《岳陽樓記》同步試題一、單選題

1.對下面詞語解釋有誤的一項是（）A.“遷客”，降職遠調的人?！膀}人”，詩人。B.“錦鱗”，指美麗的魚，用的是借代手法。C.“政通人和”，仕途通達，百姓各樂。D.“檣”，桅桿，掛帆用?！伴保瑯?。2.下列句子中，朗讀停頓不正確的一項是（）A.然則/何時/而樂耶 B.朝暉/夕陰，氣象/萬千

C.居/廟堂之高/則/憂其民 D.予嘗求/古仁人/之心

3.下列文學常識錯誤的一項是（）A.范仲淹，字希文，北宋政治家、文學家。B.《范文正公集》中的“文正”是他死后給他起的謚號。《岳陽樓記》選自此集。C.范仲淹，大致和歐陽修是同時代人，也是唐宋散文“八大家”之一。D.《岳陽樓記》采用了駢散結合的句法，音調鏗鏘，節(jié)奏鮮明。駢句，指的是結構相似、內容相關、行文相鄰、字數相等的兩句；駢句以外的句子，都是散句。4.下列對課文《岳陽樓記》的理解，不正確的一項是（）A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。B.“微斯人，吾誰與歸”既是慰勉滕子京，也體現了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。C.本文以“記”為名，先寫景后敘事，進而由景入情，因情而生發(fā)出議論。D.本文寫景、抒情、議論相結合，由景抒情，由情入議。句式駢散結合，行文富于變化。5.下列各項中“之”的用法不同于其他三項的是（）A.前人之述備矣 B.覽物之情

C.予嘗求古仁人之心 D.屬予作文以記之

6.下面對詩詞的理解，不恰當的一項是（

）

漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A.“塞下秋來風景異”交代了地理位置和季節(jié)，表現了塞下和內地收季風光大不相同。B.“無留意”寫雁到了秋季即向南展翅奮飛，無留戀之意，描繪了秋天塞下寒風銷瑟、滿目荒涼的景象C.“濁酒一杯家萬里”是詞人的自抒懷抱。他身負重任，防守危城，天長日久，難免起鄉(xiāng)關之思。D.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”表現了將土們?yōu)閲沂剡吔暮狼閴阎尽?/p>

7.下列句子沒有錯別字的一項是（

）A.慶歷四年春，騰子京謫守巴陵郡。B.刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。C.然則北通巫峽，南極蕭湘。D.若夫淫雨菲菲。二、填空題

8.“記”是一種________?！对狸枠怯洝冯m名為“記”，作者卻不以記敘事情為主，而是將敘事、________、議論、________幾種表達方式有機結合，通過一“________”一“陰”的景物描寫，引發(fā)了一“喜”一“________”的議論，從而抒發(fā)了自己博大的胸襟和積極有為的政治抱負。9.按照要求填空。（1）《岳陽樓記》中表現作者遠大政治抱負的句子是：________，________；表達作者曠達胸襟的句子是：________，________。（2）新市長上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會安定，各項建設事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是“________，________”。（用《岳陽樓記》中兩個相連的四字短語填寫）10.讀《岳陽樓記》，作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文回答）________。11.讀《岳陽樓記》，“此則岳陽樓之大觀也”中“大觀”與上文“________”一詞照應；“多會于此”中的“此”指代的是________。12.讀《岳陽樓記》，本文抒寫了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的“________”的感情；二是“________”的因物而喜的感情（用原文句子填寫）三、默寫題13.溫故知新——用《岳陽樓記》原文語句填空。

①文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：________，________。

②表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是：________，________。14.讀《岳陽樓記》，用原文語句填空。

①文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：________，________。

②表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是：________，________。

③“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是________，“退”指的是________。

“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是________，________。四、文言文閱讀

15.閱讀下面文本，完成下列各題。（甲）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（乙）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（1）解釋下列的字。

①負者歌于途

負：__________②雜然而前陳者

陳：__________

③長煙一空

一：__________

④把酒臨風

把：__________

⑤先天下之憂

先：__________

⑥樹林陰翳

翳：__________（2）翻譯下列句子。

①頹然乎其間者，太守醉也。

②微斯人，吾誰與歸？（3）甲文表現歐陽修“_______________”的濟民之情。乙文表現范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“_______________，_______________”（用原文回答）的政治抱負。他們的所思所做都與普通“遷客騷人”的表現形成了_______________。（從寫法角度回答）（4）《醉翁亭記》的作者歐陽修是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他幾位是誰嗎？請寫出兩位及其作品名稱。五、綜合讀寫

16.（15分）班上要進行一次以“我的憂樂觀”為主題的演講活動，請用一句話概括出你的“憂樂觀”。（不能用《岳陽樓記》的原句，不超過30個字）

參考答案解析1.C【解析】ABD．正確；

C．有誤，“政通人和”的意思是政事通達，人心和順。2.D【解析】ABC．正確；

D．有誤，句意：我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情。停頓為：予嘗求/古仁人之心。3.C【解析】ABD．正確；

C．有誤，范仲淹不在“唐宋八大家”之列。4.C【解析】ABD．正確；

C．有誤，應為先敘事后寫景。5.D【解析】ABC．三項均為結構助詞，的；

D．代詞，代指“重修岳陽樓”這件事。6.D【解析】D．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”意為：夜深了，在外征戰(zhàn)的人都難以入睡，無論是將軍還是士兵，都被霜雪染白了頭發(fā)，只好默

默地流淚。表現了守邊將士們因為憂國思鄉(xiāng)而產生的憂郁憤懣之情。本項“為國家戍守邊疆的豪情壯志”賞析有誤。故選D.7.B【解析】A項，“騰”應為“滕”。

C項，“蕭”應為“瀟”。

D項，“菲菲”應為“霏霏”。

故選B。二、填空題8.文體,寫景,抒情,晴,悲【解析】文體寫景抒情晴悲9.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,不以物喜,不以己悲政通人和,百廢具興【解析】先天下之憂而憂后天下之樂而樂不以物喜不以己悲（注意“己”的書寫）政通人和百廢具興（注意“具”的書寫）10.前人之述備矣【解析】閱讀文段內容即可了解“前人之矣”"詳盡”所以作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略。11.勝狀,岳陽樓【解析】了解句子中文言詞語的含義即可解答本題?！按笥^”意為“雄偉的景象”，所以與“勝狀”意義相通。第一段寫岳陽樓的情況,岳陽樓是中心事物,所以“多會于此”的“此”指岳陽樓。12.因己而悲,心曠神怡,寵辱偕忘【解析】根據所學所記,回顧課文有關內容,注意關鍵提示信息,仔細回顧老師對此內容的講解,用簡短的語言填答。三、默寫題13.浮光躍金,靜影沉璧,心曠神怡,寵辱偕忘【解析】根據所學所記,回顧《岳陽樓記》文中寫景的內容,寫出語句。注意默寫不要寫錯字。14.浮光躍金,靜影沉璧,心曠神怡,寵辱偕忘,居廟堂之高,處江湖之遠,不以物喜,不以己悲【解析】①浮動的光閃著金色靜靜的月影像沉下的玉璧②心懷開闊精神愉快;榮耀和屈辱一并忘了③在朝廷里做高官就擔憂他的百姓;處在僻遠的江湖間就擔憂他的君王。四、文言文閱讀15.（1）①背,②陳列、擺開,③全，都,④持，執(zhí),⑤在……之前,⑥遮蓋（2）①醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。②如果沒有這種人，我同誰一道呢？（3）與民同樂,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,對比（4）唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。代表作：柳宗元《永州八記》；蘇軾《前赤壁賦》《后赤壁賦》等?！窘馕觥浚?）①句意為：背著東西的人在路上歌唱。負：背。

②句意為：雜亂地擺放在前面。陳：陳列、擺開。

③句意為：有時大片煙霧完全消散。一：全，都。

④句意為：端著酒杯，吹著微風。把：持，執(zhí)。

⑤句意為：在天下人擔憂之前擔憂。先：在……之前。

⑥句意為：樹林茂密陰蔽。翳：遮蓋。（2）①頹然，倒下的樣子。

②微，如果沒有。斯人，這樣的人。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。（3）讀懂文章內容，了解文章寫作特色，如托物言志、借景抒情、對比襯托等，抓住重點段落（句子）結合題目要求答題。甲文通過描寫醉翁亭的秀麗、自然風光和對游人之樂的敘述，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復雜感情。乙文寫洞庭湖壯美的景色，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫，表現作者雖身居江湖卻心憂國事，雖遭迫害仍不放棄理想的頑強意志，含蓄規(guī)勸友人要“不以物喜，不以己悲”，試圖以自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和樂觀精神感染老友。結合分析概括填空即可。（4）所謂唐宋八大家，是指唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。他們的成就主要在散文方面，所以也稱“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文壇，而且是后世散文的楷模，炳彪于文學之林。韓愈、柳宗元提倡“古文運動”，以革新六朝以來駢麗雕飾、專事浮華的文弊，建立嶄新的文風為號召，在文壇上蔚為一股風度潮。宋代的歐、曾、王、蘇等文