測繪頂崗實習報告模板_第1頁
測繪頂崗實習報告模板_第2頁
測繪頂崗實習報告模板_第3頁
測繪頂崗實習報告模板_第4頁
測繪頂崗實習報告模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-29-測繪頂崗實習報告模板

實踐打算理論,真正引導理論的也是實踐。有時候錯誤的時間會讓我們找到更好的活方法。我們可以樂觀做好實習報告的預備,實習報告為我們步入社會做好基礎。有力量的人都是怎樣寫實習報告的呢?我們特殊從網(wǎng)絡上整理了測繪頂崗實習報告,歡迎保藏本網(wǎng)站,連續(xù)關注我們的更新!

測繪頂崗實習報告【篇1】

一、實習支配

1.1性質(zhì)目的

畢業(yè)實習是我們在校內(nèi)完成教學方案所規(guī)定的全部課程和實習、試驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能熬煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部學問,特殊是測繪專業(yè)的理論學問和課程實踐,通過參與實際工作,了解和把握本專業(yè)的基本學問,熬煉分析問題和解決問題的實際力量。

1.2實習單位

南陽--測繪有限公司

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路,成立于_年,注冊資金100萬元,年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要擔當南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設計等測繪任務。公司同時還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達南方河南代理。

1.3實習地點

本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村,103個自然村,232個村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐大路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充分,物產(chǎn)豐富,是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

1.4項目簡介

本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:_地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里,由10余人采納全站儀自動跟蹤測量模式,在20天內(nèi)測量完畢。

1.5實習支配

我是_年3月1日到達實習公司,去時測區(qū)內(nèi)掌握點已經(jīng)布設完畢,測圖面積近1/3。在實習公司我參加完成了余下的測圖任務。

二、實習過程

2.1實習前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟的快速進展,數(shù)化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護便利、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣闊用戶所接受。它能夠更便利傳輸、處理、共享的數(shù)信息,通過掌握圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來,即數(shù)地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生樂觀的影響。

2.2作業(yè)原理

數(shù)化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、供應數(shù)據(jù)光盤等)。

數(shù)化作業(yè)流程圖如下:

本次在實習中測圖采納的方法為地面數(shù)測圖,利用全站儀進行野外數(shù)采集,在內(nèi)業(yè)計算機上采納南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

2.3測繪軟件

在本次作業(yè)中采納南方cass5.0軟件進行內(nèi)業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺開發(fā)的,autocad的全部功能它都可以用,而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺,其編輯功能是有目共睹的,它均供應三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎上,開發(fā)了很多功能,如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外,還供應了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡介

野外數(shù)化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站架設自動跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(topcon)測量儀器。

2.4.2作業(yè)過程

我們在測圖中也采納外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程____分3個地形測繪小組,每個小組3—4人不等,一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼,兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。

在點號的編碼方式中,我們一個測區(qū)一個編碼的方式。依據(jù)掌握點的位置和實際的每天工作量,人工實地繪制草圖,在草圖上標明,每隔10個點和測站互通點號,防止出錯。當在外業(yè)完成各點的編號(編碼)后,回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來,再依據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,輔以這些點號編碼,則可比較便利地把這些點連接起來?;蛘咄ㄟ^編制編碼引導文件,實現(xiàn)自動連線。當完成這項工作后,再把這些圖拿到實地對比,量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù),再在計算機上進行交互編緝,從而得最終的地形圖。

2.4.3留意事項

2.4.3.1司尺要點

采納以上方法,對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一協(xié)作要默契,這一點測完了,下一點應測什么應心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)及母的嫻熟程度要求較高,一般應在10秒內(nèi)完成。其次司尺人員擔負著室內(nèi)繪圖的工作,是測圖過程中的主要人員,所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應在跑尺前確定好跑尺的線路,盡量避開走冤枉路。

采納這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程,而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程?,F(xiàn)在的全站儀測量一個坐標,基本上在1秒以內(nèi),有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等緣由的影響,測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi),可以說,主要的時間是從一個點到另一個點的時間,而在這么短的時間內(nèi),畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計,每天約可測600至900點。而且,連線的勝利率在95%以上。

2.4.3.2碎部要點

在測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關重要,測點過密,造成成圖密集,不該要的要了;測點過少,沒有把握地形的基本要素,因此對于碎部點的確定,就留意以下幾點。

1.建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成,南方的很多建筑物看起來較方正,其實是不規(guī)章的多邊形,則需要全部實測點位。

2.不規(guī)章的地貌應盡量能多測一些點,由于在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

3.對于程序中規(guī)定挨次繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌等,最好能按其挨次進行測量。

2.4.3.2其他事項

1.要使用的全部儀器設備肯定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

2.測圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也削減了接邊的問題。

3.能夠測量到的點盡量實測,盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高些。、實習體會

畢業(yè)實習是即將走出校內(nèi),,走向社會的一次大演習。它集合了高校4年的專業(yè)所學,,是對學問的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里,我收獲許多。

首先,通過畢業(yè)測量實習,我學到了許多,比如對儀器的操作更加嫻熟,加強了對所學學問的理解和把握,很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和躲避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必需在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論學問的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論學問進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。

其次,拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務力量的同時,要學會和同伴和諧相處,學會包涵,學會忍受。

再次,通過實習我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中專或者中學學歷,他們沒有受過高等教育,在理論學問上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財寶,這種財寶在課本上是學習不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習,不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,仔細學習,堅持理論和實際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測繪頂崗實習報告【篇2】

通過測量實習,首先我學到了許多,比如對儀器的操作更加嫻熟,加強了對所學學問的理解和把握,很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和躲避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必需在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論學問的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論學問進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。其次,拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務力量的同時,要學會和同伴和諧相處,學會包涵,學會忍受。

再次,通過實習我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中?;蛘咧袑W學歷,他們沒有受過高等教育,在理論學問上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財寶,這種財寶在課本上是學習不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習,不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,仔細學習,堅持理論和實際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的工程人員

一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。此次外業(yè)實習的每個步驟都以了然于胸,對于書本上的學問已基本把握,這樣來講,也就沒有太多的圓滿了。

還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD20xx為基礎開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡潔,成圖速度快,功能方面也足以滿意實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的學問和實際應用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。

對于水準測量我還有幾點留意要說:1標尺要立直,盡量避開晃動,有晃動時,應當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平,否則造成的誤差會很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時,假如目標較小,最好使單線與目標重合,假如目標有肯定寬度,可以用雙絲夾住目標。3在測量時候肯定要當心,由于略微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導致儀器的損壞。4在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要堅決,不能遲疑不決,任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必需要留意的!

接下來就是本次實習最重要的階段了,我們開頭用全站儀進行數(shù)字測圖。首先我們進行的是選掌握點,由于我們要測的V4四周的測區(qū)較特別,有居民區(qū)、廠房、山地、大路等,我們克服了掩蓋本測區(qū)范圍面積大,地勢比較簡單測圖找通視點視難題,在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個掌握點以便我們測出四周300米以內(nèi)的地物。

我們每天回到宿舍還對當天畫的草圖進行討論,加深了對測區(qū)概況的了解,并對下一步的測圖工作進行方案支配。

(1)為了避開大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量(盡管如此但為了如期的完成任務還是不行不免的要在烈日下測量,這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛)。

(2)在作業(yè)前應做好預備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應充分電;收工時要檢查儀器是否丟失。

(3)草圖繪制人員要提前觀看好下一步要測的地形,并預先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路,盡量避開走冤枉路;碎部點要在草圖上標明位置,每隔20個碎部點互通點號,防止出錯。

(4)盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,引點到四周設站進行采集數(shù)據(jù),避開由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

(5)對于一些重要的無法通視的觀測點,應通過肯定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點要在草圖上具體注記。

(6)實地數(shù)據(jù)采集時,協(xié)作要默契,不在測站可視范圍,跑棱鏡的人在鏡高變化時要準時向全站儀操作人員匯報。

(7)建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成;對于只能看到一邊的建筑物,只需測出該邊的兩端點,并用鋼尺量未知邊的長度。

(8)能夠測量到的點盡量實測,盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高些。

(9)不規(guī)章的地貌應盡量能多測一些點,由于在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

(10)觀測目標時利用好儀器的粗瞄準器,可以快且好地找到觀測目標。

實習收獲

(1)與指導老師溝通:抓住與指導老師相處的時間,與老師溝通,學習他們在工作中積累的學問、豐富的外業(yè)閱歷。

(2)實習中,應加強團結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應團結(jié)協(xié)作,以保證明習任務的順當完成。小組人員每天輪番操作全站儀,培育了大家的嫻熟程度,采集數(shù)據(jù)速度一每天提高,增加了我對測繪的喜愛之情,更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用,與此同時,在實習中也培育了同學之間的團隊合作精神,增加了同學之間的友情。

(3)實習中要戒驕戒躁,一步一個腳印的把每一項工作做到位,切不行單獨追求實習進度。同時也學會了如何做人,做人就應當不怕辛苦,要仔細對待自己所測的每一個數(shù)據(jù),每一件事情,只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人,無論在什么崗位上均是如此。

(4)通過這次野外工程實習,加強了自身把握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應當留意的問題,使自己在課堂上學到的學問得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖,快速采集數(shù)據(jù),布置導線點,分析典型地形特征如(獨自石、陡石山、假山,各種房屋,大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng),深槽、水池,污水井等),如何推斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容,在學習實際操作力量的同時也學會了分析數(shù)據(jù),在布設圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正,如何選擇碎部點進行測量,對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理,更加嫻熟的把握了對全站儀的操作方法。

測繪頂崗實習報告【篇3】

20xx年7月我榮幸的加入某某公司這個大家庭,隨后來到某某項目部擔當測量放線工作,我本著實事求是、以數(shù)據(jù)說話的原則在這快一年的工作中時刻提示自己作為一名測量員所肩負的責任,嚴格遵守測量班組的職責,樂觀協(xié)作項目領導的工作?;厥走@多半年的工作,現(xiàn)將履職狀況小結(jié)如下:

測量是工程的眼睛,是建筑工程之本,是工程中的各工種的標尺。俗語說得好“無法規(guī)不成方圓”。沒有它我們的工作就沒了目標,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬。就會消失不應當消失的錯誤。剛開頭我以為測量放線是個很簡潔的工作,后來在工作中漸漸發(fā)覺,其實不然,它也有好多要學習的地方。

在這一年的工作中時刻嚴格要求自己,不斷加強自己的工作力量,和項目部技術人員相互溝通,相互學習,增長避短。對測量工作做到嚴格掌握,和同事一起努力完成每一項測量任務:

一、在施工測量之前,仔細審圖,對圖上有誤、有疑義的地方準時向領導及前輩們請教、詢問、學習。測量放線中向同事學習,相互協(xié)作。從生疏到熟識,不斷總結(jié)閱歷從原來平板放線需要的5、6個小時到后來2、3個小時,努力提高了工作效率,最終完成了從基礎到主體完工的平板放線?,F(xiàn)在砌磚線也即將結(jié)束,保證砌磚正常進行。測量放線后仔細復合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。

二、在工作中不斷熟識儀器?,F(xiàn)在水準儀、經(jīng)緯儀,以及放線錐都能精確?????、快速的使用,完成了平板50線的測量,而沒有消失較大問題?,F(xiàn)在室內(nèi)50線也即將結(jié)束,確保二次澆筑的順當進行。

三、放線之后,總要面臨改線、補線的問題,這也是發(fā)覺問題,解決問題的過程,使得我對疑義地方的理解、把握,也培育嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。當然我也明白社會在進步,時代在進展,只有不斷學習,才能與時俱進,通過看書,向同事請教學習了更多的施工工藝和施工方法,了解了各項規(guī)范,

在如今高速進展的社會,不能自我提高就意味著落后,就不能適應目前施工建設工作的進展要求。

所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,毀滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順當施工供應最有利的保障。在平常的工作中樂觀督促勞務隊協(xié)作我們的放線工作,并隨時復查放好的線和測量好的點,做到有問題準時發(fā)覺準時解決,準時改正。將錯誤毀滅在萌芽狀態(tài)之中。測量資料嚴格把關,不讓其成為工程進度的絆腳石。

2、測量前需了解設計意圖,學習和校核圖紙。

3、工作干在前頭,便利施工順當進行。

4、測量儀器的核定、校正。

5、與質(zhì)檢、施工等方面親密協(xié)作,并事先做好充分的預備工作,制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,并要在測量放線工作方面努力加強,避開返工。

7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開頭,在各主要階段施工前,對測量放線工作提出預防性要求,真正做到防患于未然。

8、精確?????地測設標高,把誤差精確到5mm之內(nèi)。

9、負責準時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。

在這快一年的工作中,我努力工作,從剛來工地的奇怪???到熟識,得到了至深的熬煉,專業(yè)學問有了進一步提高,而且自己也變得成熟、穩(wěn)重。盡管這一年當中我取得了肯定進步,但這并不代表自己就是一個合格的測量員,相對于自己期望還相差甚遠,對于現(xiàn)在我感覺自己有許多待學習,改進的地方。

測繪頂崗實習報告【篇4】

一、實習目的

通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論學問,嫻熟把握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,把握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形掌握測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培育團隊協(xié)作力量。

二、實習經(jīng)受

帶著開心的心情,坐上一路向南的汽車,開頭了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業(yè)第三次的實習!

當日下午,在款待所門前,我們的歐陽老師簡潔地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的意義和要求,強調(diào)了應當遵守的一些紀律和平安事項,還為我們打氣,鼓舞我們英勇機靈面對將要到來的困難!接著立刻就是踏勘選點。

接下來的頭3天是平面掌握測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

2、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上??梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志精確?????對準測站點的中心。

3、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤肯定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。假如偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志精確?????對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡居中。

4、瞄準與讀數(shù):①目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。②瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清楚。留意消退視差。精瞄目標。③讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚,然后讀數(shù)。

用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對比儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟識其使用方法。對比水準尺,熟識其分劃注記并練習讀數(shù)。

(1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復進行(觀看左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系)。

(2)瞄準:在離儀器不遠處選一點A,并在其上立一根水準尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準星大致瞄準A點水準尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,使目標清楚并消退視差(觀看視差現(xiàn)象,練習消退方法)。

(3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準管氣泡居中(觀看微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關系)。

第五天的掌握點坐標計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地掌握了誤差,因此利用老師給出了B9點的三維坐標,很快地完成了坐標計算和展繪的工作!

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的預備工作,在各導線掌握點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。

我們小組采納的是DJ6的經(jīng)緯儀,進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在掌握點上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后依據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注記其高程。然后對比實地狀況,根據(jù)地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

三、實習體會

通過這次實習工作,我從中學到了許多實實在在的東西,許多在課本上不行能學到的學問。在實踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加嫻熟,并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算力量。這些學問往往是我們在課堂很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A的學問。

我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習生活,但我們收獲了好多,包括對儀器的操作,團隊精神以及了解了那里人民的生活!

測繪頂崗實習報告【篇5】

1、實習單位及項目介紹

1.1在學校進行兩年的理論學問積累之后,依據(jù)學校支配我來到了xxx建筑公司進行畢業(yè)實習。xxx建筑工程有限公司北京分公司,主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包貳級、市政公用工程施工總承包三級(僅限于建筑企業(yè)資質(zhì)證書核定的范圍),銷售,建筑材料。xxx建筑工程有限公司,成立于1990年,是集公共、民用為一體的國家一級施工企業(yè),資信等級"AAA"級,為ISO質(zhì)量體系認證單位。自公司成立以來始終遵循"質(zhì)量第一,用戶至上"的方針,現(xiàn)已完成各類建筑8000萬平方米項目位于湖南省新化縣,在下田村的旁邊,建筑面積9萬平方米,住宿樓,

2、實習階段詳細工作內(nèi)容

2.1通過項目部以師帶徒的方式,我在較短時間內(nèi)學會了水準儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實習過程中,我主要參加的是施工測量工作,利用水準儀、經(jīng)緯儀進行水準測量、平面掌握測量、角度測量、距離測量。實習期間參加的工作內(nèi)容如下:

2.11、參加宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線掌握網(wǎng)的布設、平面掌握測量及高程引測工作。

2.12、參加住宿樓基礎定位放線及地面永久性水準點埋設工作。

2.13、參加單體工程室內(nèi)、外土方開挖、回填、地面施工的標高掌握測量工作。

2.14、參加塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。

2.15、參加住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設及觀測工作。

在上述詳細工作中運用的施工測量方法具體闡述如下:

2.2建筑物軸線掌握網(wǎng)布設原則及要求

2.21、軸線掌握網(wǎng)應先從整體考慮,遵循先整體、后局部,高精度掌握低精度的原則。

2.22、軸線掌握網(wǎng)的布設要依據(jù)設計總平面圖、現(xiàn)場施工平面布置圖、基礎及首層施工平面圖進行。

2.23、掌握點應選在通視條件良好、平安、易愛護的地方。

2.24、掌握樁必需用混凝土愛護,需要時用鋼管進行圍護,并用紅油漆作好測量標記。

2.3軸線掌握網(wǎng)的布設

2.31、首級掌握網(wǎng)的引測

首級掌握網(wǎng)的引測由規(guī)劃局測繪部門依據(jù)建筑定位坐標測定,由所定樁位組成首級掌握網(wǎng)。

2.32、軸線掌握樁的測設

首級掌握網(wǎng)布設完成后,依據(jù)結(jié)構(gòu)平面圖上有關柱、墻體、洞口具體位置關系確定建筑物須定位的主軸線,然后以首級掌握網(wǎng)為基準,采納極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線的掌握樁,經(jīng)角度、距離校測符合點位限差要求后,作為該建筑的軸線掌握網(wǎng)。

2.4高程掌握網(wǎng)的測設

2.41、依據(jù)測繪部門供應的場區(qū)水準基點(不少于三個),采納水準儀對所供應的水準基點進行復測檢查,校測合格后,測設一條閉合或附合水準路線,聯(lián)測場區(qū)平面掌握點,以此作為保證施工豎向精度掌握的首要條件。

2.42、依據(jù)測繪部門供應的水準基點,埋設半永久性高程點,埋設3-6個月后,再進行聯(lián)測,測出場區(qū)半永久性點的高程,該點也可作為以后沉降觀測的基準點。

2.43、場區(qū)內(nèi)至少應有三個水準點,水準點的間距小于1公里,距離建筑物大于25米,距離回土邊線不小于15米。

3、實習收獲及實習中自身存在的不足

3.1我在參與施工實習期間,能遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度,出勤率高,樂觀向工人師傅請教。經(jīng)過這次畢業(yè)實習活動,我認為這次施工實習對我來說收獲還是相當大的,它給了我熟悉社會,接觸工程實際的機會,驗證和深化了我以前所學的理論學問,它讓我學到了許多學問。比如,學會了測量儀器的基本操作;把握了施工掌握測量的基本方法;熟識了基儲主體及裝修工程的施工工序,其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很詳細的了解;學會了看懂一般建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙。很多原來并不嫻熟的學問漸漸被清楚的理解,很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)覺及解決問題的過程中學習到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作,從而積累了很多閱歷,很大程度上也提高了動手和動腦的力量,同時也拓展了與同事的交際、合作的力量。還使我們開闊了視野,增長了見識,為我以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基矗。

通過這次實習,讓我學到了許多實實在在的東西。我在測量實習工作中,以下幾個方面有了較深的體會:

3.11、測量人員的素養(yǎng)要求高,要想作為一個合格的、專業(yè)的測量員,首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結(jié)協(xié)作的基本條件,要有高度的責任心,具備較高讀圖力量和質(zhì)量意識,養(yǎng)成事前反復考慮,事后仔細檢查的好習慣。

3.12、在施工測量之前,測量人員要仔細、細致地核對設計圖紙,檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否全都,總平面圖和大樣具體圖尺寸是否全都,不符之處要準時向技術人員提出,進行修改。然后對施工現(xiàn)場進行實地踏勘,依據(jù)實際狀況編制測設詳圖,計算測設數(shù)據(jù)。

3.13、測量儀器的精度直接影響到測量成果的質(zhì)量。測量儀器需要定期送檢,檢定合格后方可使用,未經(jīng)檢定合格的儀器不得用于測量工作。測量儀器由專人負責保管和維護,日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩(wěn)定性有很大的影響。由于施工現(xiàn)場施工機械多,稍有不慎,測量儀器就會受到碰撞,使測量儀器的精度指標和穩(wěn)定性下降,或損壞儀器。在測量過程中儀器測量人員不得遠離儀器,使儀器設備的平安處于受控狀態(tài)。要做好測量儀器的檢校,通過對測量儀器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況,才能避開測量儀器的不穩(wěn)定性。

3.14、由于施工現(xiàn)場工種多,交叉作業(yè)頻繁,并有大量的土方填挖,地面變動很大,因此各種測量標志必需埋設穩(wěn)固,妥當愛護,常常檢查。采納各種不同的方法加強外業(yè)和內(nèi)業(yè)的檢核工作。標志如有破壞,要準時恢復。

3.15、在實習前肯定要準時預習測量方法以及相關的計算公式,在實習過程中要聽師傅的支配,避開由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施,還應把握一套科學的測量方法,在測量中要遵循肯定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率。

3.16、測量團隊合作精神尤為重要,一項測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓快速、高效的完成測量任務。

3.17、內(nèi)業(yè)計算必需要特別認真,由于一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi)。

通過此次實習,雖然收獲很大,但我認為在以下幾個方面仍存在不足,有待于在以后工作實踐中學習與提高。

3.18、學會了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作和應用,但全站儀的操作和應用還是不夠嫻熟。

3.19、能把握施工測量的基本方法,但較為簡單的建筑施工測量還有待于學習。

3.110、能看懂一般的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙,但有些不能完全了解設計意圖,看圖力量需要進一步加強。

3.111、熟識框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)工程的施工工序和施工方法,但涉入不深,施工細節(jié)方面了解不多。

3.112、把握的國家強制性標準、規(guī)范及有關標準圖集較少,今后必需加強對標準、規(guī)范及圖集的學習,不斷地更新學問,充實自己。

4、實習中發(fā)覺項目部存在的問題及緣由

在實習過程中發(fā)覺施工單位在施工質(zhì)量和材料管理上存在一些問題。

4.1、施工過程中有些施工工序如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土施工、墻體砌筑質(zhì)量一般,有的造成事后返工;有的直接影響結(jié)構(gòu)外觀。我認為主要緣由在于人的因素,工人質(zhì)量意識淡薄,施工隨便性比較大,工人的素養(yǎng)凹凸及質(zhì)量意識強弱都直接影響到工程質(zhì)量的好壞。

4.2、施工現(xiàn)場材料、物資過量消耗,機械設備過度磨損;周轉(zhuǎn)材料看管不嚴,遺失時有發(fā)生,失竊鋪張嚴峻。我認為主要緣由在,項目部執(zhí)行領料用料制度,從倉庫領料有數(shù),但余料無回收,尤其是包清工隊伍只顧出產(chǎn)值。

5、對所在項目部的建議或改進措施

5.1、提高質(zhì)量意識,嚴格工序管理。

施工單位首先應當合理地選擇施工力量強、綜合素養(yǎng)較高的勞務隊伍進場,過程中要加強對工人的質(zhì)量管理,提高全體工人的.質(zhì)量意識,樹立“百年大計、質(zhì)量第一”的思想,以提升工程質(zhì)量,對不符合要求的隊伍或人員,堅決要求撤換。施工過程中嚴格遵守施工工藝和操作規(guī)程,是進行施工操作的依據(jù)和法規(guī),是確保工序質(zhì)量的前提,任何人都必需嚴格執(zhí)行,不得違犯。設置工序質(zhì)量掌握點,掌握點是指為了保證工序質(zhì)量而需要進行掌握的重點、或關鍵部位、或薄弱環(huán)節(jié),以便在肯定時期內(nèi)、肯定條件下進行強化管理,使工序處于良好的掌握狀態(tài)。只有這樣,才能不斷提高工程質(zhì)量,適應企業(yè)施工生產(chǎn)的需要。

5.2、加強材料管理,有效掌握施工成本。

材料費用占整個工程造價的60%,材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧。加強材料管理是項目成本掌握的重要環(huán)節(jié),掌握工程成本,材料成本尤其重要,假如忽視材料管理,項目成本管理就無從談起,材料管理必需是全方位、全過程管理。如施工過程中發(fā)覺超額用料,材料管理人員必需馬上查核緣由。現(xiàn)場材料使用應加強監(jiān)督與檢查,防止材料過量消耗,機械管理應設專人負責管理。

6、全文總結(jié)

實踐是高校生活的其次課堂,通過此次畢業(yè)實踐,使我加深了對工程施工的理解,把握了施工測量的基本方法,熬煉了我的工作力量,也讓我學會了如何去發(fā)覺問題,懂得了如何運用理論聯(lián)系實際去解決問題。收獲的同時也熟悉到了自己的不足,我將在今后的工作中連續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

測繪頂崗實習報告【篇6】

一、實習目的

1、理解和消化《地籍測量學》課堂教學的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學的理論學問;

2、使同學嫻熟把握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法,培育同學的動手力量;

3、進一步熟識地籍測量的全過程;

4、嫻熟把握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

5、培育同學進行測量的組織力量,提高其獨自分析問題和解決問題的力量;

6、培育同學的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德;

7、通過地籍實習,使同學提高技術力量、法律意識、政策意識、社會意識。

二、實習要求

1、對測區(qū)的掌握點、界址點以及相關的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點的概念,把握面積量算的方法。

3、熟識地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理,組員輪番進行施測,以達到全面訓練的目的。

5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習報告;

6、實習期間留意個人平安,遵守學校的規(guī)章制度,不得無故缺勤。

三、實習任務

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍掌握測量和界址點的測量

3、地籍圖的測繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實習時間、地點

20xx年x月x日——x月x日

_水利水電學院_職業(yè)學院及家屬院

五、實習詳細內(nèi)容

1、測區(qū)概況:

本次實習的測區(qū)位于坐落在_路和_路交匯處的西北側(cè),總的外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論