第5頁共5頁2023土?木工程畢業(yè)?實習(xí)報告總?結(jié)【四】?這次實習(xí)讓?我深刻體會?到讀書固然?是增長知識?開闊眼界的?途徑，但是?多一些實踐?，暢徉于實?事當(dāng)中，觸?摸一下社會?的脈搏，給?自己定個位?，也是一種?絕好的提高?自身綜合素?質(zhì)的選擇。?一、實習(xí)?目的1、?通過實習(xí)，?對般工業(yè)與?民用建筑施?工前的準(zhǔn)備?工作和整個?施工過程有?較深刻的了?解；2、?理論聯(lián)系實?際，鞏固和?深入理解已?學(xué)的理論知?識，并為后?續(xù)課程的學(xué)?習(xí)積累感_?__；3?、通過親身?參加施工實?踐，培養(yǎng)分?析問題和解?決問題的獨?立工作能力?，為將來參?加工作打下?基礎(chǔ)；4?、通過工作?和勞動，了?解房屋施工?的基本生產(chǎn)?工藝過程中?的生產(chǎn)技術(shù)?技能；5?、認真按時?完成實習(xí)指?導(dǎo)人員和指?導(dǎo)教師布置?的實習(xí)和調(diào)?研工作；?6、對__?_的專業(yè)參?觀、專業(yè)報?告都要詳細?記錄并加以?整理；二?、實習(xí)概況?1、建筑?行業(yè)人際關(guān)?系的重要性?。（范本）?施工作業(yè)?中，人際關(guān)?系極為重要?。人際關(guān)系?良好，才能?處理好施工?過程中發(fā)生?的各類問題?，才能達到?事半功倍。?在施工單?位，幾乎所?有的人都懂?得處理好人?際關(guān)系的重?要性，但盡?管如此，大?多數(shù)都不知?道怎樣才能?處理好人際?關(guān)系，甚至?相當(dāng)多的人?錯誤的認為?拍馬屁、講?奉承話、請?客送禮，才?能處理好人?際關(guān)系。土?木工程生產(chǎn)?實習(xí)報告。?其實，處理?人際關(guān)系的?決竅在于你?必須有開放?的人格，能?真正的去欣?賞他人和尊?重他人。從?人際關(guān)系談?論施工隊伍?的選擇。?施工隊的好?壞將直接影?響建筑工程?質(zhì)量的好壞?，影響項目?經(jīng)理經(jīng)濟利?益的多寡。?一個好的施?工團隊可以?相互協(xié)調(diào)好?各項工程，?同樣一個不?好的施工團?隊卻能將一?個___的?工程弄得一?踢糊涂。據(jù)?我觀察思考?，對我們實?習(xí)的工地初?步了解，該?施工團隊協(xié)?作方面非常?良好，從現(xiàn)?場的施工可?以明顯的看?得出，各施?工班組，各?位工人相互?協(xié)調(diào)的很多?，遇到問題?，群策群力?，大家一起?努力共同解?決。因此，?在現(xiàn)場施工?中，人際關(guān)?系極為重要?，這也是我?這次實習(xí)完?的思考。?2、施工經(jīng)?驗的重要性?。（范本）?實習(xí)之后?，我學(xué)懂了?一句話：如?果一起做一?件事，一個?是做了十年?這件事而比?較愚鈍的人?，另一個則?是在這個領(lǐng)?域毫無經(jīng)驗?的極為聰明?的人，毫無?疑問的是前?者肯定會優(yōu)?勝。其實每?個人是否聰?明，并非看?那個人第一?次做一件事?是否做得好?，而是看他?經(jīng)過第一次?之后得到了?經(jīng)驗，改變?的是什么。?始終都是那?一句，人一?定會跌倒，?然后，必須?總結(jié)到__?_會跌倒，?然后下次拒?絕再次犯同?樣的錯誤。?經(jīng)驗是每個?人做完一件?事之后都會?得到的東西?。問題是，?如何去利用?得到的經(jīng)驗?，而獲得更?好的結(jié)果。?我自問，?本人對新鮮?事物的認識?和掌握一般?，但優(yōu)點是?，能夠在經(jīng)?驗中獲得一?些對自己有?利的東西而?改進。相反?，一位和我?比較熟的人?兄的缺點就?是不懂得總?結(jié)，拒絕承?認跌倒是因?為自己的問?題，從而沒?得到任何有?利于自己的?經(jīng)驗，然后?下次繼續(xù)跌?倒。在施工?作業(yè)中，這?種現(xiàn)場經(jīng)驗?極為重要，?從我實習(xí)分?析認為，一?名土建工作?人員，做一?個工程能否?做得好，能?否成功，其?中的成因會?很多，包括?有本身個人?的iq，對?事情的專注?等，更重要?就是對事情?的熟練程度?，其實也就?是施工現(xiàn)場?經(jīng)驗。三?、施工現(xiàn)場?的實習(xí)收獲?整個混凝?土結(jié)構(gòu)工程?包括了鋼筋?工程、模板?工程。以下?將分別總結(jié)?我在實習(xí)過?程中所學(xué)到?的知識以及?我參加的工?程。1、?認識鋼筋工?程鋼筋是?鋼筋混凝土?結(jié)構(gòu)的骨架?，依靠握裹?力與混凝土?結(jié)合成整體?。鋼筋工程?乃混凝土結(jié)?構(gòu)工程的三?大工程之一?。鋼筋的?分類一般可?以按生產(chǎn)工?藝的不同，?直徑大小，?鋼筋的強度?進行分類。?生產(chǎn)工藝與?一般可分為?熱扎鋼筋，?冷扎鋼筋，?冷拉鋼筋，?冷拔鋼筋。?按不同的直?徑主要有以?下幾種鋼筋?：8mm、?10mm、?12mm、?14mm、?16mm、?18mm、?20mm、?22mm、?25mm等?。在強度上?鋼筋可分為?hpb23?5、hpb?335、h?pb400?、rrb_?__級鋼筋?。其中hp?b235、?hpb33?5為最常用?的兩種鋼筋?。工程中?鋼筋往往因?長度不足或?因施工工藝?的要求等必?須連接。所?以鋼筋的連?接在鋼筋工?程中是一個?重要的環(huán)節(jié)?。2、認?識模板工程??；炷?結(jié)構(gòu)的模板?工程，是混?凝土成型施?工中的一個?十分重要的?組成部分。?我們所說的?模板其實包?含了兩部分?，其一是形?成混凝土構(gòu)?件形狀和設(shè)?計尺寸的模?板：其二是?保證模板形?狀，尺寸及?其空間位置?的支撐系統(tǒng)?。模板應(yīng)具?有一定的強?度和剛度，?以保證混凝?土自重、施?工荷載及混?凝土的側(cè)壓?力作用下不?破壞，不變?形。支撐?系統(tǒng)既要保?證模板的空?間位置的準(zhǔn)?確性，又要?承受模板、?混凝土的自?重及施工荷?載，因此也?應(yīng)具有足夠?的強度、剛?度和穩(wěn)定性?，以保證在?上荷花載的?作用下不沉?陷，不變形?，不破壞。?模板在材料?與種類上也?有很大的區(qū)?別。一般可?分為本模板?、鋼模板、?膠合板，本?工程多數(shù)使?用鋼模板，?這樣比較不?容易變形。?模板的作?用便是在結(jié)?構(gòu)的施工過?程中，剛從?攪拌機中拌?和出來的混?凝土呈液態(tài)?，需要澆筑?在與構(gòu)件形?狀尺寸相同?的模型號內(nèi)?，這樣砼凝?結(jié)硬化之后?，才能形成?所需要的結(jié)?構(gòu)構(gòu)件，模?板就是使鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)或構(gòu)件成?型的模型。?模板的支?撐系統(tǒng)是保?證模板面板?的形狀和位?置，并承受?模板、鋼筋?、新澆筑混?凝土自重以?及施工荷載?的臨時結(jié)構(gòu)?。模板的垂?直支撐主要?有散拼裝的?管支架，可?獨立使用并?帶有高度可?調(diào)裝置的鋼?支柱，及門?型架。模板?在___之?前，還需進?行模板的設(shè)?計計算。常?用定型模板?在其適用范?圍內(nèi)一般無?需進行設(shè)計?或驗算，一?般比較有經(jīng)?驗的包工頭?和工人都懂?得怎么__?_。但對一?些特殊結(jié)構(gòu)?，新型體系?的模板或超?出適用范圍?的一般模板?，則應(yīng)進行?設(shè)計或驗算?。例如大的?承臺，塔吊?基礎(chǔ)等，否?則很容易脹?模。四、?生產(chǎn)實__?_結(jié)在公?司實習(xí)四周?的期間里，?對我來講是?一個理論與?實際相結(jié)合?的過程，在?工地現(xiàn)場施?工員、技術(shù)?負責(zé)人的指?導(dǎo)之下，以?及自已的努?力積極參與?工作，讓自?己對整個基?礎(chǔ)的做法，?標(biāo)準(zhǔn)層的施?工有了深入?的了解與掌?握。而且對?整個土木工?程的各個方?面也有了深?刻的理解和?認識，并且?鞏固了書本?上的知識，?將理論運用?到實際中去?，從實際施?工中豐富自?已的理論知?識。整個實?習(xí)的過程時?間雖短，但?讓自己知道?了如何當(dāng)一?名好的技術(shù)?員。整個實?習(xí)的過程也?讓自己發(fā)現(xiàn)?了自己理論?知識上的不?足，也讓自?己為以后的?學(xué)習(xí)充滿了?動力。工地?雖說是苦了?點，但也讓?自己明白了?一句話：吃?得苦中苦，?方為人上人?。短短三?天的___?活中，讓我?學(xué)會了不少?東西，原來?的那種心高?