山東省實驗中學2019屆高三第二次診療性考試物理試題一、選擇題（此題包含10小題，每題4分，共40分，每題給出的四個選項中，1~6題只有一個選項正確，7~10有多個選項正確，所有選對得4分，選對但不全得2分，有錯選得0分）1．對于物理學思想方法，以下說法中表達錯誤的選項是．在不需要考慮物體自己的大小和形狀時，用質(zhì)點來取代物體的方法是理想模型法B．考證力的平行四邊形定章的實驗中，主假如應(yīng)用了“等效替代”的思想C．伽利略在研究自由落體運動時采納了細小量放大的方法D．在定義“速度”、“加快度”等物理量時，應(yīng)用了比值的方法2．以下對于物體運動的描繪可能的是A．速度變化愈來愈快，加快度愈來愈小B．速度變化的方向為正，而加快度的方向為負C．速度的變化率很大，而加快度很小D．加快度愈來愈大，而速度愈來愈小3．如下圖，建筑裝飾中，工人功質(zhì)量為m的磨石對斜壁進行打磨，當對磨石加豎直向上大小為F的推力時，磨石恰巧沿斜壁向上勻速運動，已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為，則磨石遇到的摩擦力是A．(Fmg)cosB．(Fmg)sinC．(Fmg)cosD．(Fmg)4．甲、乙兩物體開始位于同一點，從t=0時刻兩物體開始運動，經(jīng)過速度傳感器測出的兩物體的速度隨時間的變化規(guī)律如下圖，則A．物體甲在前5s做初速度為零的勻加快直線運動，且在第5s末速度方向發(fā)生變化B．第10s末物體甲的速度為零，現(xiàn)在兩物體之間的距離最大C．第10s末兩物體相遇D．在第20s末兩物體之間的距離最大5．在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中，需要精準的重力加快度g值，g值可由實驗精準測得，最近幾年來測g值的一種方法叫“對稱自由著落法”，它是將測g轉(zhuǎn)變成丈量程度和時間，詳細做法是：將真空長直管沿豎直方向擱置，自此中O點上拋小球又落到原處的時間為T2，在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球走開P點到又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于4HB8H8HHAT12T22T12CDT22T2T124T2T126．運動員手持球拍托球沿水平方向勻加快跑，球的質(zhì)量為m，球拍和水平面間的夾角為，球與球拍相對靜止，它們間摩擦力以及空氣阻力不計，則A．運動員的加快度為gtanB．運動員的加快度為gsinmgC．球拍對球的作使勁為sinD．球拍對球的作使勁為mgtan7．如下圖，兩輕質(zhì)彈簧a、b懸掛一質(zhì)量為m的小球，整體處于均衡狀態(tài)，a彈簧與豎直方向成30°角，b彈簧與豎直方向成60°角，a、b兩彈簧的形變量相等，重力加快度為g，則A．彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為B．彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為

3:23:1C．若彈簧a下端與小球松脫，則松脫瞬時小球的加快度大小為3ggD．若彈簧b下端與小球松脫，則松脫瞬時小球的加快度大小為28．如下圖，一質(zhì)量為m的滑塊，以初速度v0從傾角為的斜面底端滑上斜面，當其速度減為零后又沿斜面返回底端，已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為，若滑塊所受的摩擦力為Ff，所受的合外力為F合，加快度為a，速度為v，規(guī)定沿斜面向上為正方向，在滑塊沿斜面運動的整個過程中，這些物理量隨時間變化的圖像大概正確的選項是9．一個物體以初速度

v0沿圓滑斜面向上運動，其速度

v隨時間

t變化的規(guī)律如下圖，在連續(xù)兩段時間

m和

n內(nèi)對應(yīng)的面積均為

S，設(shè)經(jīng)過

b時刻的加快度和速度分別為

a和vb，則2(nm)S2(mn)SA．a(chǎn)m)mnB．a(chǎn)m)mn(n(n(m2+n2)S(mn)SC．vbD．vbmn(nm)mn10．如圖，一圓滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點：另一端繩越過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗拙桌面上的物塊b，OO'與豎直方向的夾角為，連結(jié)ab間的細繩間的夾角為，外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，若F方向不變，大小在必定范圍內(nèi)變化，物塊b仍一直保持靜止，則A．兩角度大小間關(guān)系為2B．繩OO'的張力的大小也在必定范圍內(nèi)變化C．物塊b所遇到的支持力的大小也在必定范圍內(nèi)變化D．物塊b與桌面間的摩擦力的大小也在必定范圍內(nèi)變化二、實驗題（此題包含2小題，共15分）11．如圖為“考證力的平行四邊形定章”實驗，三個細線套L1、L2、L3一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P，手持B拉動細線，使結(jié)點靜止于O點。（1）某次實驗中

A的指針地點如下圖，其讀數(shù)為________N；（2）實驗時要讀出

A、B的示數(shù)，還要再貼與豎直木板的白紙上記錄

O點的地點，

_____、______和_________。（3）以下實驗要求中必需的是

__________．彈簧測力計需要在實驗行進行校零．需要丈量重物M的重力C．多次實驗時彈簧測力計B一直保持水平．多次實驗時結(jié)點一定在同一點12．如下圖為研究物體運動加快度與物體質(zhì)量，物體受力關(guān)系的實驗裝置，砂和砂桶質(zhì)量用m表示，小車和車上所加砝碼總質(zhì)量用M表示，小車運動加快度用a表示。1）實驗過程中需要適合抬起長木板的一端以均衡小車所受的摩擦力，該步驟中木板被抬起的角度與小車質(zhì)量_______（選填“相關(guān)”或“沒關(guān)”）2）在研究加快度與小車受力關(guān)系過程中，甲和乙兩小組分別用以下兩組數(shù)據(jù)進行實驗操作，此中你以為合理的是_____________（選填“甲”或“乙”）（3）在研究加快度與小車質(zhì)量過程中，應(yīng)保持______不變，經(jīng)過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M，實驗測出幾組a、M數(shù)據(jù)，以下圖線能直觀合理且正確反應(yīng)a-M關(guān)系的是三、計算題：計算或闡述題：解答時請寫出必需的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不可以得分，有數(shù)值計算的題，答案中一定明確寫出數(shù)值和單位13．為了測試某汽車的剎車性能，駕駛員駕駛汽車以30m/s的速度在干燥的平直公路上勻速行駛，某時刻駕駛員收到剎車指令，經(jīng)過一段短暫的反響時間后開始剎車，當車停止后，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，從駕駛員接到剎車指令到車停下來，汽車行駛的距離為90m，若用相同的方法測試該汽車在雨天的剎車性能，則汽車需要行駛165m的距離才能停下來，已知雨時節(jié)輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)為輪胎與干燥地面間動摩擦因數(shù)的一半，若兩次剎車過程中駕駛員的反響時間相同，試求該駕駛員的反響時間。14．在游玩場，有一種大型游玩設(shè)備跳樓機，參加游戲的旅客被安全帶固定在坐椅上，提高到離地最大高度64m處，而后由靜止開釋，開始著落過程可以為自由落體運動，而后遇到一恒定阻力而做勻減速運動，且著落到離地面4m高處速度恰巧減為零，已知旅客和座椅總質(zhì)量為1500kg，著落過程中最大速度為20m/s，重力加快度g10m/s2。求：（1）旅客著落過程的總時間；（2）恒定阻力的大小；15．如下圖，為車站使用的水平傳遞帶裝置模型，

繃緊的傳遞帶水平部分

AB

的長度

L=5m，并以

v=2m/s

的速度向右運動，現(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅游包輕輕地無初速度放在傳遞帶的

A端，已知旅游包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)

μ=0.2，

g

10m/s2，求：（1）旅游包在傳遞帶上從A端運動到B端所用的時間（2）旅游包在傳遞帶上相對滑動時留下的印跡的長度

t；s。16．一足夠長木板在水平川面上運動，當木板速度為

5m/s時將一相對于地面靜止的物塊輕