概念教學(xué)心得體會課程改革以“為了每一位學(xué)生的進(jìn)展”為最高宗旨和核心理念，21已不能適應(yīng)將來人才的需要。下面是我的心得體會：1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣。初中學(xué)生其認(rèn)知水平是較低的，他們重現(xiàn)象輕文字，重感性輕理性，重具體輕抽象，對化學(xué)中可見可聞的具體事物布滿了古怪，布滿了興趣，而對化象的理論才能保持急躁，才能有去搞懂和解決的動力。因此，化學(xué)教點(diǎn)。2、語言表達(dá)準(zhǔn)確，書寫標(biāo)準(zhǔn)。這一點(diǎn)同上面一點(diǎn)一樣也是對教少錯(cuò)誤都可以從任課教師的“教”上找到根源，如在講解有關(guān)概念時(shí)語言不準(zhǔn)確甚至消滅錯(cuò)誤的表達(dá);做氣體點(diǎn)燃試驗(yàn)時(shí)不驗(yàn)證氣體的純要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)在語言表達(dá)和書寫標(biāo)準(zhǔn)等方面對自己嚴(yán)格要求，為學(xué)生形成良好的學(xué)科素養(yǎng)作好典范、表率。3、掌握教學(xué)深度，加強(qiáng)學(xué)問的橫向比照?；瘜W(xué)中的根本概念和合價(jià)”一節(jié)時(shí)，講了很多的內(nèi)容，找了很多的課外的難題，生怕沒有講透?？蛇@樣大量的學(xué)問學(xué)生難以承受，難以理解，結(jié)果適得其反。分組爭論，再各組溝通，最終再一起總結(jié)求同”的比較和爭論，讓學(xué)生在比較中理解、記憶，可以起到事半功倍的效果。教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，且教無定法。我們只要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，深入爭論，廣泛思考，博采眾家之長，合理設(shè)計(jì)教學(xué)方法難題。銀城一小 李金進(jìn)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)準(zhǔn)的要求,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量.為了抑制缺乏,總結(jié)閱歷,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、學(xué)生根本狀況：六年級我教學(xué)六〔2〕數(shù)學(xué)，一個(gè)班50人，這個(gè)拖欠作業(yè)，做作業(yè)過程中偷工減料，數(shù)學(xué)計(jì)算的過程的書寫格式不正確等。二、成績分析：六年級學(xué)生面臨馬上畢業(yè)，因此，對學(xué)習(xí)成績的要求會更高。在數(shù)學(xué)成績方面，六〔2〕班的數(shù)學(xué)成績不盡人意，通過前面的總結(jié)使我生疏進(jìn)展,特別是對小學(xué)生來講教師的嚴(yán)格要求就更重要了,教師只有通過加強(qiáng)教育,急躁的輔導(dǎo),加上在教學(xué)中不斷探究,總結(jié)閱歷,全部精力投入到教學(xué)中。調(diào)整過來了，現(xiàn)總結(jié)如下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n.備課時(shí),我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課的教后感.特別是六年級的很多內(nèi)容都比較簡潔混淆，如分?jǐn)?shù)的解決問題和百分?jǐn)?shù)的解決問題等，所以課前必需做好充分的預(yù)備，才能收到良好的課堂效果。2、認(rèn)真上課.為了提高教學(xué)質(zhì)量,表達(dá)的育人理念,把“學(xué)問與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀“的教學(xué)目標(biāo)真正實(shí)施在實(shí)際的課堂教學(xué)之中.課堂教學(xué)以人為本,留意精講多練,特別留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性,強(qiáng)化他們探究合作意識.對于每一節(jié)課知的學(xué)習(xí),我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué);通過小組溝通活動,讓學(xué)生在探究合作中動手操作,把握方法,體驗(yàn)成功等.鼓舞學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑,留意每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量.從而,把課堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的仆人.如六年級的《圓的周長》我讓學(xué)生很高，課堂收益良好。3、認(rèn)真批改作業(yè).對于學(xué)生作業(yè)的布置,我本著“因人而異,適中適量“的原則進(jìn)展合理安排,既要使作業(yè)有根底性,針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際,突出層次性,堅(jiān)決不做毫無意義的作業(yè).學(xué)生的每次作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí).個(gè)別錯(cuò)題,當(dāng)面講解,出錯(cuò)率在50%以上的,我認(rèn)真作出分析,并進(jìn)展集體講評.另外，針對六年級混淆的題目，如簡便計(jì)算和解方程，另外還有分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的解決問題等。4.缺乏之處.沒有認(rèn)真做好后進(jìn)展轉(zhuǎn)化工作.上課和批改作業(yè)就占用了大局部要準(zhǔn)時(shí)找教師解決，但到底很多學(xué)生的玩性比較大，主動性不強(qiáng),導(dǎo)致沒有人對整體強(qiáng)調(diào)，無視了個(gè)體的力量和力氣?？傊?一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑.本人今后將在教2023.元.13學(xué)習(xí)十八大心得體會黨的十八大順當(dāng)召開，的報(bào)告令人興奮，旗幟目標(biāo)和途徑格外明確，對今后進(jìn)一步推動社會主義建設(shè)起到格外重要的作用和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次格外重要的大會。我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)力量，增加教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中心對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的進(jìn)展前景和進(jìn)展方向。發(fā)一份熱。十八大進(jìn)一步指出：要努力辦好人民滿足的教育。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。人。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培育學(xué)生創(chuàng)精神。辦好學(xué)前教育，均衡進(jìn)展九年義務(wù)教育，根本普及高中階段教育，加快進(jìn)呈現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式進(jìn)展，樂觀進(jìn)展連續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公正，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、遙遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特別教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)勵(lì)引導(dǎo)社會力氣興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)十八大精神，必需從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分表達(dá)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。提高解決問題的力量。黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”。把這一中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育本。德興市銀城一小 2023.元.13六年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及