教務處各崗位職責教務處工作崗位職責:認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，負責全校教學工作的組織、實施與治理；審核全校各專業(yè)的教學打算和教學大綱，在實施過程中不斷地進展補充和完善；代表學校對各系部的教學工作進展指導、催促和考核；做好各項教學預備工作。預備好試驗、實習、電化教學所需的設(shè)備、儀器、工具和材料，以及教材圖書、教具掛圖和各種教學治理工作的表格、薄冊等，以保證教學工作的順當進展；依據(jù)學校的教學需要，擇優(yōu)選聘教師任課，對教師、改任學科的教師和外聘教師組織進展試講，并依據(jù)試講的效果推舉專業(yè)系安排教學任務；催促、檢查各種教學工作打算的執(zhí)行和落實狀況，并對教學全過程進展宏觀治理。如檢查教師教案、課堂教學、批改作業(yè)、課外輔導、課后小結(jié)、教學日志、教學進度等；制定或?qū)徟鞣N教學工作打算：如教學進度打算、學期教學工作計劃、業(yè)務活動安排、教師培育打算、教材教具和圖書資料的選購打算、教學儀器設(shè)備及工具材料的添置打算等；定期召開學生座談會，聽取學生對每位任課教師在教學工作方面的意見、建議和要求，重視反響結(jié)果，提出改進措施；，負責組織對全校教學質(zhì)量進展檢查、督導與評價；負責全校教研教改工作的組織和實施，擬定教學改革方案，貫徹執(zhí)行上級的教改指示精神，結(jié)合學校的實際，對學生實施素養(yǎng)教育，著力提高學生的綜合職業(yè)力氣；負責學校的考務工作，并對考試結(jié)果進展分析。負責全校教學根本建設(shè)，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃運籌、監(jiān)控實施等工作協(xié)作培訓處做好全校學生的職業(yè)技能鑒定和各種上崗證書的考試或考核。建立健全教學檔案和教師業(yè)務檔案，做好教育信息的收集與整理，同時進展分析和爭論，為改進學校治理工作供給原始材料和依據(jù)。負責學校教學工作的內(nèi)外溝通。教務處處長崗位職責:在教務副校長領(lǐng)到下主持教務處的日常工作，側(cè)重抓好教學行政治理，全面完成各項教學工作任務。認真貫徹黨的教育方針，努力學習教學行政業(yè)務，生疏處內(nèi)各項行政治理和業(yè)務工作，并能對各崗位提出指導性意見；深入教學第一線，了解狀況，聽取意見，覺察問題，總結(jié)閱歷，依據(jù)教改要求，聯(lián)系實際狀況，提出改革建議，當好領(lǐng)導的參謀；領(lǐng)導好網(wǎng)絡(luò)信息中心、圖書室〔閱覽室〕、教〔?！尘呤?、體育器材室的工作；審查教務處治理人員、教輔人員出勤狀況。審核教師教學津貼；檢查教師教學紀律與學生的課堂紀律、自習紀律，定期查閱教學日志；審定教材，做好教材、教學參考書、圖書、儀器、教具、掛圖等各種選購打算；負責組織各班考試、考察、補考的打算安排和實施工作；負責教務處及教學系部的各項業(yè)務考核工作；關(guān)心處室人員和教師的學習、思想、工作、生活狀況，催促處室人員和教師樹立效勞理念，執(zhí)行好師德標準，為人師表，教書育人；開展校際教學閱歷溝通，會同交辦公室接待兄弟學校教務部門來訪的客人；負責學校各種考試工作的打算籌備、組織運行和臨時偶發(fā)大事的應急處理；負責學校各種考試工作的打算籌備、組織運行和臨時偶發(fā)大事的應急處理；負責召集和主持教學工作會議及臨時業(yè)務碰頭會議；負責就有關(guān)重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參與爭論決策；負責教務處與其它平行部門的業(yè)務協(xié)調(diào)及偶發(fā)大事的應急處理；14．完成學校領(lǐng)導安排的其它工作。1．幫助處長分管常規(guī)教學業(yè)務活動的運行調(diào)整，負責教務處日常工作和教學資源的協(xié)調(diào)；1．幫助處長分管常規(guī)教學業(yè)務活動的運行調(diào)整，負責教務處日常工作和教學資源的協(xié)調(diào)；負責專業(yè)和課程建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控反響和具體實施等治理工作；負責全校教研教改工作的組織和實施，擬定教學改革方案，貫徹執(zhí)行上級的教改指示精神，結(jié)合學校的實際，對學生實施素養(yǎng)教育，著力提高學生的綜合職業(yè)力氣；組織各級各類教學爭論、教學成果的立項、申報、審核和評比工作；組織增設(shè)專業(yè)、試點專業(yè)的申報工作；負責建立健全教學檔案和教師業(yè)務檔案，做好教育信息的收集與整理，同時進展分析和爭論，為改進學校治理工作供給原始材料和依據(jù)；組織檢查全校各個教學環(huán)節(jié)的工作狀況，提出提高教學質(zhì)量、加強教學治理的具體措施和打算，并組織實施；組織和落實師資培培育打算工作；做好“雙師型”教師申報、審核工作；組織和落實全校各級各類教學競賽、教學評比和其次課堂活動；定期召開學生座談會，聽取學生對每位任課教師在教學工作方面的意見、建議和要求，重視反響結(jié)果，提出改進措施；負責上級教育行政機關(guān)及主管部門的聯(lián)絡(luò)溝通、請示匯報與接待工作；負責上級教育行政機關(guān)及主管部門的聯(lián)絡(luò)溝通、請示匯報與接待工作；完成校領(lǐng)導交辦的其它工作。教務處常規(guī)干事崗位職責:1．幫助教務處長做好日常教學治理工作及部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作；做好教學常規(guī)檢查工作：備課、上課、教務日志、聽課、評課、作業(yè)批改、晚輔導等狀況匯總與通報工作；負責教務部門各種津貼統(tǒng)計、核算工作；負責各類文件的預備、收集、治理及教務處各種會議的組織、考勤和記錄；負責學生的成績治理及學生書本、資料費的清算工作；負責教材和部門辦公用品的征訂、保管、發(fā)放工作；負責教師的業(yè)務檔案整理與完善，健全教學檔案和教師業(yè)務檔案，做好教育信息的收集與整理；完成部門安排的臨時性工作。教務處教研干事崗位職責:1．幫助落實、檢查和監(jiān)視各專業(yè)系教研活動的實施狀況；幫助處進步行專業(yè)建設(shè)、師資隊伍打造工作；幫助處長落實學校教學改革的推開工作；匯總各專業(yè)系的課表、教師任課狀況表、實訓安排周歷表；，做好學生考試試卷的交接、回收、存檔工作；做好各專業(yè)、各班級自學考試的收費統(tǒng)計及收集工作，負責接收各自考大專班報考表，匯總后統(tǒng)一組織報考；準時接收省考試院自考相關(guān)文件，并將文件精神傳到達各專業(yè)系和各自考班級；負責考前辦好準考證和科考證準時發(fā)放給考生，并協(xié)作各系做好考前考試發(fā)開工作；負責做好以證抵考及自考大專班畢業(yè)證辦理工作；完成部門安排的臨時性工作。圖書室、閱覽室治理員崗位職責:1．學習圖書治理學問，不斷提高業(yè)務水平；做好圖書室、閱覽室的開放工作，按要求準時向師生開放；、分類、上架工作；書庫內(nèi)書刊要入冊登記，賬目清楚，做到賬、物相符，建立圖書卡，分類保管圖書；工具書、大型成套書只供查閱，不得出借；嚴格遵守治理制度和借閱手續(xù)，嚴禁不辦手續(xù)將書刊帶出書庫，對借出的圖書、雜志要準時催促收回，對損壞喪失者，要責成其賠償；認真做好書刊的保管、修補、剔舊和注銷工作；報刊亭的報紙每天要準時更換；維護室內(nèi)干凈與安靜，常常開窗通風，做好防火、防潮、防盜、防蟲、防霉防塵等工作；負責室內(nèi)的日常保潔和安全消防工作。模具〔教具〕室治理員崗位職責:、模型等治理工作；堅守崗位，保證教師隨時能領(lǐng)到教學模具；?！步獭尘咭磳W科進展分類、編號、貼上標簽，并上櫥入柜，以標簽定位，陳設(shè)有序；要依據(jù)教具不同構(gòu)造、性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防臟、防腐、防火等工作；做好?！步獭尘叩念I(lǐng)用、借用、歸還的登記、驗收工作，損壞、喪失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；每學期完畢，應清點一次教學用具，編制下學期購置打算；做好教具的保養(yǎng)、維護工作，充分發(fā)揮教具的使用效能；負責室內(nèi)的日常保潔和安全消防工作。體育器材室治理員崗位職責:1．樹立為教學、為學生效勞的思想,努力做好本崗位工作；15-20練的正常進展；借用器材確定要登記，課后準時收回體育器材；，做到帳物相符；損壞要備案報審，對有意損壞、喪失者應準時專業(yè)系按原價賠償，并做好賠償?shù)怯浌ぷ?；做好體育器材室的安全保衛(wèi)及清潔衛(wèi)生工作〔防火、防盜、防蛀、防濕，墊子要暴曬干藏。覺察體育器材損壞，應馬上停頓使用；無教師指導，不出借簡潔發(fā)生事故的投擲器材，確保體育活動的安全；依據(jù)教學需要，對短缺的器材準時向處長提出補充報告和意見，保證教學、訓練正常進展；器材要擺放有序，保持器材室的干凈；負責室內(nèi)的日常保潔和安全消防工作。理論教師工作職責：忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持四頂根本原則，為人師表，關(guān)心學校的進展，樂觀參與教學改革，投身學校的教育事業(yè)；生疏所教專業(yè)的教學打算和所任課程的教學大綱、教材，按教學打算和大綱要求制訂好學期授課打算和教學進程打算，認真?zhèn)湔n、授課，精益求精，不斷改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量；自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時參與有關(guān)的各項教學活動，如期完成有關(guān)的各項教學任務。嚴格按規(guī)定時間上、下課，認真組織教學，不曠課，不誤課，不遲到，不早退；如因故不能來上課，需提前向系主任請假；認真上好每一堂課，嚴格治理好課堂紀律，急躁指導學生試驗、實習或見習，做到因材施教；按要求布置和批改學生作業(yè)，常常下班輔導學生,幫助學生解決學習中遇到的難題；認真聽課并做好記錄，樂觀參與評課；對學生既要嚴格要求，更要關(guān)心疼惜，做到既教書又育人；并幫助提高學生思想覺悟，樹立良好的職業(yè)道德，關(guān)心學生的安康成長；努力提高業(yè)務水平，