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Word-9-開學(xué)高中生軍訓(xùn)心得6篇下面是收集的開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新6篇(高中開學(xué)訓(xùn)心得體會),供大家參考。
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新1
這次訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,讓我很有感受,在這驕陽烈日的環(huán)境下面,訓(xùn)了一周多的時間,這給我的感覺是很好的,通過訓(xùn)我認(rèn)為我能夠有更多的進(jìn)步,在這一點(diǎn)上面肯定是毋庸置疑的,在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我應(yīng)當(dāng)去完成好的事情,作為一名高中同學(xué),好好堅(jiān)持搞好訓(xùn),高中階段會有許多困難,有學(xué)習(xí)壓力,也有面對將來的壓力,所以我更加應(yīng)當(dāng)搞好訓(xùn),對這次訓(xùn)我也有一些感想。
在過去一段時間的訓(xùn)當(dāng)中我認(rèn)為這讓我有了很大的熬煉,我肯定會堅(jiān)持做好自己分內(nèi)的事情,將來通過自己的努力我還是要有更多需要調(diào)整心態(tài),訓(xùn)讓我有許多需要調(diào)整的地方,第一天訓(xùn)練的時候我是感覺特別累的,過去沒有過這么強(qiáng)度的訓(xùn)練,我真的感覺特別的不好,在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我真心感覺自己是有許多進(jìn)步的,頂著那么大的太陽,每天都是汗流浹背,雖然是感覺很累,但是在訓(xùn)當(dāng)中還是有許多開學(xué)的事情的,這讓我感覺特別的不好,我知道我需要用什么樣的方向進(jìn)展,熬煉自己是應(yīng)當(dāng)?shù)模?xùn)的過程當(dāng)中和四周的同學(xué)相處的很好,每天也是有仔細(xì)的在訓(xùn)練,對于這一點(diǎn)我是很有信念的,盡管現(xiàn)在訓(xùn)結(jié)束了,我還是感覺特別的充實(shí),在這樣的環(huán)境下面我的進(jìn)步是的比較明顯的。
訓(xùn)期間早上起的很早,過去我就始終認(rèn)為自己是堅(jiān)持不下去的,每天的訓(xùn)練太累了對我來說,但是這樣的想法一冒出來,我就覺得不行,究竟又不是我一個這樣,那么多的同學(xué)都在訓(xùn)練,還有那么多的女同學(xué)都能夠堅(jiān)持,我又怎么能夠放棄訓(xùn),這不是我應(yīng)當(dāng)有的想法,在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是對自己比較有信念的,我信任在這樣的環(huán)境下面我是可以得到熬煉的,作為一名高中同學(xué)這次一周的訓(xùn)下來我的確是變化了許多,也讓我有了很大的提高,這次在訓(xùn)期間雖然每天的訓(xùn)練幸苦,但是每次休息的放松的時候真的感覺很好,拉歌喊口號,拔河競賽,這些都是訓(xùn)期間所經(jīng)受的,的確讓我感覺很好,在這樣的環(huán)境下面我有了很大的提高,我需要用一個合適的態(tài)度去做好這些,真的特別感謝在這方面自己的進(jìn)步,還有努力的結(jié)果,感謝這次訓(xùn),感謝教官,感謝老師,也感謝四周的每一個人,在今后的高中生涯當(dāng)中我肯定會努力的。
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新2
假如說人生是一本書,那么,訓(xùn)的生活便是書中最漂亮的彩頁;假如說人生是一臺戲,那么,訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的高中訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美妙回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺,而這一覺醒來,望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場,突然覺得,訓(xùn),就如夢一樣,匆忙地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品嘗那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲憊在肩頭隱隱告知我,已經(jīng)結(jié)束了。
很累,而且有酸酸的感覺。教官走了,那么匆忙,卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來,落在堆在角落的訓(xùn)服上,訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學(xué)們的竊笑聲。訓(xùn)畢竟帶給了我什么,有嗎?唉,訓(xùn),真像一場夢??!記憶已經(jīng)在疲憊的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對高中于訓(xùn),我能說什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺得訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,一種堅(jiān)持的意識,一種團(tuán)結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。有位哲人說過:無法回味的感覺才是最奇妙的感覺。對于高中訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)受的人相對一笑,讓奇妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,訓(xùn),對于每個人,都別有一番味道在心頭。
而對于我,高中訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)受,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不行抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力氣,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而訓(xùn)給我最美妙的記憶,是同學(xué)們和教官之間純凈淳樸布滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,憧憬啊!
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新3
訓(xùn)是我高中的第一課。以前聽過許多關(guān)于訓(xùn)的可怕傳聞,比如訓(xùn)有多苦,教官有多嚴(yán),條件有多差,還有無處不在的神化蚊子。
懷著忐忑擔(dān)心的心情走進(jìn)訓(xùn)基地,發(fā)覺一切都沒有聽說的那么糟糕。訓(xùn)的確很苦,但苦中有樂;教官很嚴(yán)格,但也不是沒有人性。雖然是個人的大臥房,但我過得很快樂。只有無處不在的蚊子給我的訓(xùn)生活留下了揮之不去的恐驚。
今日我在事訓(xùn)練中學(xué)到了許多,學(xué)到了比事訓(xùn)練本身更重要的東西。我學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了感恩父母,學(xué)會了獨(dú)自照看自己,學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
訓(xùn)的第三天,我生病了,但我沒有因此摔倒。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我感到暖和,學(xué)會了頑強(qiáng)。不管我有什么困難,堅(jiān)持就是成功!
為了我的健康成長,父母在任何時候都不會拋棄我,也不會讓我餓著肚子或者暖暖的。他們總是給我悄悄奉獻(xiàn)。在訓(xùn)基地,當(dāng)我試著自己洗碗洗衣服的時候,深深地感受到父母的不簡單,沒有難以去除的刺骨水漬和油漬。我做任何事情都會汗流浹背,但是我的父母每天重復(fù)著同樣的工作卻從不埋怨油膩的水冷,始終悄悄為我做著這一切。
離開父母照看的日子,我漸漸變得獨(dú)自。自己洗衣服,自己鋪床,獨(dú)自做自己的事。雖然沒有父母的照看做這些事情很難,但對我來說這樣做很有意義,培育了我的獨(dú)自意識,對我的成長大有裨益。
在這八天的訓(xùn)中,假如要說收獲最大,那就要在最終幾天打前鋒。真的體會到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)的效果。紀(jì)律渙散的隊(duì),即使有優(yōu)秀的將,也不會被紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)全都的隊(duì)?wèi)?zhàn)勝,人心在山中會動。在一個團(tuán)隊(duì)中,不是由于一個人的優(yōu)秀,他們才優(yōu)秀。只有每個人都優(yōu)秀,團(tuán)隊(duì)才能分散在一起。向前踢的時候,一個人踢好是沒用的。大家都能玩好。每個人都必需盡最大努力打好競賽,提高效率。
總之,這八天的訓(xùn)為我的高中生活打開了一扇勝利的窗戶,讓我受益匪淺。我會把這幾天學(xué)到的技能運(yùn)用到我三年的高中學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)!
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新4
“因此,天空將歸斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)。你首先要忍受他們的心,努力工作,餓死他們的身體和皮膚?!苯?jīng)過這幾天的訓(xùn)練,我覺得這句話很正確。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我發(fā)覺我有許多不好的習(xí)慣,但經(jīng)過這些天,我轉(zhuǎn)變了許多。暑假期間,我每天都很晚睡覺,其次天早上始終到中午才起床。導(dǎo)致一天只有兩頓甚至一噸。有時候,我一天不吃東西,只吃零食。這種狀況導(dǎo)致我的身體素養(yǎng)越來越低。一開頭不知道自己身體素養(yǎng)有多差。但是第一天訓(xùn)練后,我站的時間不長,摔倒了就知道身體比以前好多了。我已經(jīng)習(xí)慣了早睡早起,按時吃飯,多運(yùn)動的生活方式。感謝這次訓(xùn),我會轉(zhuǎn)變我的生活習(xí)慣,我會始終保持。
之前沒有什么愛好,根本不會跳舞唱歌。但是這幾天唱歌,也贏了好幾首歌。雖然這些歌不如流行歌曲好聽,歌詞簡潔易唱,但是這些歌的意義很重要,讓我深深感受到人的艱辛,國防有多么強(qiáng)大。
訓(xùn)的其次天,消防員叔叔的到來普及了我們的消防學(xué)問,提高了我們的自我防范意識。由于消防學(xué)問的普及,我學(xué)到了許多以前無法知道的新學(xué)問,比如如何使用滅火器,如何保證自己在火災(zāi)中的平安,如何逃命。
訓(xùn)生活多姿多彩,苦樂參半。訓(xùn)其次天下午的集體活動讓我看到了同學(xué)們的多面性,讓我們下面看的人布滿了歡樂和歡樂。也讓我知道了我和同學(xué)之間的差距,激發(fā)了我的斗志,找到了我的目標(biāo)。
由于這次訓(xùn),我和同學(xué)的關(guān)系開頭融洽,開學(xué)也不會像生疏人一樣。
雖然五顏六色的訓(xùn)時間很短,但肯定會在腦海中留下難忘的回憶。以后每當(dāng)回憶起這段記憶,心里肯定會覺得很幸福,由于這是一個特別的時刻,一個布滿歡樂和歡樂的時刻。
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新5
靜靜的,我們翻開高中生活的扉頁,開頭了一段不尋常的旅程。
這個有著絢爛幻想的高中,正等著我們用畫筆描繪出五彩繽紛的顏色。回到學(xué)校,還是能第一眼看到熟識的校內(nèi),甚至生疏的面孔也不再讓我感到孤獨(dú)。對新生活布滿期盼。步入高一,我們迎來了如火如荼的訓(xùn)。這是我人生中第一次訓(xùn)。我只想學(xué)好這門課,為我的高中生活開出艷麗的花朵。
進(jìn)入訓(xùn)后,我體會到了營里的嚴(yán)明紀(jì)律和人的作風(fēng),體會到了英雄姿勢是在一點(diǎn)點(diǎn)汗水中磨練出來的。操場上教官嚴(yán)厲?的口號,同學(xué)整齊的走音,隊(duì)的高歌,不就是在詮釋我們夢幻般的青春嗎?訓(xùn)是我們苦樂人生的縮影。在這個苦痛的時期,年輕人告辭了安逸的生活,承受著訓(xùn)練時的身體苦痛和離家的損失。整個訓(xùn)過程中,腳都癱瘓了,站在第一個,被太陽暴曬。他無情地照著我,汗水滑過我的臉頰,滲透到我的背上,淚水順著河流流下。其實(shí)我很想說“報告,想休息一下”,由于我選擇了高中,不想一開頭輸給自己,所以我堅(jiān)持。
訓(xùn)是一項(xiàng)強(qiáng)有力的活動,可以增加體質(zhì)和紀(jì)律性。經(jīng)過幾天的訓(xùn),我們像剛剛被陽光滋潤過的小草一樣布滿了活力。從醫(yī)務(wù)室人滿為患的時候到被砍的時候,大家的意志明顯強(qiáng)了許多,訓(xùn)帶來的苦痛被我們堅(jiān)毅的毅力所克服。訓(xùn)告知我們要堅(jiān)持。我們戰(zhàn)勝太陽是由于我們比太陽更亮!在這烈日下,有我們刺眼的青春;俗話說:吃得苦,吃得苦;方是高手。是訓(xùn);讓我們有戰(zhàn)勝困難的士氣;讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助是訓(xùn);開啟了我們輝煌的青春。每天教官哼著歌,我們開頭喜愛這首歌,由于它包含了我們的記憶,最終歌一等獎讓我們感到欣慰。
我堅(jiān)信,這七天我們能走好,接下來的三年我們能走好,下輩子我們能走好!所以,我們要為之奮斗,讓我們鼓起士氣!讓自信為我們鋪路,讓士氣為我們克服困難,向著日出前進(jìn)!
開學(xué)高中生訓(xùn)心得最新6
為期五天的訓(xùn)已圓滿落幕了,這是我班的第一堂特殊的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,體驗(yàn)著不同往日的生活,期盼著同學(xué)之間的友情。這次訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
記得第一天,每人都背著繁重的行李,懷著忐忑擔(dān)心的簡單的心情來到三附中,走進(jìn)了班級,你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很生疏。隨著營生活的開頭,彼此之間慢慢地熟識起來,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)、很快就成立了友情。
隨著訓(xùn)的開頭,懶散了一個多月的同學(xué)很快就在這緊急的營中少了很多嬌嫩,多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊急度,能根據(jù)營管理的要求,像個人一樣,做到一切行悅耳指揮,整隊(duì)快速,意志頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。
在訓(xùn)期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習(xí)站姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動作。人人一個個都特別仔細(xì)刻苦訓(xùn)練,力求做得最好。如學(xué)習(xí)站姿,在烈日的照耀下,特別整齊地站在滾燙的水泥地上,一個個筆直地站著,抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的汗珠從臉蛋上流下也紋絲不動,真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最仔細(xì)的態(tài)度進(jìn)行
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