第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒英語(yǔ)教?師個(gè)人總結(jié)?一、選擇?多種多樣的?教學(xué)方法，?提高幼兒英?語(yǔ)的興趣。?興趣是最?好的老師。?幼兒園英語(yǔ)?教育是一種?啟蒙，要把?重點(diǎn)放在學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣上，如果?幼兒對(duì)英語(yǔ)?感興趣，他?在學(xué)習(xí)的過(guò)?程中就會(huì)表?現(xiàn)出一種積?極的情緒，?孩子會(huì)主動(dòng)?融入到活動(dòng)?中。反之，?如果只是追?求單詞句子?數(shù)量的多少?，那會(huì)倒了?孩子的胃口?，孩子會(huì)處?于一種消極?狀態(tài)。因此?，在實(shí)際教?學(xué)活動(dòng)中，?我們選取合?適的教學(xué)方?法，提高幼?兒學(xué)英語(yǔ)的?興趣。1?、情景教學(xué)?法。幼兒?的語(yǔ)言能力?是在實(shí)際運(yùn)?用過(guò)程中發(fā)?展起來(lái)的，?應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種?有意義真實(shí)?的情景，使?他們想說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、喜歡?說(shuō)。語(yǔ)言的?習(xí)得與周圍?環(huán)境息息相?關(guān)。英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)是一種?自然習(xí)得式?的學(xué)習(xí)，而?不是一種教?學(xué)式的學(xué)習(xí)?。語(yǔ)言的學(xué)?習(xí)不只是學(xué)?習(xí)幾個(gè)單詞?，更重要的?是運(yùn)用語(yǔ)言?和別人交往?。因此，教?師要以幼兒?園為主體，?從他們的興?趣出發(fā)提供?一系列豐富?的教學(xué)法情?境，讓幼兒?園通過(guò)自由?活動(dòng)聽來(lái)理?解語(yǔ)言，在?使用中學(xué)習(xí)?語(yǔ)言。還有?家庭，小動(dòng)?物，生日等?,通過(guò)玩角?色游戲，幼?兒所學(xué)語(yǔ)言?在游戲中得?到鞏固，練?習(xí)。久而久?之，培養(yǎng)了?幼兒的英語(yǔ)?思維能力和?運(yùn)用能力，?并解決了那?種學(xué)時(shí)才用?，平時(shí)放置?腦后，容易?遺忘的弊病?。2、游?戲教學(xué)法。?曾經(jīng)有一?位教育家說(shuō)?過(guò)這樣一句?話：話小孩?子生來(lái)是好?動(dòng)的，是以?游戲?yàn)樯?的。的確，?游戲是幼兒?最喜歡的形?式之一。玩?是孩子的天?性，符合幼?兒天性好動(dòng)?的特點(diǎn)。游?戲能激起幼?兒學(xué)英語(yǔ)的?興趣，密切?師生間的關(guān)?系，提供幼?兒充分運(yùn)用?語(yǔ)言的機(jī)會(huì)?，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)?積極性，將?知識(shí)融于游?戲中，讓幼?兒在情趣盎?然的游戲中?練習(xí)所學(xué)知?識(shí)。也在不?知不覺(jué)中掌?握了知識(shí)。?更重要是感?受到學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的樂(lè)趣。?因此，幼兒?園英語(yǔ)活動(dòng)?應(yīng)盡量游戲?化，寓教育?于游戲，讓?幼兒在游戲?中輕輕松松?學(xué)英語(yǔ)。如?：戶外體育?游戲《老狼?，老狼，幾?點(diǎn)鐘》，這?個(gè)游戲是幼?兒熟悉而喜?歡的。于是?，我把游戲?改為wol?f,wol?f,wha?tcany?oudo??是請(qǐng)一位幼?兒當(dāng)老狼，?其它是小羊?。小羊問(wèn)w?olf,w?olf,w?hatca?nyoud?o?老狼回?答，ica?neat.?然后開始追?逐小羊。幼?兒在他們?cè)?有的游戲經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，輕松愉快?的習(xí)得了英?語(yǔ)，學(xué)會(huì)了?句型wha?tcany?oudo??icanj?ump/r?un...?鍛煉了英語(yǔ)?聽說(shuō)能力，?在玩中學(xué)習(xí)?并得到發(fā)展?。在這種情?況下幼兒覺(jué)?得學(xué)習(xí)英語(yǔ)?好玩，從而?為往后的學(xué)?習(xí)打下了良?好的基礎(chǔ)。?3、引入?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?激發(fā)幼兒參?與活動(dòng)的熱?情。任何?一種活動(dòng)形?式，時(shí)間久?了，孩子就?會(huì)厭倦。冷?漠的情緒會(huì)?使活動(dòng)效果?大打折扣，?引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，這一難?題迎刃而解?。競(jìng)爭(zhēng)能激?活幼兒潛在?的支力，能?激起幼兒的?進(jìn)取心。幼?兒好勝心強(qiáng)?，大都不甘?落后，所以?在設(shè)計(jì)活動(dòng)?時(shí)，運(yùn)用競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，并?配以各種形?式的獎(jiǎng)勵(lì)，?以表示對(duì)勝?利者的賞識(shí)?，對(duì)進(jìn)步者?的鼓勵(lì)。有?時(shí)是幾句鼓?勵(lì)的話語(yǔ)g?ood!/?veryg?ood!/?cleve?r!/ex?celle?nt!..?...有時(shí)?是一朵小紅?花、一顆小?星星...?...孩子?們?cè)跓狒[的?氣氛中，你?追我趕，學(xué)?英語(yǔ)的興趣?越來(lái)越濃。?當(dāng)然，調(diào)?動(dòng)幼兒學(xué)英?語(yǔ)的積極性?的教學(xué)方法?還很多，如?：謎語(yǔ)法、?兒歌法、順?口溜法、歌?曲法、形象?教學(xué)法、肢?體語(yǔ)言教學(xué)?法等多種方?法，我根據(jù)?教學(xué)參考書?及自己的工?作經(jīng)驗(yàn)，在?教