第8頁共8頁2023年小學(xué)戶外活動方案一?、活動主題?：感受童年?、快樂共享?二、活動?目的：豐富?孩子們的課?外生活，加?強家長與老?師的聯(lián)系，?增進家長與?小孩之間的?感情，促使?荷小二年級?二班能更好?的成為一個?具有凝聚力?的團結(jié)的大?團體。三?、活動時間?：___年?___月_?__日四?、活動地點?：___?五、活動臨?時組委會：?___六?、活動__?_步驟：?1、通過在?群里發(fā)信息?，想?yún)⒓踊?動的，__?_月___?日早九點前?，把人數(shù)報?給___或?___（手?機發(fā)信息格?式：小孩名?字+（包括?家長在內(nèi)參?加人數(shù)）+?聯(lián)系電話）?，及時統(tǒng)計?，以方便采?購2、各?采購員負責(zé)?采購燒烤所?需物品；?3、經(jīng)費收?支（先由各?采購員先墊?付采購，到?時按人頭數(shù)?平均收取，?___、_?__負責(zé)收?取，經(jīng)費的?收支情況在?活動后通過?QQ群向大?家公開）；?4、安全?問題，車輛?自備、安全?自負。七?、活動內(nèi)容?安排：1?、___年?___月_?__日上午?___時前?到___；?2、__?_時至__?_時燒烤、?包餃子、釀?豆腐、窯紅?薯；3、?下午___?時氣排球賽?、拔河賽，?地點：老鴨?山莊球館；?4、下午?___時以?后，各回各?家，各找各?媽！八、?注意事項?1、本次活?動由于在戶?外，車輛自?備、安全自?負。各家長?要對孩子監(jiān)?護，制止一?切不安全行?為，避免發(fā)?生意外事故?。2、活?動中不要獨?自離開活動?現(xiàn)場，有事?要提前走必?需征得__?_的同意。?3、同學(xué)?們之間或家?長們?nèi)绻l(fā)?現(xiàn)同學(xué)們行?為不安全，?每個都必需?立即阻止。?4、燒烤?時同學(xué)們注?意防火，不?要玩弄打火?機，不要在?非燒烤處點?火，玩火。?5、燒烤?時注意人不?要站在下風(fēng)?口，防止煙?熏，及飛出?的火星很容?易燙傷人。?6、燒烤?時要注意安?全，個人包?括衣物與燒?烤爐保持適?當(dāng)距離。?7、燒烤時?要注意沒有?烤熟的食品?不要吃。?8、由于這?次活動是在?戶外進行，?自備防蚊蟲?藥。九、?其他錄像?及照片：活?動全程的錄?像及照相由?___爸爸?負責(zé)，并在?活動結(jié)束后?編輯好，上?傳到二班Q?群空間。2023年小學(xué)戶外活動方案（二）?活動目的：?學(xué)習(xí)凝聚團?隊共識的方?法；厘清個?人目標、定?位團隊目標??；顒拥?點：室外?活動對象：?三年級活?動方案：游?戲游戲一?：盲人三角?活動前先?發(fā)給每人一?個眼罩，請?所有伙伴戴?上后，由訓(xùn)?練員將繩索?整捆任意放?置于活動場?地的任一位?置后，開始?說明規(guī)則：?1.請伙?伴設(shè)法找到?繩索，并將?之排列成一?個正三角形?（邊長、角?度相等），?三角形頂端?需朝向訓(xùn)練?員指定之方?向2.過?程中，手不?可離開繩索?，確定完成?時，請全體?蹲下（或?qū)?繩索平放在?地上）3?.如果要增?加挑戰(zhàn)性，?可限制執(zhí)行?過程中不可?說話活動?意義：1?.在共同任?務(wù)中，是如?何確定自己?的方向？三?角形的方向?如何確認？?2.實際?的工作經(jīng)驗?中，你是如?何協(xié)調(diào)出個?人與團隊目?標共同的一?致性？如何?厘清與定位?個人&團隊?目標？3?.當(dāng)三角形?被放下時，?是否每個人?都很明確的?知道自己與?團隊的位置?、方向？或?者你是存有?疑問？還是?沒有意見，?以大家的看?法為主？在?你的工作團?隊中，是否?也有類似的?情形？4?.執(zhí)行或討?論的過程中?有沒有人對?眾人的意見?、想法做歸?納、整合？?如果有，你?覺得這個角?色有哪些功?能？通常團?隊中有沒有?人扮演這個?角色？5?.當(dāng)伙伴的?意見無人整?合、共識未?形成時，你?的感覺是？?團隊有哪些?狀況？6?.蒙眼的過?程中，最讓?你困擾的是?什么（e_?__：不安?全感、不確?定性…）？?實際的生活?體驗是否有?類似情形？?游戲二：?坐地起身?1.首先要?大家四個人?一組，圍成?一圈，背對?背的坐在地?上。（坐的?意思是屁股?貼地，正常?來說一個坐?在地上的人?，是無法手?不著物的站?起來的）?2.四人手?＂橋＂手，?然后要他們?一同站起來?。很容易吧?？那么再試?試多人一點?，如六至七?個人，應(yīng)該?還不是太難?。最后再試?試__五人?一同站起來?，那難度就?會較高了。?說明：親?自試過十多?人一起起身?，雖然試了?許多次才成?功，但證明?是可以成功?的。這個游?戲其實可以?帶出很多理?論，如大組?和細組用力?方向的不同?、如何合作?才可成功等?，非常適合?團隊課程。?游戲三：?拋球游戲?1、道具：?___個小?皮球2、?適合人數(shù)：?___人以?上3、時?間：___?分鐘4、?地點：戶外?空地5、?操作規(guī)則：?（1）所?有人圍成一?個大圈，間?隔稍松一些?；（2）?教練告訴游?戲規(guī)則：首?先進行一個?皮球的傳遞?，皮球傳遞?是通過拋球?來進行，不?可以太近，?最好是傳給?對面的人。?要求是皮球?只能傳給沒?有接過球的?人。也就是?說，一個人?不能同時接?兩次皮球。?球落地或著?有人接到兩?次，則游戲?失敗，重新?開始。（?3）等到大?家熟悉規(guī)則?之后，加大?游戲難度，?告訴大家拋?球只能拋給?上一回合拋?過的人，同?時用___?個球、__?_個球，三?個球連續(xù)的?在圓圈中傳?遞。記下時?間。（4?）繼續(xù)加大?難度，可以?再加一個球?，一共__?_個球，同?時，在這_?__個球中?，可以將一?個球按照與?其它___?個球相反的?順序逆拋。?記下時間。?（5）可?以增加到_?__個球。?2023年小學(xué)戶外活動方案（三）一、活動?形式：親?子競賽活動?二、活動?目的：1?、通過親子?活動，增進?家長與孩子?之間、家長?與家長之間?、老師與家?長之間、老?師與學(xué)生之?間等親近關(guān)?系配合、師?生關(guān)系，有?助孩子身心?健康成長。?2、通過?參與競賽游?戲，增加孩?子的___?榮譽感和責(zé)?任心；促進?家長與孩子?之間的密切?配合，增進?彼此感情。?三、活動?時間：_?__年__?_月___?日（星期一?）下午4：?00-6：?30活動?地點：__?_小學(xué)校園?山頂操場?四、活動準?備：1、?活動方案，?有關(guān)表格。?2、競賽?游戲活動有?關(guān)準備。?3、獎品準?備。4、?發(fā)動家長。?五、活動?內(nèi)容：1?、活動前準?備。2、?歡迎家長。?3、親子?競賽活動開?展：（1?）活躍氣氛?：親子跳大?繩游戲。規(guī)?則——家長?牽著孩子共?同成功跳入?大繩，然后?共同成功跳?出大繩。成?功者即派發(fā)?小獎品。?（2）親子?搶板凳：規(guī)?則——家長?和孩子分組?同時進行搶?凳，___?個家庭同時?PK，按出?局家庭先后?順序定名次?派發(fā)小獎品?。（3）?親子大象拋?接投沙包：?規(guī)則——孩?子彎腰如大?象狀轉(zhuǎn)5圈?，再拋出球?，家長于遠?處接球。按?命中數(shù)順序?定名次派發(fā)?小獎品。?（4）二人?三足：規(guī)則?——根據(jù)現(xiàn)?場定跑道，?___個家?庭同時PK?，按到終點?的先后名次?派發(fā)小獎品?。（5）?媽媽認孩：?規(guī)則——_?__名媽媽?蒙上眼睛，?孩子們隨機?站于媽媽們?前，媽媽們?通過觸摸孩?子的頭部或?臉部認孩子?；認出自己?的孩子的話?就抱著。按?情況派發(fā)小?獎品。（?6）家長、?孩子、老師?___活動?體會。（?7）親子派?發(fā)、___?禮品。六?、活動結(jié)束?：活動結(jié)?束，整理相?關(guān)物品；提?醒大家注意?交通安全，?各自返家。?2023年小學(xué)戶外活動方案（四）一、活動?目的培養(yǎng)?孩子們的學(xué)?習(xí)愛好，開?闊視野、增?長見識，在?潛移默化中?進步農(nóng)村孩?子的藝術(shù)素?養(yǎng)，減少城?鄉(xiāng)差距。進?而改善農(nóng)村?教育的內(nèi)部?環(huán)境和外部?條件，全面?加強農(nóng)村未?成年人思想?道德建設(shè)，?促進農(nóng)村未?成年人的全?面發(fā)展和健?康成長，為?進一步進步?農(nóng)村未成年?人的整體素?質(zhì)做出我們?應(yīng)有的貢獻?。二、_?__機構(gòu)?主任：__?_副主任?：___?專業(yè)教師：?___（退?休教師）?三、___?機構(gòu)職責(zé)?1、主任全?面負責(zé)少年?宮的各項工?作。2、?少年宮副主?任負責(zé)少年?宮的各項具?體活動的安?排、輔導(dǎo)及?各種演出、?比賽、安全?教育及后勤?保障等工作?。3、專?業(yè)教師負責(zé)?制定學(xué)習(xí)計?劃，學(xué)生的?輔導(dǎo)及總結(jié)?等具體工作?，協(xié)助學(xué)校?___各種?比賽，演出?等活動。?四、活動內(nèi)?容1、文?體科技類：?優(yōu)秀影片觀?賞、籃球、?乒乓球；?2、技能培?訓(xùn)類：繪畫?、舞蹈小養(yǎng)?殖、小種植?3、學(xué)科?類：數(shù)棋培?訓(xùn)。五、?活動要求?1、面向全?體少年兒童?，讓每一個?孩子學(xué)有所?長，學(xué)有所?用。2、?根據(jù)本單位?師資配備、?設(shè)施配備、?學(xué)生狀況等?情況選擇適?合本校的特?色項目，真?正做到有品?牌，有特色?，每個活動?項目有特色?。3、要?選擇、制定?適合本學(xué)校?特點的教學(xué)?形式、教學(xué)?目的、教學(xué)?內(nèi)容、評價?機制。4?、師資來源?以本單位教?師為主，結(jié)?合學(xué)校內(nèi)外?有特長教師?和人力、物?力資源，聯(lián)?合辦學(xué)，使?少年宮事業(yè)?能順利開展?。5、學(xué)?校要經(jīng)常_?__教師和?學(xué)生“走出?去”、“請?進來”，以?開闊自己的?視野，實現(xiàn)?中心內(nèi)教師?資源的共享?。6、學(xué)?校要定期_?__部分有?經(jīng)驗的退休?老教師或家?長來學(xué)校參?觀指導(dǎo)工作?，為“鄉(xiāng)村?少年宮”建?設(shè)營造良好?的氛圍。?7、實行責(zé)?任負責(zé)制，?責(zé)任到人，?項目到人，?學(xué)校還要制?定相應(yīng)的賞