時間第一周第一節(jié)年級2教師李雨薇教材內容1、左右直體滾動2、游戲：傳送帶運輸教學目標1知道左右直體滾動，了解滾動動作在生活中的作用2掌握側身滾動的動作方法和技能，發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調和平衡能力，培養(yǎng)仰臥體位的方向感3培養(yǎng)學生果敢、勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的優(yōu)良品質，促使學生身4協(xié)調發(fā)展。教學重點肩部、髖部、雙腿向滾動方向協(xié)同用力。教學難點左右滾動連貫自然，肩、髖、腿協(xié)調一致。教學過程教學內容練習量組織教法與學法次數時間開始部分一、集合整隊，二、師生互相問好三、宣布本次課內容任務及要求四、安排見習生五、隊列練習三面轉法分左右一、集合隊形：早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早▲要求：動作“快、靜、齊”精神飽滿，認真聽講。1、教師宣布本課任務，提示要求。2、口令指示學生練習。3、小結練習情況。準備部分一、慢跑和行進間各種跳練習。二、各關節(jié)活動分左右一、教學步驟調動隊形成一路縱隊跑，行進間開合跳、后踢小腿跳，教師在前面示范，學生模仿。二、教學步驟成體操隊形，師生齊喊口號由上到下活動身體各關節(jié)。

一、教師講解示范左右直體滾動的動作方法。一、教學方法直體仰臥于墊上，兩臂胸前屈肘，隨身體重心向左右移動，用肩、髖翻轉的力量帶動身體滾動一周，然后向相反的方向還原。（易犯錯誤：雙腿沒有繃緊）二、請學生做示范，教師講解保護與幫助的方法。二、教學方法保護者單膝跪撐于練習者一側，一首扶肩，一手扶髖部，順勢給予助力，用力不要過猛。三、習。學生兩人一組分組練三、教師巡回指導糾錯?；舅?、集體糾錯、探討，學生總結動作要領。五、脫離保護幫助練習。25分左右四、教師指定動作好的同學示范，引導學生自己總結出動作要領。五、教師巡回指導。對動作不熟練的學生加強輔導。部分六、游戲：傳送帶運輸六、體操墊連接在一起，學生分成兩組，依次從墊子一端滾向另外一端，先完成的一組獲勝，進行兩輪，一次向左滾，一次向右滾。

結束部分一、意念放松操二、課堂小結分左右一、學生伴隨著舒緩的音樂和教師的語言引導，閉眼放松身體各部位。二、教師對本節(jié)課做小結，表揚表現好的同學，鼓勵做得差的同學。場地器材體操墊40塊標志盤16個操場一塊預計運動負荷中低強度練習密度3035%

時間第一周第二節(jié)年級教師教材內容1、2、教學標123教學重點教學難點教學過程教學內容練習量組織教法與學法次數時間開始部分一、集合整隊，二、師生互相問好三、宣布本次課內容任務及要求四、安排見習生五、隊列練習三面轉法分左右一、集合隊形：要求：動作“快、靜、齊”精神飽滿，認真聽講。1、教師宣布本課任務，提示要求。2、口令指示學生練習。3、小結練習情況。準備部分二、分左右一、教學步驟二、教學步驟

結束部分分左右場地器材預計運動負荷運動曲線圖lEDj 萼I―一^// “ 5?10i15120 2&130?3S140時間練習密度3035%

時間第一周第三節(jié)年級教師教材內容1、2、教學標123教學重點教學難點教學過程教學內容練習量組織教法與學法次數時間開始部分一、集合整隊，二、師生互相問好三、宣布本次課內容任務及要求四、安排見習生五、隊列練習三面轉法分左右一、集合隊形：要求：動作“快、靜、齊”精神飽滿，認真聽講。1、教師宣布本課任務，提示要求。2、口令指示學生練習。3、小結練習情況。準備部分二、分左右一、教學步驟二、教學步驟

結束部分分左右場地器材預計運動負荷運動曲線圖IBD| 常t" 5110i15120P2&1SO135140時間練習密度3035%

時間第二周第一節(jié)年級教師教材內容1、2、教學標123教學重點教學難點教學過程教學內容練習量組織教法與學法次數時間開始部分一、集合整隊，二、師生互相問好三、宣布本次課內容任務及要求四、安排見習生五、隊列練習三面轉法分左右一、集合隊形：要求：動作“快、靜、齊”精神飽滿，認真聽講。1、教師宣布本課任務，提示要求。2、口令指示學生練習。3、小結練習情況。準備部分二、分左右一、教學步驟二、教學步驟

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