第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?推廣普通話?周的活動(dòng)總?結(jié)三為扎?實(shí)做好本屆?推普周各項(xiàng)?工作，依據(jù)?《涼州區(qū)第?__屆推廣?普通話宣傳?周活動(dòng)實(shí)施?方案》，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定了?推普周活動(dòng)?實(shí)施方案，?并按照方案?進(jìn)行了認(rèn)真?落實(shí)，通過(guò)?活動(dòng)增強(qiáng)了?師生講普通?話、用規(guī)范?字的意識(shí)和?能力，進(jìn)一?步濃厚了學(xué)?校語(yǔ)言文字?工作氛圍，?達(dá)到了預(yù)期?目的。現(xiàn)將?推普周活動(dòng)?總結(jié)如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?安排_(tái)__?精細(xì)1、?根據(jù)區(qū)教育?局第__屆?推普周活動(dòng)?精神，召開(kāi)?了學(xué)校語(yǔ)言?文字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會(huì)議?，進(jìn)一步明?確“推普周?”活動(dòng)的主?題、時(shí)間、?意義，對(duì)各?項(xiàng)宣傳工作?進(jìn)行了具體?的安排，明?確了學(xué)校本?次推普周開(kāi)?展的活動(dòng)及?各自的職責(zé)?任務(wù)。2?、召開(kāi)了學(xué)?校推普員工?作會(huì)議，召?集各班學(xué)生?推普員具體?學(xué)習(xí)本次推?普周的方案?要求，并布?臵了班級(jí)開(kāi)?展推普周的?有關(guān)工作，?增強(qiáng)了推普?員做好宣傳?工作的責(zé)任?心。二、?布置校園環(huán)?境，營(yíng)造宣?傳氛圍1?、在校園醒?目位臵粘貼?了由省教育?廳、省語(yǔ)委?設(shè)計(jì)下發(fā)的?推廣普通話?宣傳畫(huà)，顯?明地展示了?活動(dòng)主題“?大力推廣和?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字，自覺(jué)?傳承弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化”。?2、在LE?D電子屏播?出了推普周?宣傳公益廣?告，讓師生?觀看體會(huì)，?增強(qiáng)了師生?說(shuō)好普通的?自覺(jué)性、必?要性、積極?性。3、?在電子滾動(dòng)?屏展示了推?普口號(hào)，“?我是中國(guó)娃?，愛(ài)說(shuō)普通?話”“說(shuō)好?普通話，方?便你我他”?“同在一片?藍(lán)天下，人?人都說(shuō)普通?話”“一人?一句普通話?，中華美德?靠大家”“?普通話是我?們的校園語(yǔ)?言”。4?、紅領(lǐng)巾廣?播站向全校?師生播出了?“推普”專(zhuān)?題廣播，“?推普五字歌?”，并每天?向師生播送?了不同的推?普歌曲等。?5、通過(guò)?校訊通或班?級(jí)QQ群、?___群向?學(xué)生家庭發(fā)?放了《推廣?普通話致家?長(zhǎng)的一封倡?議書(shū)》，呼?吁家庭積極?響應(yīng)推普號(hào)?召，共同營(yíng)?講普通話的?家庭氛圍。?6、在教?學(xué)樓樓道內(nèi)?墻壁上增設(shè)?了“請(qǐng)講普?通話，請(qǐng)寫(xiě)?規(guī)范字”提?示標(biāo)語(yǔ)牌_?__個(gè)，隨?時(shí)提醒師生?講普通話，?寫(xiě)規(guī)范字。?三、開(kāi)展?豐富活動(dòng)，?深化推普主?題1、利?用升旗儀式?時(shí)間舉行了?推普周宣傳?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式，由學(xué)校?推普員老師?做了以“說(shuō)?普通話、寫(xiě)?規(guī)范字”為?主題的國(guó)旗?下宣講，并?由少先隊(duì)員?代表宣讀了?《推廣普通?話倡議書(shū)》?，之后由師?生代表在推?普主題橫幅?（___米?）上進(jìn)行了?簽名儀式，?打響了推廣?普通話宣傳?周活動(dòng)的序?曲。2、?利用中隊(duì)活?動(dòng)時(shí)間舉行?了以“我愛(ài)?普通話”為?主題的推普?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，各中隊(duì)?精心設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案，認(rèn)?真開(kāi)展了活?動(dòng)。一、?二年級(jí)重點(diǎn)?___背誦?了孩子們熟?悉的兒歌、?歌謠；三?、四年級(jí)的?小朋友重點(diǎn)?進(jìn)行了繞口?令、講故事?比賽；五?、六年級(jí)的?學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)?展了誦讀中?華美文的活?動(dòng)，以感悟?語(yǔ)言文字的?___力。?3、四年?級(jí)各班開(kāi)展?了“啄木鳥(niǎo)?糾錯(cuò)”活動(dòng)?。利用課余?時(shí)間，各班?以小組為單?位，對(duì)校園?、樓道、教?室、辦公室?以及作業(yè)本?中出現(xiàn)的繁?體字、錯(cuò)別?字、異體字?、字形不全?等不規(guī)范用?字進(jìn)行了查?找，每班整?理上交了《?“啄木鳥(niǎo)糾?錯(cuò)”不規(guī)范?用字記錄表?》，通過(guò)查?找糾錯(cuò)，使?同學(xué)們認(rèn)識(shí)?到了寫(xiě)好字?的重要性。?（范本）?4、五年級(jí)?各班開(kāi)展了?以“說(shuō)普通?話，用文明?語(yǔ)”為主題?的推普手抄?報(bào)制作活動(dòng)?。同學(xué)們廣?泛搜集與普?通話有關(guān)的?各種素材，?精心設(shè)計(jì)了?內(nèi)容豐富的?手抄報(bào)，并?用自己的筆?寫(xiě)下了講普?通話過(guò)程中?有趣的故事?，增強(qiáng)了學(xué)?生說(shuō)好普通?話的信心。?同時(shí)各班進(jìn)?行了手抄報(bào)?評(píng)比，上交?了優(yōu)秀作品?。5、六?年級(jí)各班開(kāi)?展了“我給?父母當(dāng)老師?”活動(dòng)。發(fā)?動(dòng)學(xué)生運(yùn)用?在學(xué)校所學(xué)?的知識(shí)糾正?家庭里存在?的方音、方?言及不正確?用字的現(xiàn)象?，通過(guò)活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)一個(gè)?學(xué)生帶動(dòng)一?個(gè)家庭，一?個(gè)家庭推動(dòng)?一個(gè)群體的?推普兩級(jí)跳?。同時(shí)將活?動(dòng)中的趣人?趣事用手機(jī)?錄制下來(lái)，?制作成微視?頻。通過(guò)評(píng)?選，各班上?交了優(yōu)質(zhì)作?品?？傊?，全校在整?個(gè)推普周期?間有___?、有計(jì)劃地?開(kāi)展了豐富?多彩的推普?宣傳活動(dòng)，?進(jìn)行了有效?地推普宣傳?，調(diào)動(dòng)了廣?大師生推