語(yǔ)文S版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題_第1頁(yè)
語(yǔ)文S版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題_第2頁(yè)
語(yǔ)文S版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題_第3頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——語(yǔ)文S版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題一、拼音長(zhǎng)廊(看拼音,寫詞語(yǔ))(10分)

ōuzhōu

mónǐ

píqì

bùqūbùnáo

bàozào

bǐyù

qīxī

pībō

zhǎnlàng

二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(16分)

1.《只揀兒童多處行》:走進(jìn)玉瀾堂的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹(shù),開(kāi)滿了_______,這繁從____,不留一點(diǎn)空隙,噴花的飛泉……

2.《望月》:月亮出來(lái)了,_____。月光灑_____,_____,______,江兩岸,______,______,______。月光為它們……

3.《灰椋鳥》:一升始還是______地飛過(guò)來(lái),______,不斷投入刺槐林。沒(méi)過(guò)幾分鐘,“大部隊(duì)”便______,______。它們大都是______。有的______,有的______。

4.《二泉映月》:他想起了______,想到了______,逐漸地,逐漸地,他貌似______,______,______……

5.《宿新市徐公店》描寫的是_____的景象,讀著它,我們會(huì)想起其它一些描寫春景的古詩(shī),例如《______》:______,______。______,______。

三、成語(yǔ)專列(填寫以下成語(yǔ)并完成練習(xí))(9分)

全神()注

喜氣()()

()流不息

夸夸()談

潛心()()

()精會(huì)神

()陽(yáng)似火

老()常談

沉()寡言

1.請(qǐng)你從上面找出形容精神集中的成語(yǔ)

_____________________________________

2.請(qǐng)你從上面的九個(gè)成語(yǔ)中找出一組反義詞

_____________________________________

3.請(qǐng)另外寫出3個(gè)ABCC式的成語(yǔ)。

_____________________________________

四、營(yíng)地集訓(xùn)(按要求答題)(15分)

1.選擇詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(6分)

無(wú)意偶然

(1)這雖然是一次()的交通事故,但它指點(diǎn)人們時(shí)時(shí)要留神交通安好。

(2)連忙要舉行期終考試了,我()才去少兒圖書館借幾本書。

創(chuàng)造創(chuàng)辦

(3)我的母校是一所已經(jīng)()10年的學(xué)校。

(4)有98%的市民支持()全國(guó)文明城市。津津有味津津樂(lè)道

(5)野餐時(shí),幾個(gè)小伙伴()地品嘗著小玲帶來(lái)的美味食品。

(6)他們正()地談?wù)撝?022年“世界青年足球錦標(biāo)賽”的戰(zhàn)況。

2.修改以下病句(在原句上改)。(3分)

(1)下午,四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)舉行了拔河比賽,他們終究取得了告成。

(2)校友、來(lái)賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出,稱贊不已。

(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的清潔,校園變得更加感激,更加衛(wèi)生了。

3.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

清早微風(fēng)輕拂小鳥歌詠路邊的小草綠樹(shù)紅花向我點(diǎn)頭微笑我盡情地呼吸著嶄新空氣情不自禁地唱起美觀的田野這首歌我們的田野美觀的田野美觀的田野歌聲隨著晨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方

4.把句子補(bǔ)充完整。(2分)

周邊萬(wàn)籟俱寂,我想:_________。

夜,黑洞洞的,________________。

五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)(4分)

()一只受傷,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁邊徘徊,發(fā)出哀鳴。

()小軍和小英高欣喜興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。

()其次天,村里的老老小小都趕來(lái)看喧嚷,有人說(shuō),這是天鵝。

()一天入夜,小軍和小英在水庫(kù)鄰近察覺(jué)了兩只白鵝。

()他們便用心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們,終究使那只受傷天鵝很快恢復(fù)健康。

()小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò),天鵝是國(guó)家重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)的珍禽。

()他們把白鵝抱回了家。

()不久,有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家,經(jīng)過(guò)鑒定,這切實(shí)是一對(duì)貴重的天鵝。

六、才能表示(閱讀理解)(16分)

__________________

記憶中,困苦落后的家鄉(xiāng)有一座小山,人們都稱它白頭山。小時(shí)候并沒(méi)有怎么在意?現(xiàn)在想來(lái),真是名副其實(shí)。我從懂事時(shí)就記得,一年四季,無(wú)論春夏秋冬,它的山頂總是光禿禿的,盡是白石頭??赡苓@就是它所以得名的理由吧!

30年過(guò)去了,我終究回到了久別的故土。假設(shè)要問(wèn)有什么感受,我只能用“天翻地覆”來(lái)形容了:過(guò)去連自行車都難得一見(jiàn),如今摩托車在路上穿梭往來(lái)。有幾家的門前還停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見(jiàn)了,代之而起的是美麗的幢幢小樓……約莫游子總愛(ài)追尋兒時(shí)的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了兒圈之后,我突然察覺(jué),白頭山不見(jiàn)了。我好納悶,忍不住和一位老鄉(xiāng)談起這件事。老鄉(xiāng)哈哈一笑,說(shuō):“白頭山還在呀!可是它早就不叫白頭山了?!薄澳撬F(xiàn)在叫什么山?”“翠云山!”老鄉(xiāng)用手往前一指說(shuō),“山還是原來(lái)的山,名卻不是原來(lái)的名了?!蔽翼樦种傅姆较颍鼓客ィ灰?jiàn)眼前的這座小山上一片碧綠,有如翠云密布。松樹(shù)、柏樹(shù)以及其它一些叫不著名兒的樹(shù)木,屹立直立,茁壯成長(zhǎng),顯得活力勃勃。我恍然大悟,禁不住贊道:“好名字!真是好名字!”

這樣看來(lái),小山“改名”也就缺乏為奇了o

1.給短文加個(gè)題目,寫在前面橫線上。(2分)

2.從文中摘錄4個(gè)成語(yǔ),并選個(gè)造句。(4分)

_____________________________________

3.用“__”畫出描寫白頭山“名副其實(shí)”的詞句。(2分)

4.用“~”畫出文中概括說(shuō)明“天翻地覆”的語(yǔ)句。(2分)

5.“白頭山”為什么后來(lái)改名為“翠云山”?(3分)

_____________________________________

6.用一兩句話寫出你讀了本文之后的感想。(3分)

_____________________________________

七、寫作平臺(tái)(30分,其中書寫4分)

平常的日子輕易叫人忘卻,特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請(qǐng)以“那是一個(gè)特殊的日子”為題,寫一篇不少于400字的作文。

__________________

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