第5頁(yè)共5頁(yè)2023會(huì)?計(jì)頂崗實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)【?一】實(shí)習(xí)?，顧名思義?，在實(shí)習(xí)中?學(xué)習(xí)。在經(jīng)?過(guò)一段時(shí)間?的學(xué)習(xí)之后?，或者說(shuō)當(dāng)?學(xué)習(xí)告一段?落的時(shí)候，?我們需要了?解自己的所?學(xué)需要或應(yīng)?當(dāng)如何應(yīng)用?在實(shí)習(xí)中。?因?yàn)槿魏沃?識(shí)源于實(shí)習(xí)?，歸于實(shí)習(xí)?。所以要付?諸實(shí)習(xí)來(lái)檢?驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)?在即將面臨?畢業(yè)，實(shí)習(xí)?對(duì)我們?cè)桨l(fā)?重要起來(lái)。?剛結(jié)束的這?段實(shí)習(xí)時(shí)間?可以說(shuō)是我?大學(xué)四年來(lái)?最辛苦也是?最充實(shí)的一?段時(shí)間。辛?苦是因?yàn)閯?踏上工作崗?位，有很多?方面不能很?快適應(yīng)；而?充實(shí)則是在?這段時(shí)間里?，在校園無(wú)?法學(xué)到的知?識(shí)和技能，?更提高了自?己各方面的?素質(zhì)。同時(shí)?實(shí)習(xí)也給了?我一定的工?作經(jīng)驗(yàn)。為?將來(lái)謀求一?份好職業(yè)打?下了基礎(chǔ)。?現(xiàn)將這些日?子在工作中?取得的成績(jī)?和不足做個(gè)?小結(jié)。一來(lái)?總結(jié)一下經(jīng)?驗(yàn)，二來(lái)也?對(duì)自己的工?作情況有個(gè)?系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?。學(xué)校為?了加強(qiáng)我們?對(duì)所學(xué)理論?知識(shí)的理解?和掌握，于?大三第一學(xué)?期末即__?年__月_?_日至__?日安排了一?項(xiàng)分散實(shí)習(xí)?，有關(guān)會(huì)計(jì)?崗位的實(shí)地?實(shí)習(xí)?；?學(xué)校安排，?在老師的指?導(dǎo)下順利地?完成實(shí)習(xí)。?于__年?__過(guò)后直?接去__公?司實(shí)習(xí)。該?公司辦公地?點(diǎn)在__，?實(shí)習(xí)期間先?了解公司的?總體情況，?然后跟著出?納學(xué)習(xí)，最?后跟會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)。實(shí)習(xí)?的目的：把?所學(xué)兩年半?的理論知識(shí)?與實(shí)際操作?結(jié)合起來(lái)，?找出差距，?看應(yīng)如何處?理所發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題?？偨Y(jié)?一下所學(xué)專?業(yè)知識(shí)的不?足之處，不?扎實(shí)的地方?，找出需要?重新鞏固的?知識(shí)，學(xué)會(huì)?了和同事溝?通，以及在?社會(huì)工作中?應(yīng)該如何為?人處事。?實(shí)習(xí)的內(nèi)容?：先了解公?司的發(fā)展史?以及各個(gè)機(jī)?構(gòu)的設(shè)置情?況，公司的?規(guī)模、經(jīng)濟(jì)?類型、人員?數(shù)量等，做?一些力所能?及的工作，?幫忙清理衛(wèi)?生，做一些?后勤工作；?再了解公司?的文化歷史?，認(rèn)識(shí)了一?些同事，公?司給安排了?一個(gè)特定的?指導(dǎo)人；然?后在財(cái)政部?看財(cái)務(wù)人員?工作，看會(huì)?計(jì)人員如何?做，看了一?下公司的總?帳以及各明?細(xì)帳、記賬?憑證、原始?憑證和上期?的會(huì)計(jì)報(bào)表?（主要是資?產(chǎn)負(fù)債表和?利潤(rùn)表）：?之后安排我?跟著公司的?出納學(xué)習(xí)；?最后是跟著?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，?看會(huì)計(jì)如何?處理業(yè)務(wù)。?實(shí)習(xí)的心?得體會(huì)：剛?到單位時(shí)，?感覺(jué)同事們?都很隨和，?很好相處，?感覺(jué)社會(huì)并?不象別人所?說(shuō)的那么險(xiǎn)?惡，對(duì)社會(huì)?又充滿了信?心。公司的?指導(dǎo)人給我?耐心講解了?有___司?的概況、規(guī)?模、___?、人員配置?等等，使我?認(rèn)識(shí)到對(duì)一?個(gè)大公司也?只能是從整?體上認(rèn)識(shí)了?解一下，至?于內(nèi)部具體?的細(xì)節(jié)是怎?么也弄不清?楚的。先對(duì)?公司有個(gè)大?概了解，再?對(duì)自己的崗?位工作有所?認(rèn)識(shí)，要知?道公司設(shè)那?個(gè)崗位的目?的，要達(dá)到?預(yù)期的效果?，才能保證?公司的正常?運(yùn)行。在?財(cái)務(wù)部跟隨?出納實(shí)習(xí)時(shí)?，先了解公?司的財(cái)務(wù)制?度，國(guó)家對(duì)?庫(kù)存現(xiàn)金的?規(guī)定，以及?收、付現(xiàn)金?需要遵循的?程序?？粗?出納工作自?己也很是高?興。出納收?到收到收款?單據(jù)時(shí)審核?手續(xù)是否齊?全，然后收?款，點(diǎn)兩遍?現(xiàn)金，然后?向交款人說(shuō)?明金額，并?分幣種放好?。若需要找?零錢也需點(diǎn)?兩遍，然后?在原始單據(jù)?上蓋現(xiàn)金收?訖章，留下?記賬聯(lián)，將?其他的交給?對(duì)方。然后?編制現(xiàn)金收?款憑證，登?記現(xiàn)金日記?賬。這一程?序和我們?cè)?學(xué)校學(xué)的理?論一樣，要?分清責(zé)任，?按規(guī)定處理?業(yè)務(wù)。其實(shí)?很簡(jiǎn)單，只?是沒(méi)有實(shí)際?操作過(guò)，但?是我們一樣?可以做好，?要對(duì)自己有?信心，相信?自己能做好?，給自己一?個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比?她們做的更?熟練、更出?色。對(duì)于?如何簽發(fā)支?票，作廢的?收據(jù)、填錯(cuò)?的支票怎樣?處理又回顧?了一下，有?些細(xì)節(jié)上的?東西以前學(xué)?時(shí)沒(méi)太注意?，等到實(shí)際?操作上就要?犯錯(cuò)誤了，?簽發(fā)支票、?收據(jù)等都要?特別信心，?要有耐心，?不能浮躁，?會(huì)計(jì)其實(shí)是?一項(xiàng)比較煩?瑣的工作，?看我們?nèi)绾?對(duì)待了，我?本人比較喜?歡計(jì)算，喜?歡數(shù)字，喜?歡把一堆看?似亂七八糟?的東西整理?的井井有條?，所以我對(duì)?會(huì)計(jì)越來(lái)越?有興趣，越?來(lái)越喜歡做?會(huì)計(jì)。跟?隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?時(shí)，會(huì)計(jì)告?訴我公司遵?循企業(yè)會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則、礦產(chǎn)?資源法、安?全生產(chǎn)法等?法規(guī)，該公?司以冶金設(shè)?計(jì)等為主，?需要遵守好?多國(guó)家的（?范本）政策?法規(guī)，該公?司比較正規(guī)?。剛跟隨會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，?會(huì)計(jì)不是很?高興我去實(shí)?習(xí)，可能是?怕我添亂吧?，幫不上她?的忙，還要?弄亂東西，?后來(lái)由于我?的耐心等待?，合理的處?理人際關(guān)系?，會(huì)計(jì)態(tài)度?緩和了，讓?我看她處理?業(yè)務(wù)，還給?我看了公司?的憑證，原?始單據(jù)，以?及明細(xì)帳和?總帳等，讓?我總結(jié)了出?納的理論與?實(shí)際的不同?處以及會(huì)計(jì)?的理論與實(shí)?際的不同處?。理論知識(shí)?不是很牢固?，有好多地?方都很模糊?，不知具體?該如何做，?還需要翻看?以前所學(xué)的?，要把它深?入扎根不是?很容易啊，?還得靠以后?工作了在實(shí)?際操作上去?把它扎在心?里。會(huì)計(jì)教?給我如何和?人們溝通，?好多時(shí)候都?要自己去判?斷，去決定?該如何做，?在社會(huì)上只?能依賴一個(gè)?人，那就是?自己，不要?指望別人幫?你做點(diǎn)什么?，要看看你?能幫別人做?什么。有?一點(diǎn)遺憾的?就是實(shí)習(xí)期?間沒(méi)有涉及?到有關(guān)報(bào)稅?的問(wèn)題，如?果涉及到了?，應(yīng)該能學(xué)?到好多知識(shí)?，畢竟以前?的會(huì)計(jì)崗位?角色模擬實(shí)?驗(yàn)中沒(méi)有涉?及到太多的?有關(guān)稅的問(wèn)?題，而在公?司中，對(duì)會(huì)?計(jì)而言，稅?是一個(gè)比較?關(guān)鍵的問(wèn)題?。實(shí)習(xí)期?間還是學(xué)了?不少社會(huì)知?識(shí)，要多感?謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)?人、公司出?納、會(huì)計(jì)的?關(guān)照和幫助?以及實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師的細(xì)?心教導(dǎo)，耐?心講解，同?時(shí)，我也知?道了如何寫(xiě)?會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告。?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?和建議：在?此次會(huì)計(jì)理?論與實(shí)際相?結(jié)合的實(shí)習(xí)?工作中，確?實(shí)讓我們學(xué)?到了不少書(shū)?本以外的知?識(shí)，讓我們?對(duì)這兩年半?的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)?有個(gè)總結(jié)，?當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)?了不少問(wèn)題?。出納看似?簡(jiǎn)單的工作?若不細(xì)心還?是不能勝任?的。出納?的工作不難?，但有些步?驟是必須要?遵守的，有?時(shí)出納為了?省事就省略?幾步，在工?作中這也是?很常見(jiàn)的，?看是否會(huì)影?響責(zé)任分擔(dān)?以及業(yè)務(wù)處?理是否順利?，若無(wú)影響?的話，那樣?做還能提高?效率的，若?有影響，則?需需按部就?班的一步步?操作。跟隨?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，?需要提出一?點(diǎn)，公司員?工也代表公?司的形象，?以人為本，?在做好自己?的本職工作?外還要處理?好同事間的?關(guān)系，營(yíng)造?一個(gè)緊張而?溫馨的工作?環(huán)境，工作?起來(lái)才會(huì)比?較愉快，效?率才會(huì)有所?提高。還要?給___以?及外界人員?留一個(gè)好印?象，對(duì)公司?的順利發(fā)展?應(yīng)該會(huì)很有?利的。我?們還未步入?社會(huì)，好多?事情尤其是?工作上的事?沒(méi)有具體處?理過(guò)，不知?會(huì)不會(huì)做好?，能不能圓?滿完成任務(wù)?，這就要求?我們對(duì)自己?要足夠了解?，要有深層?次的認(rèn)識(shí)，?有的工作可?以直接說(shuō)我?可以做到、?可以做好，?但有的工作?心里不是很?有底時(shí)就要?好好客觀衡?量自己，看?能否完成，?不可夸下_?__也不可?低估自己的?能力，埋沒(méi)?自己。以?上是我的實(shí)?習(xí)報(bào)告總結(jié)?。綜上所述?，在這次實(shí)?習(xí)期間達(dá)到?了預(yù)定的目?的，大量的?會(huì)計(jì)專業(yè)知?識(shí)與社會(huì)知?識(shí)相結(jié)合，?既鞏固了專?業(yè)知識(shí)，又?學(xué)會(huì)了社會(huì)?知識(shí)，對(duì)我?們不久的就?業(yè)很有幫助?。通過(guò)這次?實(shí)習(xí)，對(duì)出?納、會(huì)計(jì)等?崗位有了一?個(gè)深層次的?認(rèn)識(shí)。我找?到了自己專?業(yè)知識(shí)的漏?洞，對(duì)好多?基礎(chǔ)性的知?識(shí)不是很肯?定，需要重?新回顧、