第8頁共8頁2023年?青年教師個(gè)?人總結(jié)每?位涉世之初?的青年人，?都血?dú)夥絼?，都想使自?己的人生走?向卓越，奔?向崇高，在?自己的工作?中開拓出一?片新天地。?作為青年教?師中的一員?，任教半年?來感受很多?，也積累了?一些經(jīng)驗(yàn)，?現(xiàn)就半年中?的工作總結(jié)?如下：一?、教育教學(xué)?上：堅(jiān)持課?改，認(rèn)真教?學(xué)教學(xué)中?備課是一個(gè)?必不可少，?十分重要的?環(huán)節(jié)，既要?備學(xué)生，又?要備教材備?教法。我投?入超多的時(shí)?間在備課中?，用心備好?課堂上的每?一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?、每一個(gè)學(xué)?生會(huì)注意到?的細(xì)節(jié)，力?求做到將原?先枯燥簡單?的課本資料?加工得非富?多彩些，備?課充分了，?課堂的容量?也就增大了?，效率跟著?提高了。在?制定教學(xué)目?標(biāo)時(shí)，我十?分注意學(xué)生?實(shí)際狀況，?把握教學(xué)資?料重難點(diǎn)。?另外我認(rèn)為?聽課也是提?高自身教學(xué)?潛力的一個(gè)?好方法，青?年教師只有?多聽課才能?夠逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)，所以?對每一次聽?課的機(jī)會(huì)我?都十分珍惜?。聽課的主?要對象是物?理組其他老?教師，同時(shí)?也聽有些聽?課對我收獲?很大，逐步?掌握了一些?駕馭課堂的?技巧，各種?鮮活生動(dòng)的?事例，各種?教學(xué)方法、?模式的展示?，使我在豐?富課堂教學(xué)?的同時(shí)更好?的把握了課?堂。聽完課?之后再對自?己的備課教?案進(jìn)行修改?，將他們很?多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用?到我的課堂?教學(xué)中去，?取得了較好?的效果。在?批改作業(yè)上?，我堅(jiān)持認(rèn)?真及時(shí)、全?批全改，透?過批改作業(yè)?了解學(xué)生的?掌握狀況，?以便在輔導(dǎo)?中做到有的?放矢。在?課堂上，我?利用新課改?帶來的優(yōu)勢?，培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立思考潛?力和自學(xué)潛?力，讓他們?先預(yù)習(xí)再聽?課，每節(jié)課?都設(shè)計(jì)一些?透過小組合?作能夠完成?的問題，給?學(xué)生展示自?己的機(jī)會(huì)，?讓他們學(xué)有?所得，爭取?每個(gè)人都當(dāng)?過小老師。?由于所教學(xué)?生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?差別較大，?我努力做到?因材施教，?讓成績處于?不同層面的?學(xué)生都能有?所進(jìn)步。?二、班級管?理上：總結(jié)?理論，以待?實(shí)踐雖然?自己不是班?主任，但是?對于班級管?理我毫不放?松，校園為?青年教師安?排的“師徒?結(jié)對”項(xiàng)目?對我的班級?管理工作幫?忙很大。我?的師父是物?理組備課組?長，他不但?教學(xué)好而且?班級管理更?是一流，他?幽默風(fēng)趣的?演講總是讓?學(xué)生在歡笑?中感動(dòng)，在?錯(cuò)誤中成長?。有師父的?幫忙，半年?中我學(xué)會(huì)了?如何開好班?會(huì)，學(xué)會(huì)了?利用班會(huì)構(gòu)?成良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)?會(huì)了和學(xué)生?進(jìn)行心與心?的交流，學(xué)?會(huì)了處理一?些___，?學(xué)會(huì)了關(guān)愛?學(xué)生，調(diào)解?學(xué)生間的矛?盾。半年?中我與學(xué)生?一齊成長，?積累班級管?理經(jīng)驗(yàn)，期?盼自己真正?成為班主任?時(shí)的挑戰(zhàn)。?三、思想?上：愛黨愛?國，用心進(jìn)?取作為一?名青年教師?，我用心參?加校園__?_的活動(dòng)，?自覺加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，提?高政治思想?覺悟。學(xué)習(xí)?教育戰(zhàn)線中?先進(jìn)人物的?事跡，時(shí)刻?鞭策激勵(lì)自?己。我熱愛?教育事業(yè)，?熱愛我的學(xué)?生。在工作?中求真務(wù)實(shí)?、開拓進(jìn)取?、大膽創(chuàng)新?、樂于奉獻(xiàn)?，努力教好?每一堂課，?圓滿地完成?本職工作。?我堅(jiān)持用師?德規(guī)范嚴(yán)格?要求自己，?以身作則，?時(shí)時(shí)處處做?學(xué)生表率，?凡是要求學(xué)?生做到的，?我自己首先?做到。此外?，我尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?事，遵守校?園的一切規(guī)?章制度，樂?于理解校園?布置的各項(xiàng)?工作。在到?校園報(bào)道的?第二個(gè)月我?就上交了入?黨申請書，?爭取早日加?入中國__?_。四、?個(gè)人發(fā)展上?：加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提高?業(yè)務(wù)水平?此刻的社會(huì)?是一個(gè)學(xué)習(xí)?的社會(huì)，對?一名青年教?師來說，加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?水平，提高?教學(xué)質(zhì)量是?至關(guān)重要的?。為了盡快?的充實(shí)自己?，更好的教?學(xué)生，使自?己教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)的?飛躍。我準(zhǔn)?備了四種高?一必修參考?書，而且還?從閱覽室借?閱了很多有?關(guān)中學(xué)物理?教學(xué)論和教?學(xué)方法的書?。讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐，不斷的?發(fā)展和改正?，走出有自?己風(fēng)格的教?學(xué)之路。其?次，我每一?天堅(jiān)持做兩?套高考題，?不懂就問，?虛心向老教?師請教學(xué)習(xí)?，力爭從他?們那里盡快?增加一些寶?貴的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。青年?教師是充滿?期望、擁有?活力的隊(duì)伍?，是需要努?力學(xué)習(xí)和經(jīng)?受錘煉的群?體，作為一?名青年教師?，我們擁有?許許多多的?機(jī)會(huì)，也會(huì)?面臨不計(jì)其?數(shù)的困難，?在我的成長?過程中，我?始終認(rèn)為學(xué)?會(huì)做人，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)創(chuàng)造，是?我們青年教?師立足之本?、發(fā)展之機(jī)?，力量之源?。在此我向?校園提出幾?點(diǎn)意見，期?望領(lǐng)導(dǎo)__?_我們，幫?忙我們成長?：一、期?望校園領(lǐng)導(dǎo)?多安排一些?青年教師的?培訓(xùn)，在培?訓(xùn)會(huì)上我們?能夠?qū)W到很?多書本上理?論上學(xué)不到?的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)?。二、期?望校園在經(jīng)?費(fèi)允許的狀?況下，__?_青年教師?外出學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)各個(gè)校?園的不同教?學(xué)風(fēng)格，以?把握新課改?的動(dòng)向。?三、期望校?園多___?一些青年教?師參加的活?動(dòng)，安排一?些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富的老教?師的講座。?我們是青?年教師，有?很高的工作?熱情，然而?任何成績的?取得和理想?的實(shí)現(xiàn)僅僅?靠一腔熱血?是絕對不夠?的。年輕的?我們務(wù)必要?學(xué)會(huì)冷靜的?思考我們的?成長過程，?客觀的看待?我們身邊的?人和事，在?工作中努力?探索，大膽?實(shí)踐，走出?一條屬于我?們自己的成?長之路。要?想由一個(gè)剛?剛畢業(yè)的學(xué)?生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為?骨干教師、?精英教師、?專家型教師?，其中必定?要經(jīng)歷一個(gè)?成長過程，?這個(gè)過程未?必一帆風(fēng)順?，遇到困難?、曲折都是?很正常的事?情，關(guān)鍵是?需要我們?nèi)?何去應(yīng)對和?處理。我?堅(jiān)信，世上?無難事，只?怕有心人。?篇二今?年是我參加?教師工作的?第一年，能?夠說在這一?年的工作中?，我學(xué)習(xí)到?的東西比在?校園里學(xué)習(xí)?到東西的總?和還要多，?生活的磨難?和生活的經(jīng)?驗(yàn)使我成熟?了很多很多?。在這一年?的教學(xué)中，?我學(xué)習(xí)到的?東西主要是?教學(xué)方面的?。送走繁?忙充實(shí)的一?年，又迎來?充滿期望的?一年?；?顧一學(xué)期的?工作狀況，?我始終以勤?勤懇懇、踏?踏實(shí)實(shí)的態(tài)?度來對待我?的工作，以?“師德”規(guī)?范自己的教?育教學(xué)工作?，自己在思?想政治素?質(zhì)、專業(yè)知?識(shí)上都有所?收獲?，F(xiàn)將?一學(xué)期的個(gè)?人工作作如?下總結(jié)：?一、規(guī)范行?為，從嚴(yán)要?求自己俗?話說“沒有?規(guī)矩，不成?方圓”。一?學(xué)期來，我?能夠嚴(yán)格遵?守校園的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。平時(shí)做?到不遲到，?不早退，有?事主動(dòng)請假?，無事不請?假。對于校?園布置的任?務(wù)能夠及時(shí)?完成。二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，堅(jiān)定信念?，忠誠黨的?教育事業(yè)。?作為一名?青年教師，?我自覺加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)，?提高政治思?想覺悟。學(xué)?習(xí)教育戰(zhàn)線?中先進(jìn)人物?的事跡，時(shí)?刻鞭策激勵(lì)?自己。我熱?愛教育事業(yè)?，熱愛我的?學(xué)生。在工?作中能夠求?真務(wù)實(shí)、開?拓進(jìn)取、大?膽創(chuàng)新、樂?于奉獻(xiàn)，努?力教好每一?堂課，圓滿?地完成本職?工作。我能?夠用師德規(guī)?范嚴(yán)格要求?自己，以身?作則，時(shí)時(shí)?處處做學(xué)生?表率，凡是?要求學(xué)生做?到的，我自?己首先做到?。此外，我?還能夠尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，用心?參加校園的?各種活動(dòng)，?遵守校園的?一切規(guī)章制?度。在工作?中，我用心?、主動(dòng)、勤?懇、職責(zé)性?較強(qiáng)，樂于?理解校園布?置的各項(xiàng)工?作。三、?深鉆教材，?認(rèn)真教學(xué)，?圓滿完成任?務(wù)。把學(xué)?生教好，讓?學(xué)生成功，?是每位教師?最大的心愿?、最高的榮?譽(yù)。對于課?程改革環(huán)境?下教師，光?有一桶水是?不夠的，教?師要擁有自?來水。在工?作中，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性，抓住?一切機(jī)會(huì)?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實(shí)踐?中不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平。?在校內(nèi)，主?動(dòng)地向新教?師學(xué)習(xí)信息?技術(shù)，豐富?教學(xué)手段，?虛心向老教?師請教，使?自己的教學(xué)?語言更嚴(yán)謹(jǐn)?。抓住校園?安排外出聽?課的機(jī)會(huì)，?虛心學(xué)習(xí)，?不恥下問，?及時(shí)消化，?吸取別人的?精華，在自?己的教學(xué)中?不斷實(shí)踐，?不斷總結(jié)，?不斷提高。?平時(shí)向書本?學(xué)習(xí)、向身?邊有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)，?提高自己的?課堂教學(xué)水?平。根據(jù)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》的資料?，結(jié)合學(xué)生?的年齡特征?，有針對性?地進(jìn)行教學(xué)?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，提高?抽象思維潛?力，培養(yǎng)學(xué)?生自學(xué)刻苦?鉆研的意志?品質(zhì)。同時(shí)?，思考到學(xué)?生智力素質(zhì)?的差異，按?潛力分類，?教學(xué)因人而?異，使每位?學(xué)生各需所?求，各揮其?能，各展其?才。透過自?己的精心設(shè)?計(jì)，合理安?排，每節(jié)課?上得都有聲?有色，效果?很好。但我?平時(shí)工作中?出現(xiàn)需改善?的地方也較?多，如理論?知識(shí)不夠，?論文精品意?識(shí)不強(qiáng)，電?腦知識(shí)長進(jìn)?不快。在今?后的工作中?，我將揚(yáng)長?補(bǔ)短，不斷?努力。以?上是我一年?多工作的小?結(jié)和體會(huì)，?如果說自己?取得了一些?成績的話，?那也是與校?園領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的關(guān)心?、愛護(hù)分不?開的，在此?，我要真心?真意地感謝?他們。作為?一名教育工?作者，在今?后的工作中?，我要更加?嚴(yán)格要求自?己，提高自?身素質(zhì)，努?力學(xué)習(xí)，用?心工作，勇?攀教育事業(yè)?的高峰，做?一名優(yōu)秀的?人民教師。?作為一名?教師是光榮?的，我明白?自己面臨的?任務(wù)和教學(xué)?的艱辛，想?發(fā)財(cái)就不要?做教師，做?教師就不要?想發(fā)財(cái)，我?明白的，我?會(huì)習(xí)慣艱辛?的日子的，?我會(huì)更加的?努力的，我?明白自己的?困難有很多?，但是我想?，我會(huì)在困?難面前做好?我自己的！?篇三在?不知不覺中?一年半的時(shí)?光悄然而逝?，在校園領(lǐng)?導(dǎo)的指引下?，在各位老?師的幫忙下?，我較好的?完成了校園?布置的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?回顧一年?半來的工作?，忙碌伴隨?著充實(shí)，汗?水伴隨著收?獲。現(xiàn)結(jié)合?一年來的思?想、業(yè)務(wù)等?狀況做以下?匯報(bào)。一?、思想認(rèn)識(shí)?本人堅(jiān)持?黨的基本原?則、教育方?針。認(rèn)真學(xué)?習(xí)研究《教?育法》、《?教師法》、?《中小學(xué)教?師日常規(guī)范?》。思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)，以?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來約束、鞭?策自己。工?作至今，一?年半來，我?還用心參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治和業(yè)?務(wù)水平。服?從校園的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。學(xué)習(xí)?和研究新課?程標(biāo)準(zhǔn)、理?念、觀點(diǎn)，?注重在教學(xué)?實(shí)踐中的靈?活應(yīng)用，理?論聯(lián)系實(shí)際?，研究學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀況?。二、教?學(xué)工作在?教學(xué)工作方?面：認(rèn)真研?究教材教法?和大綱，研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)。認(rèn)真完?成___省?中小學(xué)教師?繼續(xù)教育任?務(wù)，為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?我堅(jiān)持經(jīng)常?翻閱《小學(xué)?英語教學(xué)》?、《優(yōu)秀論?文集》、《?新課程小學(xué)?英語說課稿?精選》等書?籍。還爭取?機(jī)會(huì)多聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還經(jīng)?常虛心請教?師傅。每上?的一節(jié)課，?我都做好充?分的準(zhǔn)備。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際狀況設(shè)計(jì)?教案。這?學(xué)期主要擔(dān)?任五、六年?級幾個(gè)班的?教學(xué)。培優(yōu)?扶差是一個(gè)?學(xué)期教學(xué)工?作的重頭戲?，因?yàn)橐粋€(gè)?班級里面總?存在幾后進(jìn)?生。對于后?進(jìn)生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導(dǎo)。然后是?在課堂上對?他們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予大?力的表揚(yáng)，?課后多找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得老師?并沒有忽略?他們。最后?是發(fā)動(dòng)班上?的優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生們?的輔導(dǎo)老師?，我讓他們?組成一幫一?小組，并給?他們開會(huì)，?提出老師務(wù)?必履行的職?責(zé)，主要就?是檢查學(xué)生?的作業(yè)，輔?導(dǎo)學(xué)生掌握?課本的基本?知識(shí)和技能?。給后進(jìn)生?根據(jù)各自的?狀況定出目?標(biāo)，讓他們?雙方都朝著?那個(gè)目標(biāo)前?進(jìn)。學(xué)生們?都有進(jìn)步，?有的進(jìn)步十?分快。本?學(xué)期我還在?文苑小學(xué)嘗?試了一堂區(qū)?優(yōu)質(zhì)課，是?一堂自己整?合教材的刻?，也是一種?新的嘗試性?的教學(xué)模式?。我從學(xué)習(xí)?理論知識(shí)開?始，翻越超?多的書籍及?從網(wǎng)上搜集?有關(guān)教材整?合教學(xué)的資?料。我的師?傅以及沈老?師，給予我?莫大的幫忙?，一齊再構(gòu)?教材，一齊?出謀獻(xiàn)策想?教案、設(shè)計(jì)?課件，共修?改教案、課?件、試教很?多次。從接?到任務(wù)起我?們幾個(gè)就天?天加班加點(diǎn)?。張偉琴老?師幫我一遍?又一遍地把?關(guān)，并指導(dǎo)?學(xué)生把道具?給我做好，?沈老師老師?幫我把課件?做好，沈校?長和勤琴老?師幫忙去看?班。令我感?覺到不是我?一個(gè)人上公?開課，而是?有一股凝聚?力使我感覺?到是很多老?師。三、?班主任工作?一年半來?擔(dān)任現(xiàn)__?_班班主任?工作，這也?是我工作以?來帶的第一?個(gè)班級。在?班主任工作?方面，我十?分重視學(xué)生?的思想教育?工作。透過?班會(huì)、晨會(huì)?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學(xué)?生進(jìn)行愛祖?國、愛人民?、愛群眾、?愛老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的思?想教育。使?學(xué)生能養(yǎng)成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是老?師的左右手?，所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項(xiàng)重要?資料。我培?養(yǎng)了兩位得?力的班長。?這些班干部?能把班的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律管?好，為我減?輕負(fù)擔(dān)。還?常給班干定?時(shí)開會(huì)，了?解他們工作?的狀況，鼓?勵(lì)他們大膽?開展工作。?使班干能在?同學(xué)中樹立?起威信，成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。在?他們的努力?下，班務(wù)工?作能正常開?展。這學(xué)?期班