第4頁共4頁教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿穿越?歲月重疊的?幕簾，在中?國(guó)___這?年的漫漫旅?途中，千千?萬萬的__?_員，不惜?犧牲青春、?愛情，甚至?生命。他們?，用燃燒的?___和強(qiáng)?烈的責(zé)任感?點(diǎn)燃了青春?的火炬，照?亮了中華民?族光明的未?來。年的?風(fēng)雨歷程中?，是中國(guó)_?__領(lǐng)導(dǎo)人?民經(jīng)過艱苦?卓絕的武裝?斗爭(zhēng)，建立?了___，?從根本上改?變了中華民?族的命運(yùn)，?寫下了彪炳?千秋的光輝?詩篇；是中?國(guó)___領(lǐng)?導(dǎo)人民與時(shí)?俱進(jìn)、開拓?創(chuàng)新，改變?了“一窮二?白”的落后?面貌，走上?了改革開放?、全面建設(shè)?小康社會(huì)的?征途，開創(chuàng)?了亙古未有?的宏圖偉業(yè)?。21世?紀(jì)是不斷創(chuàng)?新的世紀(jì)，?是極富挑戰(zhàn)?的世紀(jì)，是?中國(guó)怒吼的?世紀(jì)，是我?們中國(guó)人驕?傲的世紀(jì)。?一個(gè)黨員?就是一面旗?幟。如今，?我市的創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正?熱火朝天。?作為人民教?師隊(duì)伍中的?一員，竭盡?全力做好本?職教學(xué)工作?，讓人民群?眾滿意，是?我們義不容?辭的責(zé)任！?社會(huì)要發(fā)?展，教育是?關(guān)鍵。而老?師，最偉大?的貢獻(xiàn)在于?它傳承了人?類的文明。?中華___?這樣燦爛的?人類文明得?以延續(xù)和繼?承靠的是什?么呢？靠的?是教育，靠?的是老師！?“見一葉?落而知秋之?將至，掬一?杯水而知江?河之清”。?在我的身邊?，在___?學(xué)校這個(gè)大?家庭，活躍?著許許多多?這樣的__?_員，他們?很平凡、也?很普通，但?是他們用行?動(dòng)唱響了保?持___員?先進(jìn)性教育?的時(shí)代旋律?！“沒有?愛就沒有教?育”，“要?用愛溫暖學(xué)?生一輩子”?，這是我們?學(xué)校德育處?主任___?的座右銘。?英國(guó)哲學(xué)?家羅素說過?：“愛是一?縷金色的陽?光，凡缺乏?愛的地方，?無論是學(xué)生?的智慧還是?品格都得不?到充分或自?由的發(fā)展。?”作為一名?主管德育工?作者，應(yīng)該?是一個(gè)播種?陽光的人，?用關(guān)心、信?任和激勵(lì)，?把陽光的種?子撒進(jìn)學(xué)生?的心田。_?__主任經(jīng)?常到課堂、?操場(chǎng)、閱覽?室和孩子們?面對(duì)面地溝?通，和孩子?們交朋友。?在孩子們的?眼里，他是?他們的老師?、也是他們?的大朋友。?在教師們的?眼里，他則?希望自己能?成為一名向?導(dǎo)。他用自?己的所作所?為展示了_?__的好干?部的光輝形?象。每一?棵小草都需?要大地的呵?護(hù)才能抽出?嫩綠的新芽?，每一朵浪?花都需要陽?光的以人為?本，因材施?教。作為一?名德育主任?，每天面臨?的工作是瑣?碎的，幾乎?涉及到學(xué)生?衣食住行的?各個(gè)方面。?可一旦遇到?問題，處理?起來卻容不?得半點(diǎn)馬虎?。有一次?，一個(gè)學(xué)生?離家出走，?___主任?出去找，直?到晚上11?點(diǎn)才把學(xué)生?找回來，到?家已經(jīng)12?點(diǎn)。__?_主任一直?認(rèn)為，作為?一名教師也?需要呼喚學(xué)?生要心存愛?心，要學(xué)會(huì)?給人以愛，?對(duì)家長(zhǎng)之愛?，對(duì)親人之?愛，對(duì)師長(zhǎng)?之愛，對(duì)同?學(xué)之愛……?第二天，_?__主任對(duì)?他進(jìn)行了思?想教育，曉?之以理、動(dòng)?之以情。?原來，這位?學(xué)生的父親?因車禍去世?，母親棄她?而去，是他?的叔叔收養(yǎng)?了他。他自?尊心極強(qiáng)，?學(xué)習(xí)積極性?相當(dāng)高，成?績(jī)也不錯(cuò)。?但特殊的家?庭，難免的?矛盾，經(jīng)濟(jì)?的困難，讓?他的心情變?得暴燥，這?次，在和叔?叔的頂撞中?沖出了家們?。___主?任把他帶到?家里，讓愛?人給他做飯?吃，陪他看?電視，陪他?聊天開導(dǎo)她?。孩子衣著?單薄，__?_主任與愛?人商量，把?愛人舍不得?穿的新毛衣?穿在了這位?學(xué)生身上。?學(xué)校統(tǒng)一做?校服，這位?學(xué)生沒有報(bào)?名，___?主任悄悄的?給她交了校?服錢。做?一個(gè)合格的?德育工作者?，不僅要有?不怕吃苦的?精神，更要?有良好的素?質(zhì)和美好的?品德?！皠?dòng)?人以言者，?其感不深；?動(dòng)人以行者?，其應(yīng)必速??！惫ぷ髦?，___主?任特別注重?言傳身教，?以自己的人?格力量__?_學(xué)生做人?。要求學(xué)生?做到的，我?自己先做到?，甚至要做?得更好。學(xué)?校舉辦元旦?晚會(huì)，同學(xué)?自發(fā)捐款籌?辦，___?主任也捐上?___元。?___主?任還常告訴?學(xué)生，只要?是人都會(huì)犯?錯(cuò)誤，只有?犯錯(cuò)才會(huì)進(jìn)?步，才會(huì)有?收獲、有體?會(huì)。為此，?他經(jīng)常講自?己生活中做?的一些事情?，特別是自?己在備課和?做練習(xí)的一?些例子。他?承認(rèn)自己也?經(jīng)常犯錯(cuò)誤?，但自己能?吸取教訓(xùn)，?下次不犯。?其實(shí)老師的?觀點(diǎn)絕大多?數(shù)學(xué)生是認(rèn)?可的，并且?愿意效仿。?現(xiàn)在，他的?學(xué)生都認(rèn)可?一個(gè)觀點(diǎn)：?所謂聰明人?，就是不犯?自己和他人?犯過的錯(cuò)誤?的人。_?__主任除?了全心全意?做好德育工?作外，還專?心做好教學(xué)?工作。課前?他總是精心?設(shè)計(jì)教學(xué)過?程，按照學(xué)?生的認(rèn)知規(guī)?律和年齡特?征，設(shè)計(jì)好?課堂的每一?環(huán)節(jié)，使學(xué)?生在課堂上?當(dāng)好“主角?”，而自己?則起到一個(gè)?“導(dǎo)演”的?作用。物?理學(xué)科具有?較強(qiáng)的邏輯?性，物理知?識(shí)抽象枯燥?。如何讓學(xué)?生全身心動(dòng)?起來，真正?進(jìn)入“主角?”的位置，?去主動(dòng)思考?問題，分析?和解決問題?呢？電教媒?體，講故事?、猜謎宮等?，成了他課?堂上常用的?“道具”。?正是通過這?些，使抽象?的數(shù)學(xué)知識(shí)?具體化，使?學(xué)生在愉悅?的學(xué)習(xí)氛圍?中感知了數(shù)?學(xué)，掌握了?知識(shí)。__?_主任上課?，課堂氣氛?活躍，在他?的調(diào)度下，?學(xué)生們時(shí)而?冥思細(xì)想，?時(shí)而爭(zhēng)相發(fā)?言，時(shí)而臉?上洋溢著燦?爛笑容。?___主任?常說，教物?理，除教物?理知識(shí)外，?更重要的是?教學(xué)生掌握?物理思維方?法。物理源?于生活。從?日常生活中?感性材料引?出來，一步?步引導(dǎo)學(xué)生?去分析、去?思索、去綜?合，使學(xué)生?與參與知識(shí)?形成的過程?，讓其知其?然，更要讓?其知其所以?然。___?主任還經(jīng)常?利于午休時(shí)?