競聘高校保衛(wèi)科長演講稿各位領?導：大家?好。非常感?謝校黨委給?予我參與競?爭、展現(xiàn)自?我的機會。?我競聘的崗?位是保衛(wèi)科?科長。一?、對競爭崗?位的認識：?作為我校?的綜合管理?部門，保衛(wèi)?處承擔著維?護校園平安?、預防違法?犯罪的職能?，它是建設?“和諧校園?”的主陣地?和突破口，?責任重大。?特別是隨著?學校規(guī)模的?擴大，兩地?三校辦學格?局的建立，?學生、教?師思想的日?益活躍，我?校保衛(wèi)形勢?將日趨復雜?化，保衛(wèi)處?更是重任在?肩。學校之?所以增設保?衛(wèi)處副處長?崗位，也正?是加強保衛(wèi)?工作需要的?產(chǎn)物。保?衛(wèi)處副處長?的職責就是?配合處長做?好分管工作?，除具備一?般中層干部?所應具備的?素質外，尤?其需要有高?度的責任心?和踏實的工?作作風，尤?其需要具備?較強的開拓?創(chuàng)新與應變?能力。二?、自身素質?及條件：?我是學校培?養(yǎng)出來的，?___年畢?業(yè)留校，取?得本科學歷?，獲學士學?位，考取華?中師范大學?教育碩士。?已公開發(fā)表?論文___?篇，主持并?完成校立課?題___項?。曾連續(xù)三?學年考核優(yōu)?秀，獲校先?進工作者、?校優(yōu)秀__?_員和市直?機關優(yōu)秀_?__員等榮?譽。在領導?和同事的幫?助下，通過?自身努力，?自認為已初?步具備了做?一名副處長?的能力和水?平，具體有?以下幾點：?1、我具?有較強的崗?位適應能力?。九年來，?無論在實驗?技術崗位、?行政秘書崗?位還是人事?管理崗位，?都能較快地?適應工作，?崗位意識較?強。2、?我具有高度?的責任心和?踏實的工作?作風。對自?己所從事的?每項工作，?都以高度負?責的精神認?真對待。如?在職稱評審?過程中，專?門為本校教?師和附屬醫(yī)?院醫(yī)生開設?講座，進行?培訓與輔導?，深受大家?的歡迎。?3、我具有?良好的__?_協(xié)調和應?變能力。我?的工作崗位?決定了必須?同形形色色?的人打交道?，在堅持原?則的基礎上?，我牢記服?務育人的使?命，以誠待?人，具備了?良好的人際?溝通、__?_協(xié)調和應?變能力。在?教師中具有?較好口碑。?4、我具?有一定的開?拓創(chuàng)新能力?。根據(jù)多年?從事職稱評?審工作的實?踐，在省內(nèi)?高校中率先?研究開發(fā)了?“高校教師?職稱評審管?理系統(tǒng)”，?受到學校評?審專家的好?評，同時也?得到了省內(nèi)?兄弟院校和?教育廳主管?部門的認同?。另外，還?正在積極參?與“人事公?文查詢管理?系統(tǒng)”課題?研究工作。?5、我的?身體素質較?好，能勝利?保衛(wèi)工作。?當然，畢?竟我還年輕?，閱歷較淺?，存在著一?些缺陷與不?足。平時工?作中由于心?直口快，可?能講了一些?不該講的話?，造成了一?些不必要的?誤會。但我?相信，只要?我努力改變?，戒驕戒躁?，在領導和?同事的幫助?下缺陷會得?以彌補的。?三、今后?的工作設想?：概括起?來一句話。?緊緊圍繞一?個中心，著?重抓好三方?面工作，正?確處理好四?個關系。?1、一個中?心：以打?造“平安校?園”，構建?“和諧校園?”為中心。?2、三方?面工作：?（1）完善?防控體系。?保衛(wèi)工作講?究“條塊結?合，以塊為?主”，根據(jù)?校區(qū)多、面?積大、情況?雜、防范能?力弱的工作?難點，要進?一步加強人?防、物防、?技防“三位?一體”的防?控體系建設?。（2）?健全預警機?制。保衛(wèi)工?作倡導“以?防為主，防?治結合”，?應建立健全?學生信息員?報告制度、?“校園11?0”報警服?務系統(tǒng)等，?進一步增強?預警意識，?做好預案工?作。（3?）加強安全?教育。聘請?“法律人士?”、“心理?專家”、“?安全工作輔?導員”，指?導開展法治?教育、心理?健康教育及?安全意識教?育等活動，?盡可能將一?些群體性、?苗頭性、傾?向性事件消?滅在萌芽狀?態(tài)。3、?四個關系：?（1）與?正職的關系?，要有角色?意識，要做?好配角，當?好參謀。盡?量做到盡職?不越權，幫?忙不添亂，?補臺不拆臺?。（2）?與同事的關?系。要尊重?、信任、公?正、關心、?幫助同事，?要充分調動?他們的工作?積極性