演講者的修養(yǎng)和能力?演講者為了?使演講獲得?最好效果，?應(yīng)該在思想?、道德、品?質(zhì)、學識等?方面達到一?定的標準和?水平，對此?作的努力和?培養(yǎng)就是演?講者的自我?修養(yǎng)。那么?，演講者都?應(yīng)具備哪些?修養(yǎng)呢。概?括地說，就?是先進的、?科學的思想?、高尚的道?德品質(zhì)和豐?富淵博的知?識。下面分?別談?wù)劇?一、演講者?要有先進的?、科學的思?想演講者演?講的目的是?教育人、啟?迪人，提高?聽眾的思想?認識、文化?水平。這就?要求演講者?本身必須具?備先進的、?科學的思想?，這樣才能?遠見卓識，?高瞻遠矚，?識前人所未?識，講前人?所未講。歷?史上許多?著名的演講?家如德摩斯?梯尼、西寨?羅、林肯、?馬克思、恩?格斯，他們?無一不是偉?大的思想家?，他們的演?講也無時不?在閃爍著真?理、科學、?智慧的光芒?。今天我們?提倡的“要?給別人一杯?水，自己先?得有一桶水?”，也就是?這個道理。?尤其在科技?高度發(fā)展時?代，新知識?、新學科不?斷涌現(xiàn)，更?需要演講者?努力學習，?迅速掌握各?種新思想、?新科學和方?法，以更好?地服務(wù)于聽?眾。二、?演講者要有?高尚的道德?品質(zhì)古人?說。其身正?，不令而行?；其身不正?，雖令不從?。這從某個?側(cè)面說明了?演講者道德?品質(zhì)的重要?性。（范本?）在生活中?，任何一種?行為都會直?接或間接地?與他人或社?會___，?并受到一定?社會規(guī)范的?限制和協(xié)調(diào)?，演講也是?如此。作為?演講主體的?演講者，更?應(yīng)以一個具?有高尚道德?水準的形象?出現(xiàn)在公眾?面前，帶頭?恪守社會道?德規(guī)范，并?應(yīng)具備以下?四點。1?、政治道德?。即應(yīng)當有?高度的政治?覺悟、良好?的政治品質(zhì)?、堅定的理?想信念。?2、職業(yè)?道德。演講?者必須遵守?自己從事職?業(yè)的道德，?如醫(yī)德、師?德等。3?、社會公德?。演講者在?一舉手一投?足間都應(yīng)講?究文明禮貌?，彬彬有禮?。4、倫?理道德。演?講者必須具?備高尚的倫?理觀、戀愛?觀、婚姻觀?，以此才能?把正確的倫?理觀念傳播?給聽眾。?三、演講者?要有豐富的?學識演講?者要有豐富?的學識，不?僅是“傳道?、授業(yè)、解?惑”的需要?，也是演講?成功的基本?條件。古今?中外的演講?家無一不是?學識淵博的?，他們之所?以能旁征博?引，妙語驚?人；之所以?能把生動、?具體、精彩?的事例自如?地___到?演講中，就?因為他們博?覽群書，知?識宏富。在?當今科技發(fā)?展時代，各?種科學高度?分化和高度?綜合，演講?者如果不了?解新知識，?跟不上現(xiàn)代?科學文化發(fā)?展步伐，就?不會使演講?充實、新鮮?、生動。有?了思想、品?德、學識等?方面的修養(yǎng)?，演講者必?須具備以下?幾種能力：?1、敏銳?的觀察力。?敏銳的觀察?力體現(xiàn)在?三個方面。?準備演講時?，有了敏銳?觀察力，就?能從普普通?通的生活中?獲取大量素?材，通過分?析和判斷，?從中發(fā)現(xiàn)能?反映生活的?本質(zhì)和社會?主流；在演?講中，有了?敏銳觀察力?，可以了解?聽眾的表情?、心理及場?上的氣氛變?化，及時調(diào)?整演講的內(nèi)?容、方式、?節(jié)奏；在演?講后，有了?敏銳的觀察?力，可以從?周圍的反映?中綜合分析?自己演講的?成敗得失，?以使自己的?演講臻于成?熟。2、?豐富的想象?力。在演講?中，想象力?如同“點金?術(shù)”，有了?它就可以“?思接千載，?視通千里”?，才能使演?講內(nèi)容充實?、新穎而多?采，才能將?各種各樣的?事物與演講?主題巧妙地?組合起來，?講起來才能?文思泉涌，?增強演講的?濃度、廣度?和感染力。?這需要演講?者努力培養(yǎng)?自己的好奇?心和探究力?，對任何問?題都拿出認?真鉆研的熱?情，對任何?事物都要有?一種興趣和?求知欲望，?并逐步增加?生活經(jīng)驗，?這是想象力?的基礎(chǔ)。?3、較強的?記憶力。演?講者在演講?前的準備?階段，博覽?群書，吸取?豐富知識，?掌握大量材?料和信息，?當寫演講稿?時，憑著記?憶力，才可?以如囊中取?物一樣，迅?速、準確地?___到稿?中。在演講?中，也要靠?記憶力，才?能將演講稿?的主要材料?、觀點、事?例等牢記于?心。這樣講?起來才能口?若懸河，滔?滔不絕。?4、良好的?表達力。演?講如果離開?了口語表達?能力是不可?思議的。演?講者道德必?須具備良好?的口語表達?能力。演講?稿寫得再好?，表達不出?來，同樣做?不了演講家?。當然，口?語表達能力?不是天生，?它可以經(jīng)過?后天培養(yǎng)、?訓練而成。?一般通過讀?講法的訓練?，都可以達?到口語表達?流利順暢，?抑揚頓挫。?所謂讀，就?是默讀、朗?讀、快讀；?所謂講，就?是在任何場?合、時間、?機會都勇于?去講去練，?久而久之定