素，應在研磨時加入，A錯誤；即使菜中葉剪碎不夠充分，但色素并沒有減少，也可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時乙醇揮發(fā)，故為獲得10ml提取液，研磨時加入多于10mL乙醇，C錯誤；葉綠素條帶不會隨層析液揮發(fā)消失，D錯誤。16.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行參考答案：D17.干旱環(huán)境下莖葉肉質(zhì)化的植物，其莖葉肉質(zhì)化最主要是為了

A．防止強太陽光

B．降低CO2濃度

C．保存體內(nèi)水分

D．抗風沙參考答案：C18.某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗敘述正確的是(

)A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

D.細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)參考答案：D19.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是：A．圖乙中的b點對應圖甲中的B點B．圖甲中的F點對應圖乙中的g點C．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加參考答案：【知識點】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】B解析：密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度主要是光合作用強度和呼吸作用強度共同決定的，因此圖甲中C點和F點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等；圖乙中dh兩點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等；圖乙中的b點對應圖甲中的B點都表示晚上溫度比較低呼吸作用強度降低了，A正確；圖甲中的F點對應圖乙中的h點，B錯誤；到達圖乙中的d點時對應圖甲中的C點，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，C正確；經(jīng)過這一晝夜之后二氧化碳的濃度比原低了說明有機物比原多了進行積累了，D正確【思路點撥】本題主要考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系，要求學生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！镜湫涂偨Y(jié)】解讀密閉容器及自然環(huán)境中植物光合作用曲線析圖：(1)圖1中各點含義及形成原因分析：a點：凌晨2時～4時，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2釋放減少。b點：有微弱光照，植物開始進行光合作用。bc段：光合作用小于呼吸作用。c點：上午7時左右，光合作用等于呼吸作用。ce段：光合作用大于呼吸作用。d點：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。e點：下午6時左右，光合作用等于呼吸作用。ef段：光合作用小于呼吸作用。fg段：沒有光照，停止光合作用，只進行呼吸作用。(2)圖2中各點含義及形成原因分析：AB段：無光照，植物只進行呼吸作用。BC段：溫度降低，呼吸作用減弱。CD段：4時后，微弱光照，開始進行光合作用，但光合作用強度<呼吸作用強度。D點：隨光照增強，光合作用強度＝呼吸作用強度。DH段：光照繼續(xù)增強，光合作用強度>呼吸作用強度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點：隨光照減弱，光合作用強度下降，光合作用強度＝呼吸作用強度。HI段：光照繼續(xù)減弱，光合作用強度<呼吸作用強度，直至光合作用完全停止。20.以提取肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中加入等質(zhì)量的以下物質(zhì)，其中耗氧量最大的是

(

)A.麥芽糖

B.丙酮酸

C.丙酮酸和葡萄糖

D.葡萄糖參考答案：B21.關(guān)于細胞內(nèi)ATP的敘述錯誤的是

A．ATP與ADP在細胞中不停地進行轉(zhuǎn)化

B．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

C．ATP中含有一個高能磷酸鍵

D．ATP中的能量最終都來自于光能參考答案：答案：C22.實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞（乙和丙）。在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述合理的是（）。A.圖中細胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進行聯(lián)會B.乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同C.乙和丙細胞的基因組成可能分別是Aa和aaD.該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變參考答案：B根據(jù)題意，圖示為有絲分裂交換，故細胞甲中不存在同源染色體聯(lián)會，A錯誤；根據(jù)分析可知，乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同，B正確；乙和丙細胞的基因組成可能分別是AA和aa，或Aa和Aa，或aa或AA，C錯誤；該生物個體的遺傳性狀不一定會發(fā)生改變，D錯誤?！究键c定位】基因重組及其意義23.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是①酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸②酶提供了反應過程所必需的活化能③酶需要在低溫和低pH的環(huán)境下保存④人體中酶只在內(nèi)環(huán)境中起作用A.①③④

B.②③④

C.①④

D.①②③④參考答案：D酶是生物催化劑，在化學反應前后數(shù)量和化學性質(zhì)不變，反應結(jié)束后不會被降解，①錯誤；酶的作用機理是降低化學反應的活化能，②錯誤；酶需要在低溫和適宜pH的環(huán)境下保存，③錯誤；人體中的酶重主要在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，④錯誤。綜上所述，①②③④都是錯誤的，故選D。24.下圖表示在25℃、pH=7條件下，向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一條件，以下分析正確的是A.以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大B.滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大C.溫度為37℃時，a值不變，b值減少D.H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值減少參考答案：C在生物化學反應中，酶的催化作用比無機催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變化學反應的平衡點，所以a值不會減少，b值會增大，A錯誤；用肝臟研磨液，a值不變，b值減小，B錯誤；37℃接近人體正常體溫，是酶的最適溫度，催化效率是最高的，所用時間會減少，故b值減小，C正確；底物的量增加時，產(chǎn)物的量和時間都會有所增加，故a和b都增大，D錯誤。【考點定位】探究影響酶活性的因素【名師點睛】學生對影響酶活性因素的相關(guān)曲線理解不清解讀影響酶活性因素的相關(guān)曲線（1）溫度和pH：在一定范圍內(nèi)，隨著溫度（或pH）升高，酶的活性增強；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）升高，酶的活性降低。低溫和高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質(zhì)類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在一定的底物濃度范圍內(nèi)，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達到一定濃度后因為酶的數(shù)量有限（所有酶都參加了反應），反應速率變化不明顯。（3）反應時間：酶有它的產(chǎn)生和消亡過程，當酶發(fā)揮作用一段時間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在一定范圍內(nèi)，隨著酶濃度的增加，反應速率加快，之后由于底物有限，反應速率不再增加。25.將玉米種子分別置于20℃、30℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，然后分別取其等量的萌發(fā)的種子制成提取液1和2。在A、B、C試管中分別加入等量的淀粉溶液，然后依次分別加入等量的提取液1、提取液2和蒸餾水，40℃水浴保溫5分鐘，立即在三支試管中加入斐林試劑，置于60℃水浴中加熱，觀察試管中顏色變化。結(jié)果應為A．A試管呈藍色，B試管呈磚紅色，C試管呈磚紅色

B．A試管呈無色，B試管呈磚紅色，C試管呈無色C．A、B試管均呈磚紅色，B試管顏色稍深，C試管呈藍色D．A、B試管均呈磚紅色，A試管顏色稍深，C試管呈無色參考答案：C26.顏色變化常作為觀察生物實驗結(jié)果的一項重要指標。下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中錯誤的操作或想法是

（

）①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色③取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，最晚出現(xiàn)的色素帶是藍綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢⑤制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常，應將其移到陽光直射處

A．③④

B．①②⑤

C．②③④

D．①③④⑤參考答案：D27.某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對)，據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是()A．h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果B．II－1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親C．II－2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個片段，其基因型為XHXhD．II－3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2參考答案：D28.下表中動物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是(

)選項細胞結(jié)構(gòu)功能A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的車間B中心體在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，從而牽引染色體運動C溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌D核仁在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

參考答案：D29.下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端參考答案：A30.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對3株幼苗進行處理和檢測，其結(jié)果如下：（

）對本實驗的解析，不正確的是（

）A．三組實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程B．甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細胞液濃度C．乙幼苗吸K+量明顯減少，說明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸D．丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制參考答案：B31.下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的?

)A.吸收的葡萄糖：細胞膜細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體B.合成的細胞膜蛋白：高爾基體核糖體細胞膜C.轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核細胞質(zhì)基質(zhì)高爾基體D.合成的DNA聚合酶：核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)細胞核參考答案：D32.心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是A.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱C.tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關(guān)D.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致參考答案：D核膜具有2層膜結(jié)構(gòu)，4層磷脂分子，A錯誤；人體成熟的紅細胞沒有細胞核，更沒有核孔，B錯誤；tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物有關(guān)，C錯誤；核孔復合物的運輸障礙最根本的原因是基因突變導致的，D正確。33.下列關(guān)于內(nèi)分泌的敘述正確的是

(

)A.汗腺屬于外分泌腺，消化腺屬于內(nèi)分泌腺B.內(nèi)分泌腺的分泌物被稱作激素，凡是激素，都屬于固醇類C.內(nèi)分泌腺和外分泌腺的一個重要區(qū)別是沒有導管D.內(nèi)分泌腺的分泌物不直接進入血液參考答案：CA項，汗腺和消化腺都屬于外分泌腺;B項，激素不都屬于固醇類，如胰島素屬于蛋白質(zhì)類;D項，內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進人血液。34.調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖6中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是

()

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長D.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小參考答案：D35.很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是

A．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染片→去浮色→制片→觀察

C．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色產(chǎn)蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉→制片→觀察參考答案：答案：B36.下列哪些細胞分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體A．水稻細胞和人的精母細胞

B．藍藻細胞和蛙的紅細胞C．霉菌細胞和放線菌細胞

D．大腸桿菌細胞和乳酸菌細胞參考答案：答案：A37.如圖所代表的生物學含義錯誤的是（

）A.若1表示DNA分子的基本單位，2﹣4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基B.若1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng)，2﹣4可分別表示細胞膜、細胞器膜、核膜C.若1表示可遺傳的變異，2﹣4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異D.若1表示人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制，2﹣4可分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)參考答案：A若1表示DNA分子的基本單位，2﹣4可分別表示磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基，A項錯誤；真核細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，B項正確；可遺傳的變異來源有因突變、基因重組和染色體變異，C項正確；人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，D項正確。38.下列關(guān)于生物的變異與進化的敘述，正確的是A．抗藥細菌的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變B．不同物種的生物，基因種類可完全相同C．發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易傳遞給后代D．生物多樣性就是生物物種的多樣性參考答案：B【命題立意】本題考查生物進化變異和物種多樣性的內(nèi)容?？顾幘某霈F(xiàn)，是抗生素對細菌的突變進行了選擇；不同物種的生物如流感病毒，只有幾種基因，種類可以完全相同；發(fā)生在花藥中的基因重組比發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的更容易傳遞給后代；生物多樣性有三個層次：基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)。39.紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設眼色基因為A、a，翅形基因為B、b。親本的基因型是

表現(xiàn)型類別紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌果蠅3100雄果蠅3131A．AaXBXb、AaXBY

B．AABb、AaBB

C．AaBb、AaBb

D．BbXAXa、BbXAY參考答案：D40.某生物細胞中基因表達過程如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是A.圖示中的多個核糖體合成的肽鏈不完全相同B.RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.一個mRNA能同時指導多條肽鏈的合成D.圖示中的生物有可能是大腸桿菌參考答案：A圖示是多個核糖體合成多肽鏈的過程，由于模板相同，所以合成的多肽鏈也相同，A錯誤；RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋，并與啟動子結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄過程，B正確；據(jù)圖可知，一個mRNA能同時指導多條肽鏈的合成，提高翻譯效率，C正確；據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)錄與翻譯同時進行，該過程發(fā)生在原核細胞中，大腸桿菌屬于原核細胞，圖示中的生物可能是大腸桿菌，D正確?！军c睛】本題結(jié)合某生物基因表達過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯過程、原核細胞與真核細胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)的異同，要求學生識記原核細胞與真核細胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)的異同，明確圖示過程發(fā)生在原核細胞中；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄與翻譯的場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學知識準確判斷各選項。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖回答：（1）過程①酶作用的部位是

鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA，過程②酶作用的部位是

鍵。（2）①、②兩過程利用了酶的

特性。（3）若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與

酶的識別序列進行對比，以確定選用何種酶。（4）如果復合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合，則其識別、結(jié)合DNA序列位基因的

。（5）以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有

（多選）A.分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNAB.用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位D．將抑制成熟基因?qū)敕?，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟。參考答案：（1）磷酸二酯鍵，肽鍵（2）專一（3）限制性核酸內(nèi)切酶

（4）啟動子（5）ACD（1）DNA酶作用的部位是DNA的磷酸二酯鍵，蛋白酶作用的部位是肽鍵。（2）①②過程利用了各種酶催化一種或一類化學反應的特性，即專一性。（3）DNA要構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要用限制性核酸內(nèi)切酶切割，再與質(zhì)粒重組。（4）RNA聚合酶識別和結(jié)合在基因的啟動子上，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄。（5）蛋白酶能特異性的酶解蛋白質(zhì)，分子雜交手段也是利用各物質(zhì)分子結(jié)合的特異性，抑制成熟基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA與催化成熟酶基因的mRNA堿基互補結(jié)合，也具有特異性，光合色素易溶于有機溶劑，與酒精并不是特異性的溶解，所以選ACD。42.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。回答下列問題：（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用_______的方法。②代表的