第9頁共9頁2023年?暑期電視臺?實踐總結(jié)報?告暑期電?視臺實踐總?結(jié)報告不知?道怎么寫??下面為大家?搜集暑期電?視臺實踐總?結(jié)報告，很?希望能幫到?你!暑期?電視臺實踐?總結(jié)報告一?實習(xí)目的?：為了能?夠更好把課?本知識和通?過自己的社?會實踐結(jié)合?起來，更明?白、更理解?自己所學(xué)的?專業(yè)，這樣?才可以為以?后的工作做?更好的鋪墊?，同時也為?了能夠把自?己的專業(yè)學(xué)?得更好，還?可以進(jìn)一步?的了解社會?，這對我們?將來步入社?會是非常有?幫助的。?實習(xí)時間：?__年__?月__日至?__年__?月__日?實習(xí)內(nèi)容：?根據(jù)學(xué)校?安排，我在?__人民廣?播電臺開始?為期一個月?的暑期實踐?，被分到新?聞廣播采訪?部。在實習(xí)?期間，或親?身體驗、或?靜觀其變，?在一些細(xì)微?之處，我學(xué)?到了很多東?西，受到了?很多啟發(fā)，?同時，也發(fā)?現(xiàn)了自身的?不足之處。?一個月的實?習(xí)時間雖然?很短，要學(xué)?的東西很多?，但直接接?觸媒體行業(yè)?并參與第一?線的工作就?像一本活的?___，期?間經(jīng)歷、學(xué)?習(xí)的事情都?使我終身受?益。以下是?我本次實習(xí)?的心得報告?。我的指?導(dǎo)老師是_?_人民廣播?電臺新聞廣?播采訪部的?趙老師，主?要跑口為黨?校、農(nóng)業(yè)、?消防、人大?和___等?。由于選擇?在廣播電臺?實習(xí)，不同?于平面紙質(zhì)?媒體，所以?前期主要學(xué)?習(xí)了錄音筆?的使用、音?頻文件的編?輯和電話采?訪的錄音等?相關(guān)技術(shù)，?并初步了解?了電臺新聞?的播放流程?。作為一?名___，?去現(xiàn)場、參?與新聞采訪?是我們最大?的心愿。在?實習(xí)第二天?，我就正式?開始跟隨老?師跑新聞。?實習(xí)期間，?由于老師跑?口的緣故，?大多參與的?都是一些會?議新聞的采?訪工作。雖?然比較簡單?，但對于一?個初學(xué)者來?說，卻是了?解采訪流程?和學(xué)習(xí)會議?新聞寫作的?重要機(jī)會。?此外，還在?老師的指導(dǎo)?下參加了幾?次活動的采?訪，學(xué)習(xí)了?現(xiàn)場活動的?新聞寫作方?法。不僅如?此，能夠獨?立前往省人?大、省政府?、省軍區(qū)等?單位也成為?我非常難得?的經(jīng)歷。由?于大一暑假?曾經(jīng)在西安?《三秦都市?報》實習(xí)，?兩次不同媒?體的鍛煉使?得本次實習(xí)?有較大收獲?。首先就?是對不同級?媒體新聞寫?作的體會。?大一時在市?級都市報的?實習(xí)，老師?非常注重新?聞報道可讀?性要求，要?盡量還原現(xiàn)?場，用細(xì)節(jié)?增加生動性?。而這次在?省廣播電臺?的實習(xí)，老?師專門提醒?我注意語言?的正式和一?些政治上的?常識。比如?一次我獨自?參加省人大?的主任會議?，回來在寫?稿時，老師?叮囑我要注?意領(lǐng)導(dǎo)的出?場順序，并?交我寫一些?此類會議新?聞的固定格?式、固定用?語等內(nèi)容。?其次是學(xué)?習(xí)到廣播新?聞與平面新?聞寫作的差?異。因為廣?播新聞借助?人們的聽覺?傳播，所以?在寫作時語?句不可過長?，盡量使用?短句;不可?過多使用數(shù)?字，否則反?而不易讓聽?眾捕捉信息?;盡量使用?口語化、簡?潔易懂的詞?語，避免生?僻詞的使用?。此外，為?突出廣播媒?介特性，非?常注重音響?原聲的使用?，尤其是對?于現(xiàn)場活動?的報道。比?如我在實習(xí)?第二天采訪?的《___?科技知識展?覽舉辦》，?那是一項為?豐富小學(xué)生?假期生活舉?辦的活動，?現(xiàn)場有不少?前來參觀的?小朋友。在?采訪時，老?師就告訴我?要注意對小?朋友的采訪?，并錄下現(xiàn)?場活動的背?景音樂。通?過后期制作?，讓這篇普?通的活動報?道從口播新?聞變?yōu)橐繇?報道，極大?增強(qiáng)了新聞?的現(xiàn)場感和?可聽性。?再次是學(xué)會?了音頻文件?的剪輯技術(shù)?。因為廣播?新聞最后的?新聞成品是?以聲音的形?式讓廣大受?眾接收到的?，所以音頻?文件的剪輯?就成為廣播?新聞的基本?編輯手段。?由于之前從?未接觸過，?老師簡單地?指導(dǎo)一番后?，確實花了?我不少功夫?練習(xí)那個專?業(yè)軟件的使?用。老師為?了讓我深刻?體會到廣電?媒體對于技?術(shù)參數(shù)的嚴(yán)?格要求，還?專門多次讓?我到錄音棚?去學(xué)習(xí)、比?較不同格式?下音頻文件?的效果差異?。當(dāng)我聽到?錄音棚的老?師對于拿來?制作的稿件?要求在秒以?后的單位時?，才深刻體?會到廣電系?統(tǒng)對于技術(shù)?的要求是多?么苛刻。?最后就是獨?立采訪和采?寫深度報道?的經(jīng)歷。大?一時雖然也?已經(jīng)有機(jī)會?體驗獨立采?訪，但回到?報社后的稿?件都是一些?小豆腐塊消?息，只是一?種初級采寫?的鍛煉。而?這次在省電?臺的實習(xí)，?采訪部正好?在做一組關(guān)?于初高中亂?收費的深度?報道。在老?師的指導(dǎo)下?，我獨立采?訪了當(dāng)?shù)匾?所名校亂收?費的情況。?采訪前，老?師教我如何?在閑話家常?中滲透敏感?問題的提出?，既減少采?訪對象的警?惕性、又增?強(qiáng)了所需信?息的真實性?。采訪結(jié)束?后，加上老?師給我的其?他學(xué)校的采?訪資料，就?開始準(zhǔn)備亂?收費問題的?一組深度報?道。剛開始?寫作的時候?，就有點迷?失在大堆信?息之中，老?師就告訴我?要對所有信?息進(jìn)行分類?整理，使得?雜亂的采訪?資料可以共?同形成幾個?主題，分析?幾個主題之?間的邏輯關(guān)?系后列出采?訪提綱。在?老師的建議?下，我又搜?了一些網(wǎng)上?有關(guān)教育亂?收費問題的?范文，用了?整整一個下?午才寫完了?這組報道的?初稿。雖然?寫作的過程?很辛苦，但?能從采訪到?寫稿完整地?了解深度報?道的采寫過?程，對于我?這樣的初學(xué)?者來說，確?實是非常難?得的機(jī)會。?實___?結(jié)：暑期?實習(xí)非常短?暫，但留給?我的確是彌?足珍貴的經(jīng)?驗。新聞學(xué)?科不同于其?他專業(yè)，具?有非常強(qiáng)烈?的實踐特征?，這是我在?學(xué)校課堂上?無法培養(yǎng)和?鍛煉的技能?。而實習(xí)期?間，我不僅?得以把平日?在課堂上學(xué)?到的知識得?以實踐運用?，而且還了?解到新聞產(chǎn)?品的生產(chǎn)流?程，感受到?非常鮮活的?新聞工作第?一線的感覺?，并加深了?對于新聞價?值、新聞時?效性、真實?性等新聞理?論知識的認(rèn)?識。不僅于?此，暑期實?習(xí)帶給我最?強(qiáng)烈的震撼?還是心理角?色的轉(zhuǎn)變從?學(xué)生到工作?者，需要的?是承擔(dān)責(zé)任?的勇氣和能?力。當(dāng)成為?社會中的一?員時，已經(jīng)?沒有機(jī)會讓?我任性、偷?懶，面對指?導(dǎo)老師和主?編的時候，?我必須要拿?出稿件說話?，否則就是?工作的未完?成。突然的?轉(zhuǎn)變的確讓?我有些措手?不及，但我?明白這同樣?是我人生不?可缺少的一?堂必修課，?我必須快快?適應(yīng)。通過?這次短暫的?假期實踐經(jīng)?歷，為我大?三下學(xué)期正?式實習(xí)儲備?了經(jīng)驗，也?為我今后進(jìn)?一步在新聞?學(xué)道路上前?行打下了基?礎(chǔ)。暑期?電視臺實踐?總結(jié)報告二?我于__?年___月?七日至__?_月二十日?在莫旗電視?臺新聞部實?習(xí)。在進(jìn)電?視臺實習(xí)之?前，懵懂的?我曾單純的?幻想電視臺?的無限風(fēng)光?及作為新聞?工作者的那?種與生俱來?的神圣莊嚴(yán)?與不可推卸?的責(zé)任，腦?子里認(rèn)為在?大眾的耳目?___的新?聞業(yè)，新聞?工作者實際?操作的時候?一定會水到?渠成的，前?期采訪、后?期剪輯、節(jié)?目合成到最?后的錄制播?出等一系列?電視節(jié)目的?運作環(huán)節(jié)也?必然會如魚?得水的。然?而，當(dāng)我真?正踏入新聞?傳媒之時，?才發(fā)現(xiàn)原來?的想法是多?么的淺顯，?是那么的好?笑。電視臺?實習(xí)叫我受?益匪淺。?一個偉大的?哲學(xué)家曾經(jīng)?說過：實踐?是檢驗真理?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?。通過假期?的實習(xí)，我?不僅鍛煉了?專業(yè)實踐能?力，體會了?新聞工作的?艱辛和新聞?工作者責(zé)任?的重大，對?新聞工作者?職業(yè)道德和?基本素質(zhì)有?了新的思考?和深切體驗?。通過這段?時間的實習(xí)?，我學(xué)到了?許多許多大?學(xué)校園這個?象牙塔里學(xué)?不到的東西?，收獲了好?多好多。首?先自己的新?聞能力得到?了充分的鍛?煉跟提升，?也學(xué)會了團(tuán)?隊合作，了?解了人際溝?通的藝術(shù)。?但是一直以?來，我認(rèn)為?學(xué)校學(xué)習(xí)的?新聞理論知?識和業(yè)務(wù)知?識是沒有什?么用的，甚?至覺得學(xué)不?到什么東西?，一切只是?為了考試，?為了畢業(yè)證?書學(xué)位證書?去的。但是?實習(xí)之后，?我發(fā)現(xiàn)理論?和實際是息?息相關(guān)的，?如果沒有理?論知識做基?礎(chǔ)，那么可?能連自己現(xiàn)?在在干什么?都不知道。?其實在學(xué)校?學(xué)習(xí)的理論?知識已經(jīng)潛?移默化地融?入到了實踐?中，特別體?現(xiàn)在指導(dǎo)我?們?nèi)绾稳プ?和采訪活動?的操作上。?只有了解了?理論基礎(chǔ)，?才不會對眼?前的活動手?忙腳亂，不?知所措。之?前我的專業(yè)?學(xué)校開設(shè)了?有關(guān)新聞方?面的課程，?同時老師也?留給我們類?似的實際作?業(yè)，因此是?我的優(yōu)勢。?所以我認(rèn)為?在學(xué)習(xí)了理?論知識的同?時要注意鞏?固，不要埋?沒自己的優(yōu)?勢。我進(jìn)?入電視臺新?聞部主要進(jìn)?行電視新聞?采訪報道的?工作，帶我?的是劉老師?一個經(jīng)驗豐?富的新聞工?作者，我非?常敬重他。?實習(xí)期間正?好趕上少數(shù)?___旗搞?旗慶，帶我?的劉老師就?要我跟著記?者哥哥去拍?片采集資料?回來播報。?我跟著哥哥?信誓旦旦的?過去了?；?來后他用簡?單的語言從?新將整個事?件拉了一條?線索，然后?讓我們考慮?幾分鐘，再?把自己將如?何策劃這個?專題的想法?，以及下一?天我們將采?訪些什么人?，采訪什么?內(nèi)容，稿子?將怎么下筆?，需要些什?么鏡頭等說?給他聽聽。?幾分鐘之后?，我把想法?說了一遍，?劉老師的一?席話叫我醒?悟過來，找?新聞要從受?眾的角度去?找，才能贏?得更多的受?眾。之前一?直以為自己?什么都知道?什么都能做?的我，這個?時候才清楚?，原來之前?我的想法都?太過幼稚。?而開始采?訪的時候，?有些開不了?口，不知道?該問什么，?怎么問。覺?得自己缺乏?信心。而且?開始的時候?問的問題不?能深入實質(zhì)?，只能在邊?緣徘徊。但?記者也有很?多無奈，不?僅是對自己?，還有對別?人的命運的?無奈。有的?時候雖然你?辛辛苦苦跑?出來一個新?聞，但是由?于種種原因?卻發(fā)不出來?稿子，雖然?有些傷心，?看到自己的?勞動成果被?扼殺了，真?的很無奈而?且很傷心。?特別是關(guān)于?別人命運的?新聞，發(fā)不?出來，更為?別人的命運?的無奈。?本地新聞節(jié)?目對本地受?眾更具有接?近性一般來?說，人們在?收看電視新?聞的時候，?不可能一網(wǎng)?打盡，具有?很強(qiáng)的排它?性。即經(jīng)過?挑選，細(xì)心?看自己愿意?看的新聞，?其它新聞可?能一帶而過?或根本不看?。而有一種?情況例外，?就是觀眾對?于發(fā)生在自?己身邊的新?聞表現(xiàn)出濃?厚的興趣。?其原因就是?本地新聞節(jié)?目的這種貼?近性?，F(xiàn)代?社會的受眾?不管身在何?處，都會從?安全感和交?往等心理需?求層面，更?加關(guān)心周圍?發(fā)生的事情?。非常幸?運的是，在?新聞部實習(xí)?期間，劉老?師給了我很?多跟著記者?哥哥姐姐一?起去實地取?材報道的機(jī)?會。電視臺?各個部門上?上下下都非?常忙，十分?感謝同部們?長輩們的耐?心幫助與教?導(dǎo)。導(dǎo)播、?動畫、剪接?、字幕等都?是他們在完?成自己的新?聞工作后協(xié)?助幫忙的。?我知道了一?條新聞、一?個節(jié)目都是?非常多的人?用心血完成?的?，F(xiàn)場進(jìn)?行采訪并寫?出采訪報道?。由于以前?從未接觸過?新聞采訪工?作，所以只?有將課本上?的知識運用?于實踐中，?進(jìn)行此次采?訪報道，這?次活動讓我?真正的感受?到了新聞采?訪的___?力，使我更?加喜歡新聞?行業(yè)，對新?聞事業(yè)有了?新的認(rèn)識。?實習(xí)正值酷?暑，但不管?氣候條件如?何惡劣，只?要有任務(wù)，?記者就得出?發(fā)。臺里的?哥哥姐姐們?加班趕稿對?于很多人來?說是家常便?飯，甚至為?一次暗訪而?通宵達(dá)旦。?因此，回過?頭看，我深?深感到，勤?奮對于一個?新聞工作者?的重要，唯?有勤奮才能?做一個稱職?的記者。?機(jī)會永遠(yuǎn)屬?于有準(zhǔn)備的?人，做任何?事情都需要?有堅韌的意?志和不怕吃?苦的精神。?術(shù)業(yè)有專攻?，是永不改?變的硬道理?。作為傳媒?人必須具備?專業(yè)的理論?知識和職業(yè)?素養(yǎng)。學(xué)做?事更要學(xué)做?人，崇高的?人格___?力是成就事?業(yè)的重要基?石。細(xì)節(jié)決?定成敗。通?過實習(xí)，大?家對于新聞?工作的危險?性也有了一?定的認(rèn)識。?通過實習(xí)（?范本），同?時我也認(rèn)識?到了作為新?聞記者，勇?敢無畏氣概?和勇往直前?精神的必要?和可貴。記?者一定要大?膽，多問，?帶著闖勁;?年輕人要敢?闖敢拼;不?能懷疑自己?的能力。我?自己也認(rèn)識?到，勇氣是?從事新聞工?作最基本的?素質(zhì)，是新?聞工作的起?點。新聞工?作看似風(fēng)光?無限，實則?處處都有挑?戰(zhàn)和風(fēng)險。?如果沒有敢?于拼搏、無?所畏懼的氣?概，就不可?能采訪到有?價值、有份?量的新聞，?也就不可能?真正完成新?聞工作的使?命。知道?是我到了一?個新的環(huán)境?非條件反射?而顯得過于?內(nèi)向,還是?我自認(rèn)為很?外向的性格?在新同事面?前難以表達(dá)?,剛到電視?臺實習(xí)的前?兩天的我并?未和任何記?者出去做過?任何采訪.?奶奶覺得電?臺的人過于?高傲,讓我?放棄那里的?實習(xí)工作.?我也很高傲?,我也很自?負(fù),但是面?對這樣一群?特殊的群體?,面對一個?我曾經(jīng)期盼?許久的工作?單位,我卻?放下了我心?中的那份孤?傲,和他們?主動打起交?道來?？墒?真正實習(xí)了?我才發(fā)現(xiàn),?怎么總是覺?得找不到感?覺,我確實?是留心的學(xué)?習(xí),觀察記?者老師的每?一個工作步?驟,每一個?細(xì)節(jié),可是?覺得真正的?東西卻怎么?也沒有掌握?,時間久了?發(fā)現(xiàn)自己好?象只是一個?跟班的,干?苦力的.我?依然沒有從?記者老師那?里得到他的?真?zhèn)?眼看?時間一天一?天的過去,?實習(xí)階段馬?上就要結(jié)束?了,我開始?考慮___?會是這樣??細(xì)細(xì)的琢磨?之后發(fā)現(xiàn)其?實我和記者?老師之間有?一層無形的?隔膜,它使?我們成為兩?個毫無聯(lián)系?的獨立體,?使我不能夠?和他真正的?溝通交流,?這個隔膜成?為了阻礙我?學(xué)習(xí)的屏障?!這時我想?起了班主任?在我們實習(xí)?之前對我們?說過的話:?實習(xí)重要的?不是怎樣去?提高自己的?業(yè)務(wù)水平,?而是怎樣去?處理好人際?關(guān)系.直到?現(xiàn)在我才真?正領(lǐng)悟了這?句話的真諦?!回想起?來我確實沒?有把搞好人?際關(guān)系作為?重點,記者?老師不是大?學(xué)班主任,?他沒有義務(wù)?教你,雖然?我從來沒有?出過什么差?錯,都是聽?記者老師的?話,做好他?交給我的一?切.我每天?都像是一個?旁觀者每天?隨記者出去?采訪,看著?他用非線性?編輯機(jī)把片?子編好,然?后播出。除?了這些我們?沒有更多的?交流。日子?久了也會另?記者反感,?因為天天身?邊都會跟著?一人,又什?么也不會,?他會把你當(dāng)?成一個負(fù)擔(dān)?。這是很失?敗的事情,?因為這樣記?者和我就永?遠(yuǎn)都會有距?離,設(shè)想一?下對于一個?陌生人你還?會把子幾多?年來積累得?經(jīng)驗毫無保?留的傳授給?他嗎?這樣?的情況對自